600 全校圍觀,復刻名局
初中部的小豆丁都去現場加油助威了，高中部怎么還坐得住？
不僅高一高二，連高三都蠢蠢欲動。
上課有看月姐手撕渣渣爽嗎？
復習有給月姐加油打call重要嗎？
當然沒有，所以——
“全軍出擊！”
遲來一步的趙鐵軍見狀，嗓子都快吼破了：“回來——都給我回來——”
可惜，回應他的只有學生越來越快的腳步。
轉眼就消失在視野范圍內。
“熊主任？你怎么在這兒？”
“咳…我路過…”他心虛地扶了扶眼鏡。
“不對啊，這個點初中部已經開始早自習了，你不在自己地盤兒上晃，來高中部…路過？”
“那個…”他不動聲色將手里的彩旗背到身后，“巧合，純粹是巧合。”
趙鐵軍：“？”
“那你先忙，我回去了。”說完，轉身就走。
那個方向…
趙鐵軍一愣。
分明不是回初中部，而是…朝大禮堂去的！
再看他手里來不及掩藏的小彩旗，趙鐵軍瞪大眼，難以置信：“老熊！你你你…居然帶頭起哄？！”
“趙主任，你說什么？我沒聽清。”
“站住！初中部的學生呢？”
熊主任渾身一僵，只管悶著頭往前走，聽不見聽不見…
上午九點，江扶月和濱崎直原上臺就位。
全廳開放的大禮堂座無虛席。
初中部，高中部自覺劃區，乖巧坐等，不用任何老師來維持秩序。
胡永圍一進來，就被眼前看到一切驚道。
“怎、怎么都來了？胡鬧！”
教務處主任擦了把汗，苦哈哈上前：“校長，這…攔不住啊！”
最后還是華夏代表勸道：“學生們這么活躍是好事，兩耳不聞窗外事、一心只讀圣賢書的學習方法已經過時了，俗話說得好，多看多聽，實踐出才能真知！讓他們來看看也好，課本上寫得再漂亮，也不如親眼所見的真實感悟。”
“您說得對。”胡永圍連連點頭，“是我狹隘了。”
“不至于，你只是在做一個校長該做的。”說完，似笑非笑地看了胡永圍一眼，“私心里還是不忍趕他們離開吧？”
就擱這兒等他開口呢。
“你啊——”老成精了！
胡永圍不認，笑呵呵摸了摸鼻子。
棋藝比試很簡單，兩人當場對弈，一局定勝負，若平手，則加試，直至分出勝負。
江扶月今天沒穿校服，白色襯衣搭配黑色鉛筆褲，下擺束進腰帶里，愈發顯得腰細腿長。
什么都不用做，只管往臺上那么一站，就是最靚的風景。
濱崎直原還是昨天那身，額發垂下來擋住眼睛，加上個子不如江扶月，乍一看就像明珠旁邊毫不起眼的砂礫。
兩人雙雙落座，待評委一聲令下，比賽正式開始。
江扶月執黑，濱崎直原拿白。
圍棋說白了比的就是布局和籌謀。
江扶月見到白棋在兩個角上都投子于小目，黑棋為了使實地與外勢保持平衡，就只有…
她把第五手下在了“天元”上。
再加上她第一手和第三手分別落子的“三三”、“星”，由此構成“三三星天元”布局——
圍棋史上堪稱經典的名局之一！
由吳清源先生在上世紀三十年代，對戰r國本因坊秀哉的弈局中首創。
如今江扶月以此布局，未必沒有暗諷的意味在其中。
相較于她的平靜，濱崎直原卻瞳孔一縮，驟然抬眼。
臺下——
“怎么了？為什么突然僵住？感覺氣氛有點冷啊。”
“濱崎直原臉色不太對，難道…月姐三步棋就贏了？臥槽！要不要這么牛？”
“看不懂就少說話，免得被人聽見笑掉大牙。”
“喂，凌校草，給大家科普一下唄？”
凌軒：“這種下法叫‘三三星天元’布局，尤其是三三，曾在本因坊門中規定為“禁手”，又叫“鬼門”，是不能這么下的。當年吳清源先生因為這種下法，轟動了整個r國棋界，被視作對r國棋壇舊傳統的挑戰…”
“那濱崎直原這么生氣做什么？”
凌軒：“他的圍棋師承本因坊傳人，也算本因坊弟子。”
“嘶…這是覺得自己被挑釁了？難怪看月姐的眼神都變兇了。”
臺上——
濱崎直原：“你是故意的。”
陳述句。
江扶月大方承認：“沒錯，我就是故意的。”
“當年吳清源打出這種布局，最后還是輸給了秀哉先輩。”
言下之意，你祖宗都輸了，你就更不可能贏！
江扶月勾唇：“可據我所知，當初秀哉取勝的第160子是他弟子前田陳爾想出來的？而且還用了三個月的時間。”
意思是，贏了又如何？多人智慧對戰一人本就贏得不公平、不光彩。
濱崎直原咬緊腮幫，眼里燃燒起憤怒的光。
江扶月卻絲毫不受影響地落子，還笑著提醒他：“該你了。”
這是一場沒有任何花哨招式、或者可以投機取巧的對弈，要贏就只能靠真本事！
江扶月落子速度奇快，幾乎不需要思考。
為了跟上她的節奏，濱崎直原也下意識減少思考的時間。
殊不知，早就在無形中被牽著鼻子走了。
一小時后，棋局結束。
評委上臺數目，而后對著話筒，大聲宣布——
“黑棋勝兩目！”
－－－－－－題外話－－－－－－
三更，兩千字。