第424章 道道有點多

　　“行吧，我盡力。..co嚴志勤嘆了一口氣，“這事弄的原本二廠有了投資，有起死回生的希望，應該高興才對，沒想到弄成現在這個樣子，有了投資也不讓人省心。”

　　“你也別說別人了，你當初不也是這樣的想法？”蘇醒說，“國企是鐵飯碗，沒有人不想一直握著這個鐵飯碗。要是我是里面的員工，我也會鬧，會鬧的孩子有奶吃，鬧大了鬧的響了，國家自然會兜底。他們無非就是這么想的，不過現在我是老板，他們是員工，他們再鬧就不行了。”

　　“屁股決定腦袋。”嚴志勤說。

　　“也不單單是這樣吧，屁股決定腦袋沒錯，但是也不能夠讓屁股完決定腦袋，否則每個人都為了自己的利益不辨是非，胡攪蠻纏，社會不亂了？”蘇醒說，“二廠的事情很簡單，原本要黃了，是我投資救活了二廠，給了二廠生的希望，他們就不應該鬧騰。你回去好好跟他們說，我想大部分的人還是明事理的，當然是總會有少部分的人借機生事，想要奪取原本不屬于他們的利益，你將廠里員工的名單寫一份給我，另外再標記一下哪些是刺頭，這些刺頭都要特殊照顧，將這些刺頭拔了，二廠才能夠進入良性發展，否則換了個老板，換了地址，換了生產線，換了產品理念，也還是會黃。..co

　　喝了幾口茶，吃了些糕點，嚴志勤跟蘇醒說：“其實廠里真的有刺頭，他們鬧事也不完是因為二廠轉給你，想要保住鐵飯碗，還有另外的原因。”

　　“還有什么原因？”蘇醒說。

　　“二廠雖然不行了，可也還是有人愿意接受，只是因為價錢的原因，之前沒談攏，后來你出了更高的價，加上又有童國新這層關系，所以上面才將二廠轉了六成的股份給你。”嚴志勤說。

　　嚴志勤一說，蘇醒就明白了。

　　二廠生產飲料，做了這么多年的生意，有自己獨立的營銷體系，這幾年正好又是飲料行業蓬勃發展的幾年，旭日升，哇哈哈，健力寶，可口可樂，百事可樂，等等，各種飲料層出不窮，都在打自己的江山，有人想要接手二廠的營銷體系和生產線，如同蘇醒的想法一樣，自己搞飲料。

　　不過這個人沒蘇醒有決斷，還在那拉扯猶豫的時候，蘇醒動手了。

　　“是廠里面的人？”蘇醒說，“想要拿到二廠，這個人在廠里面的職位應該不低吧？”

　　“就是二廠的一把手，梁慶收。”嚴志勤說，“他一開始的時候也猶豫不定，有將二廠拿下的想法，但是覺得價錢太高，一直沒有下定決心，等到你有了這個意向，加上童國新又從中活動之后他一下就急了，可后面他還是沒能成功，二廠轉到了你手上。”

　　“這里面的道道有點多。”蘇醒忽然覺得二廠突然不行了，是不是有人在里面作祟。

　　這樣的手法非常常見，原本經營的好好的國營企業，說沒效益就沒效益了，然后賤賣給私人，換了一層皮，繼續經營，后面又慢慢起來了，大賺特賺，只是收益從此不歸國家，反而落到私人腰包里。

　　蘇醒前一世上班的單位就做過這種操作，原本公司名下有很多資產，土地也不少，可后面換一屆領導，資產就變賣一部分，再換一屆領導，資產又變賣一部分，等到了蘇醒去公司上班的時候，原本在當地被所有人羨慕，數一數二的明星企業日薄西山。

　　“有這樣的人在，二廠不沒落也是不可能的。”蘇醒說，“國家給了他職位，給了他機會，讓他掌管廠子，結果他不想著怎么樣將企業好好經營壯大，反倒想著將企業弄到自己手上。”

　　“這種事避免不了。”嚴志勤見的多，“你要說他有私心，的確有，可是要找出證據，又沒有直接的證據證明是他將二廠弄垮的。我也只是跟你提個醒，后面你們肯定還會遇上的。”

　　“行，我知道了。”蘇醒點頭。

　　一個小小的二廠，里面的事情居然這么多，也就是因為嚴志勤在里面干了十多年，知根知底，所以才了解的這么詳細，也能夠幫著將員工的情緒壓下來，如果是換了旁人，恐怕就難了。

　　和嚴志勤聊完之后，蘇醒到學校里面陪著嚴潤逛了一圈，三個人到有家酒樓吃了一頓便飯，嚴志勤這才開車帶著嚴潤回去。

　　時間過得很快，一下就到了月底。

　　蘇醒在回村，村口停了兩輛推土機，還有些工人正在用碎石鋪路。

　　鎮上撥了兩萬塊錢的款項，同意修路了。

　　十多分鐘的路，兩萬塊錢不過是意思意思一下，大頭還是得蘇醒來出。

　　這點蘇醒無所謂，他早就料到會是這樣一個情況。

　　“小蘇老板，放學了？”干活的人都是跟著蘇昌隆一起的，有村里的人，認識蘇醒，看到蘇醒主動打招呼，稱呼透著客氣，還有幾分敬畏。

　　“回來了。”蘇醒點頭，“都慢著點，注意著安。”

　　“哪能慢呀，路修好了，自己走起來也方便，一下雨腳上就都是泥巴，修了水泥路走起來安心。”有人笑著說，“我家那個小的去了城里一趟，回來天天說人家城里都是水泥路，下雨天也不用穿膠鞋，還問我什么時候村里的路也能夠修一修，鋪上水泥路，原本是沒指望的，修路得要錢啊，我們村子窮，哪有什么錢？不過現在好了，小蘇老板你出錢將路給修了，這是好事，是善事，我們得感謝你。”

　　“就是。”還有同一個村里的人也跟著說，“我娃在鎮上上初中，他回來跟我說，鎮上的光榮榜上一直貼著你的照片，得向你學習，上課的時候老師也夸獎你，拿你作例子勸娃好好學習。”

　　這不是一個人說段店中學的老師將蘇醒當作例子激勵學生學習。

　　高一的年紀做成了這么多事，傳到學校，自然會讓老師拿來當素材鞭策學生。

　　教過蘇醒的老師，臉上更是有榮光。11

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