第四十章 老師

　　由于維爾斯特曼教學樓本身攜帶著一種壓抑、陰暗而令人不安的氣息，

　　外加一路上的彎彎繞繞以及類似于精神病院的格局，大家從入樓以來便保持著較高的專注度，

　　幾乎在鎢絲燈熄滅的瞬間，

　　大家快速點亮隨身攜帶的便攜式煤油燈，

　　輻射而出的火光重新將教室點亮時，極其可怕的一幕展現在眼前。

　　教室的正門口，

　　正貼墻爬進一只極其可怕的「活尸」。

　　眼睛捆綁著黑色繃帶，

　　嘴巴以鋼絲貫穿并縫合，

　　身體以黑色粗線條繪制著人體結構線，

　　背脊骨等距打著粗長的鋼釘，

　　隨著第一只活尸爬進教室，更多類似于的個體相繼涌入，數量甚至超過班級內的紳士總數。

　　這一刻，

　　班級內的紳士們紛紛觸碰背包肩帶，

西裝→大衣　　瞬間切換到戰斗姿態。

　　唯有易辰有所遲疑，

　　即將觸碰肩帶的手指，又在空中停了下來…因為他對眼前正在發生的‘危險情況’持有一定的懷疑態度。

　　嘀嗒！

　　忽然間一滴口水剛好落在易辰的衣領上。

　　一只面目猙獰的活尸正趴在天花板上，張大著嘴巴，迫不及待地想要進食新鮮血肉。

　　鎖定易辰，

　　接觸爬行狀態，由天花板垂直落下。

　　易辰也同時掏出手斧，視野鎖定…有把握完成精準的空中斬首。

　　噹！一聲巨響。

　　還未等到斧頭斬來，

　　一張沉重的鐵質課桌橫向飛來，直接將活尸砸飛出去…腦袋完全凹陷、開孔，流出滾滾難聞的液體。

不遠處　　來自卡丘瓦北境的達格伯特，向易辰示以眼神，

　　由于教室空間相對狹小，他的巨劍無法在這里展開使用，只能以徒手與這群活尸展開廝殺…即便如此，也根本不落下風。

　　達格伯特的體格，恐怕一開始就有4，甚至5吧？

　　他應該能在短時間內，輕易觸碰到極限隔膜…這身蠻力也未免太夸張了。

　　易辰稍微移步，靠近小隊三人，

　　借由他們的強力配合與掩護，降低自己的存在感，以至于不被活尸盯上。

視覺強化　　目光掃過每只闖進教室的活尸，觀察他們身上的各種細節。

　　“嗯？這是…”

　　很快便發現了一個‘有問題’的細節，

　　深呼吸一口氣。

　　易辰整理著衣裝，踏著正式、端莊的步伐向著教室的某個方向走去，在那里正有一只活尸在啃食某學生的手臂。

　　活尸也同樣察覺到有人的靠近，

　　撕掉學生手臂上的一大塊血肉后，腦袋瞬間轉向90°，面向正對他走來的易辰。

　　屈膝緊繃，

　　活尸即將如猛獸般撲出時，

　　迎面走來的易辰卻做出一個令在場所有人都不解的行為。

　　右腳腳尖朝左腳邊踏地，

　　右上臂優雅轉動，貼于胸前，

　　身體前傾約30°，

　　向著正在撕咬著血肉的活尸行以「紳士禮」，

　　同時調整著嗓音，輕聲說著一句：

　　“早上好！”

　　一時間，

　　正在教室內與學生們進行廝殺的活尸群，全部停下動作，僵直不動。

　　即便部分學生并沒有停手，將兵器砍進他們的身體、敲碎他們的骨頭，這群活尸依舊不為所動。

　　被易辰行以紳士禮的這位‘活尸’，

　　由原始而狂躁的爬行，慢慢更變為正常站立…背脊挺直，叮叮叮！插在背脊骨上的鋼釘相繼脫落。

　　伸手拔掉穿插在嘴巴間的鋼絲，

　　詭異的是，

　　傷口完全沒有流血，更是以肉眼可見的速度愈合、修補，疤痕都不曾留下。

　　一陣陰森、嘶啞的聲音由剛剛拔掉鋼絲的嘴口深處傳出：

　　“你叫什么名字？”

　　“威廉.貝倫斯。”

　　“你是近十屆學生中，能在第一時間察覺異常并發現‘我’的學生…不錯的觀察力以及足夠縝密的心思。

　　你是怎么發現的？”

　　易辰當然不會說，他昨天就已經知道任課老師有一定的怪癖，因此提前有所準備。

　　“呼吸…以及細微的行為差別。

　　我猜，這應該是老師您故意露出的漏洞，希望我們能在面對危機的情況下依舊保持冷靜，發現這些隱藏起來的細節。

　　否則以您的水準，完美模仿一具活尸必然不是什么問題。”

　　聽聞這番話的‘活尸’沒有直接回應，

　　他繞過凌亂的課桌、活尸以及學生，走上還算干凈的講臺。

　　從講臺下面取出一件類似白大褂的黑色長衣，直接套在赤膊的上身。

　　“你們這批學生，還不錯…比上幾屆都要好。

　　這些被你們殺掉的尸體正是今天的上課材料，它們生前都是初步染病的個體，死后經過完全的‘消殺’處理，已不具備病化傳播性。

　　后續被我通過一些‘制尸技術’重新利用。

　　現在，

　　擺好你們的課桌，各自選擇一具尸體放在桌子上，準備上課。”

　　如此怪異的課前流程，大家都是第一次見，不免對這位老師產生一種本能上的畏懼，

大家調整課桌、搬運尸體的過程中，老師順便在黑板上板書出自己的名字-霍格尼.澤德　　隨后再次做出一系列怪異的行為。

　　他脫掉黑色外套，再次呈赤膊狀態，平躺于金屬講臺上，

　　再命令一位看上去不太聰明，甚至腦袋都破開一個洞的活尸站上講臺。

　　“第一堂課就簡單給你們講一講人體結構，千萬不要分神，每一個細節都要記錄下來。

　　只有理解最容易遭到病化感染，且潛能最高的人體，才能在后續的課程中理解更深層次的病化知識。”

　　說罷。

　　他從嘴里掏出一柄鋒利的手術刀，遞給不太聰明的活尸。

　　在大家的注視下，

　　命令活尸從手部開始，對他進行表皮切割，講解基礎的皮層結構。

　　緊跟著，再用鑷子挑出皮膚下面的肌肉纖維、神經等等進行細節性的講解。

　　澤德老師一邊自我解剖，一邊轉過頭向學生們說著：“不必太遵守課堂紀律，如果你們想要看得更清楚，更仔細一些，可以圍過來仔細觀察。”

一上午的病理學　　在一種詭譎、怪異的授課氛圍中結束，

　　不得不說，這樣親身教學的方式讓每位學生都受益匪淺，對人體結構的了解更進一步。

　　下課后，

　　平躺于講臺的澤德老師，正在進行著自我縫合，將一些拿出來展示的內臟重新塞回體內。

　　易辰刻意推掉埃德蒙等人的課后邀請，獨自留在教室。

　　待到其他人全部離開。

　　澤德老師也完成自我縫合，筆直坐了起來。

　　“有什么事嗎，威廉？”

　　易辰按要求，將錢伯森的親筆信件以及名片遞送過去。

　　誰知，澤德似乎是一位盲人，只能通過觸摸信紙上的細微凹凸來閱讀內容，

　　完成觸摸式的閱讀后嘴角慢慢洋溢起變態的笑容，

　　“明知道學院不讓我單獨帶學生，錢伯森教授還將你介紹過來…看在你比較有趣的份上，這份差事就勉強接下吧。

　　記住，

　　我對活人的要求，可比死人高出很多。

　　而且我不能完全確保你的安全，可能會在特訓途中直接死去。”

　　“好的。”

　　“先跟我來吧~還剩半小時我的外出活動時間就要到了，得趕緊回去我的‘辦公室’。”