一曲終了,唐語依對下面的人微微躬了躬身,然后下了臺。
直到唐語依站到了幾個老師的面前,幾個老師都沒有回神。
“老師,我表演完了,沒其他事的話,我就先走了。”唐語依開口問道。
幾個老師這才如夢初醒,然后眼神熱切地看向唐語依…
“唐語依,你這歌是誰的歌啊?我們好像沒聽過。”有人好奇而激動道。
“這是我寫的歌。”唐語依道。
“???”
“!!!”
聞言,眾人驚呆。
會演奏樂器、會唱歌的同學不少見,但是,會寫歌而且寫的如此之好的還是鳳毛麟角。
就是在蒂蘭學院,近五十年也就出了一個封言而已。
封言還是大學才開始創作的。
“唐同學,曲子也是你作的嗎?”另一個老師越發的激動。
“沒錯。”唐語依點頭。
“好,太好了。”幾個老師連連豎大拇指。
“那你的伴奏準備怎么弄?老師的建議是這樣的,找個會彈古箏的同學給你伴奏,這首曲子伴古箏最好。”有老師建議。
“我自己彈琴伴奏。”唐語依道。
“琴?鋼琴嗎?恕老師直言,你這首歌是一首古風歌曲,用西方樂器不是太好,還是用古箏比較合適。”老師苦口婆心。
“是古琴。”唐語依解釋。
老師傻眼…
要知道,在現代,會彈奏古琴的人少之又少,少數幾位會彈奏的也是國家級的藝術家和某些音樂學家的教授…
小姑娘年紀輕輕竟然會彈奏古琴嗎?
“老師,那沒什么事的話,我就走了。”唐依依見幾個老師又發呆去了,出聲提醒。
“啊啊,啊啊,好的,你這個節目過了,今天下午最后一節課,你來這里排練,沒有意外的話,接下來每天最后一節課都會用來排練。”負責的老師終于回神,然后連忙道。
“老師,我這首歌已經練得非常熟練了,你們有什么要求盡管提,我能滿足的都會滿足,但我不能缺課。”唐語依道。
也許對于學校和其他學生來說,晚會非常重要,但是,對于唐語依來說,學習才是最重要的,表演節目只是推辭不了老師的要求不得已而為之。
老師眨了眨眼,對唐語依好學的要求無法拒絕,而且,她也想不到要在哪方面指點唐語依…
“這樣吧,等你把古琴帶來,再演奏一次,另外,還得借衣服,你還是要跑幾次的。”老師道。
“明天我會把古琴帶到學校,衣服我有,不需要借。”唐語依道。
“那就明天下午下課后,你來這里吧。”老師道。
唐語依點了點頭,離開了。
在場的學生,傻傻地目送她離開。
她不知道,蒂蘭高中的貼吧、微信群、朋友圈都瘋了…
現場的學生來不及拍唐語依唱歌的視頻,只拍了一個她離開的背影…
兄弟姐妹們,大消息!我今天在大禮堂申報節目,結果碰巧遇唐語依也申報節目,那歌聲,聽得全場所有人都醉了!我當時聽得太入迷,沒有拍到唱歌的視頻,太遺憾了!
我也在現場,媽呀!唐語依唱歌太好聽了!什么叫天籟之音?她就是!還有那個詞,簡直是古代文豪的佳作!
古人說的余音繞梁,三日不絕,我算是知道怎么回事了!
我聽到了,兄弟姐妹們,唐語依明天下午下課后回到大禮堂表演,你們記得去占地方!