“校長放心,我下去之后會和高智聊一聊。”劉權點頭。
“他今天做的太不應該了,這樣吧,你讓他寫一份檢討。”石盛說,“下周一升國旗的時候在全校的師生面前做一下檢討。”
蘇醒抬頭看了一下石盛,石盛的這個決定讓他有點意外,按理說,學校都會比較注重學生的卷面成績,至于道德素質方面,只要做的不是很過火,勉強的能夠忍受一下,一次性餐盒的問題倒也不是什么大問題,高智月考又拿了年級第一,是好苗子。
石盛讓他在全校師生面前做檢討,這個處罰似乎有點重了。
“石校長,你這么做沒有必要吧?高智成績那么優秀,不應該就因為這樣的小事讓他當著全校師生的面做檢討,真要寫份檢討,私下交給我,或者是交給你都沒有問題。”劉權說,“讓他當著全校師生面做檢討,他恐怕會多想。”
“就是因為他學習成績好,所以才必須做出表率的行為,你知道今天在學校門口的時候,高智跟孔主任說了什么話嗎?那些話哪是一個學生應該說的,也不是一個正常的學生應該說出來的話。他太過激憤了,必須得好好的磨礪磨礪一下才行。”石盛說,“他要不做檢討,往后其他的學生有樣學樣,一次性餐盒的問題還是解決不了。”
“你好好的去勸說一下他,跟他好好的談一下心,學校是教書育人的地方,我們不止要保證一棵樹長大,同時還要保證一棵樹不能夠長歪,要長直了,要長成一株有用的棟材,而不是一個歪脖子樹。”
“行吧,校長,你既然都這么說了,我下去找他談下心,讓他寫一份檢討。”劉權沒有再爭辯了。
“談話的時候不要說的太重了,能夠讓他從心里認識到自己的錯誤才最為重要,檢討不是目的,能夠磨礪一下他的心性,讓他不是那么容易沖動,不那么鉆牛角尖才好,他這個性子不稍微的磨礪一下,往后出了社會也會吃虧。”石盛提點了一下,又說,“下一周學校值班的老師是你吧?”
“是我。”劉權點頭。
“階梯自習室的鑰匙,你拿到手了?”石盛說。
“我知道校長你是什么意思,你是不是想要讓我將階梯自習室的鑰匙給蘇醒?”劉權明白,石盛這幾句問話的含義,主動說了出來。
“你聽說了?我和蘇醒之間有個協議,如果他能夠規范學生的行為,減少學校用一次性餐盒學生的數量,改善學校的環境,能夠讓這次檢查成功的通過,階梯自習室的鑰匙就交給他來管。”石勝點頭,“今天的檢查,過來的領導很滿意,我也該兌現諾言,將鑰匙交給他。”
“校長,階梯自習室的鑰匙怎么能夠交給一個學生?再說,你是校長,他是學生,你和他兩個人之間定協議,這個本來就有一些玩笑的成分。”劉權說,“作為一個學生,他幫助學校解決問題,這是他應該階梯自習室的鑰匙交給他了。”
“學生,老師,校長,本質上沒有多大的區別,身份職業不一樣,但是都應該平等的對待,說出的話也應該兌現,不能夠因為是學生,就應該做什么,也不能夠是因為校長就可以不用遵守諾言。”石盛說,“你不是晚上回去的也比較晚嗎?正好你將鑰匙給蘇醒,以后晚上就可以早點回去。”
“可是鑰匙要給了他,往后我這個老師的威信,這個班主任的威信往哪里放?”劉權說,“校長,你又不是不知道為什么蘇醒會搞出這個事情,為什么會和你達成這個協議,無非就是想要和我斗爭。我晚上關階梯自習室比較早,有一些事情要回去忙,和他之間有一些摩擦,他有了怨氣,才想出這么一個辦法,和校長你達成協議,利用這個手段從我手里奪取階梯自習室的鑰匙,讓我威信掃地。”
“不過就是將階梯自習室的鑰匙給他,哪會涉及到什么威信的問題?你想多了。”石盛說,“學校里面沒有老師宿舍,你在外面租房子住,平常的時候還得要等著階梯自習室到點關門才能夠走,現在也不用等那么久了。鑰匙給蘇醒,你再值班,稍微的檢查一下各個辦公室的門窗看是不是關好了,就可以走了,這不是很好的事情嗎?”
劉權轉頭看著蘇醒:“你一個學生,階梯自習室的鑰匙,你真打算拿在手里?”
蘇醒點頭:“階梯自習室是給學生提供學習的地方,鑰匙放在學生的手上會比較合適,而且劉老師你平常值班的時候回去的很早,上次你值班的那一個星期,我們才在階梯自習室學習了20多分鐘,你就要關門,甚至有好幾次才剛進去,連書本都沒有翻開,你就過來說要關門。”
“我要急著關門,自然有我的道理。我得批改作業,得批改試卷,要早點回去,我很忙,哪有你們那么輕松?”劉權說。
“所以啊,我也體諒你,你既然這么忙,那就將鑰匙給我好了,往后你就可以像校長說的那樣,稍微的檢查一下辦公室的門窗,不用再管階梯自習室什么時候關門,就可以回去了。”蘇醒伸出了手掌,“劉老師,階梯自習室鑰匙給我吧,校長都已經跟你解釋的這么清楚了,你要還拿著鑰匙不放,校長會很尷尬。”
劉權盯著蘇醒看了好一會兒,從口袋里拿出一把鑰匙,放在了桌子上,轉身出了辦公室。
門哐的一聲帶上,動靜很大。
“我得罪了一個教學水平非常不錯的老師,幫你拿到了鑰匙,你現在該滿意了吧?”石盛指著桌上的鑰匙,跟蘇醒說,“拿著吧。”
“校長你委屈了。”蘇醒拿了鑰匙,收進了口袋中,“校長,那沒什么事,我回教室了?”
“你等會,我有點事想問問你。”石盛抬了下手,讓蘇醒坐下,“你認識童國新?”
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