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211、關門放片兒

  馬粑粑變成馬麻麻,這個世界有點詭異。

  不過,麻蕓同學還是一如既往地滿嘴跑火車。

  “童總說得對,過去家家戶戶生活困難,狗子沒吃的只能吃粑粑,怎么打也不管用。所以,大家都說狗改不了吃粑粑。不過,這些年隨著生活水平提高,已經沒有狗子愛吃粑粑了,哪怕拿棍子打它,逼他吃他也不愛吃,哈哈”

  “喲粑粑研究的還挺深刻嘛。”

  “嘻嘻。這也說明一個道理。”

  “什么道理”

  “只要物質條件改變了,所謂的科學定律也可以改變。”

  “你說的是你的第五大發明吧”

  “不是我,”麻蕓微微臉紅,“是王大哥發明的。”

  “王大哥不會是王淋吧,空盆抓蛇”

  “不是”

  “那是什么”

  “水變油”

  “我去,王洪成”

  “是啊”

  王洪成當年跑到藍城來忽悠,被童建國整的很慘,斷了一條腿不說,還賠了不少錢。

  可王洪成有老干部背書,也沒法給他定罪把他抓起來,他就繼續東騙西騙。

  現在,他終于忽悠到麻蕓頭上了。

  “小麻,你是個人才啊,可不能在這種事情上栽跟頭,我們還指望你的光棍節、基付寶呢。”

  “嗯,謝謝童總夸獎。”

  “我的意思,你別相信這些怪力亂神的東西,踏踏實實干點有用的事。”

  “水變油很有用啊地球表面百分之七十是水分,我們只要把百分之一”

  “我日你跟你那師傅一個操行。”

  “呵呵,童總是不是覺得這不符合物理、化學定律我們不能迷信迷信,更不能迷信科學啊。”

  “你踏馬知道什么叫科學嗎還迷信科學”

  “呵呵”

  “我看你踏馬丫是被王洪成把腦子給草了”

  “沒,沒,”麻蕓臉紅了。

  “不好意思,水變油這個項目我們沒興趣。”

  “童總您再考慮考慮。您是干大事的人。您有寬闊的胸懷,不輕易肯定什么,也不輕易否定什么。就像特異功能,連錢老都”

  “行了,行了,少廢話。我給你介紹個人,他對你的項目一定感興趣。”

  “謝謝童總。”

  “牟其中聽說過吧”

  “聽說過,牟老很有前瞻意識”

  “嗯,你去找他,你們三個人一定很聊得來。”

  “要不您給我寫封推薦信”

  “不用,我一個電話他就會熱情接待你。”

  “謝謝童總”

  麻蕓點頭哈腰出去了,段永平還直感嘆:“這個小姑娘不簡單啊”

  “確實是個人才,不過咱這小廟不適合她。”

  經過幾天的研討,李翰祥、張笑天、李碧云他們把劇本框架敲定下來,接著就開始正式創作了。

  離開首都后,童建國又順道來到盛京。

  這會兒,短訓班第二期武指替身班也快結束了,緊接著就要開道具特效班了。

  武指班這幫人還沒畢業呢,全國各地都來要人了。

  帶班的林志謙都無奈了:“咱們總共才50個學員,就有20多家單位要人,需要500多人,這真是僧多粥少啊。”

  “哈哈,誰讓你不多培養幾個呢”

  “上哪找那么多學員啊”

  這武指班確實比演員班難多了。

  武指替身這可不是鬧著玩的,必須有基礎。

  比如學武術的、學體操的、學戲劇武行的等等。

  “那就盡量緊著咱們自己人吧。”

  “嗯,濟公給你留三個怎么樣”

  “兩個就行了,還有”

  童建國看著那些單位的名錄。

  “常春電視臺這個是康德第一保鏢吧”

  “是啊,他們這劇武打戲份很多。”

  “唉”

  童建國忍不住嘆息。

  康德第一保鏢在全國都算罕見的大戲。

  它的劇本的量有45集,剪輯剪輯也得有40集。

  這在全國都是空前的。

  最早的電視連續劇蝦球傳也就8集。

  大名鼎鼎的西游記也才25集。

  童建國拍的知青達到30集已經是全國之最了。

  人這家伙上來就40集。

  這才真正是量大管飽。

  所以,當初常春電視臺來找童建國求合作時,童建國毫不猶豫答應了。

  但一問題材,又嚇回去了,只愿意在后期制作方面合作一下。

  為這事兒,童建國還挺內疚的。

  從事影視行業,常春電影制片廠給予了大力支持。

  常春當地也極力配合。

  全東北最大的這么一個影視項目,童建國卻拒絕了,真有點說不過去。

  “他們想要多少個武指”

  童建國問。

  “兩個武指三個替身。”

  “別人家不管,他們家必須管夠。”

  “行倒是行,就是”

  “怎么了”

  “我感覺他們劇組很窮啊,服裝的錢都沒給人結。”

  “無所謂,咱們又沒指望從他們身上賺錢,就當幫忙好了。”

  “好吧。”

  從短訓班畢業的學員,藍都文化都會跟他們簽訂3年的合同。

  三年內拿基本工資加演出補助。

  他們演不演出,都得給人基本工資。

  所以,常春電視臺這個錢賺不賺也無所謂了。

  接連兩個短訓班都大獲成功。

  接下來就該開辦道具特效班了。

  這個班難度更大。

  別說學員,連老師都找不到。

  常春電影制片廠有美工道具,但那水平就跟鬧著玩似地。

  在他們眼里西游記的特效道具都算是好的了。

  這怎么入得了童建國的法眼。

  所以,這個道具特效班招的并不是學員,也不是老師,而是研究生。

  招來一幫人,給他們經費材料,讓他們自己鼓搗各種道具、各種特效。

  所以,跟武指班一樣,這幫人首先得有美術基礎,其次得有動手能力。

  比如,像有美術基礎的磨具工人,或者有動手能力的美院學生。

  當然,美院雕塑系、油畫系的肯定是最好的。

  正好這一天有五個魯美的學生過來看看,樊軍特地把童建國叫過去。

  樊軍一看心里就沒底兒:“唉,我感覺他們就是來玩的,對電影好奇而已。”

  童建國笑著拍拍樊軍的肩膀:“別擔心有我在,保管能讓他們把興趣變成職業。”

  童建國讓樊軍準備好好萊塢電影特效的素材,然后讓人把那五個趾高氣揚的美院生領到小放映室。

  一進來,二話不說,關門放片子。

  放映的是20年代的金剛,70年代的未來世界、80年代的美國狼人在倫敦。

  全是最精彩的特效片段。

  放完了,燈光亮起,美院生一個個還意猶未盡。

  “各位覺得哪部電影的特效最牛掰”

  五個人七嘴八舌,有的說“狼人”牛掰,有的說“未來世界”牛掰,還有的說“金剛”牛掰。

  “你們說的都有道理,不過這特效換你們來做,能不能做出來”

  一時之間,幾個人都啞口無言了。

  “太不自信了吧”

  童建國把每部電影大概的特效分析了一遍,五個人頓時恍然大悟。

  “好像不太難”

  “自信點把好像去掉”

  “或許他們材料比較先進吧”

  “金剛是20年代的,未來世界是70年代的,咱們還能沒有他們的材料”

  “真看不出來這么久遠啊。”

  “說白了,還是意識問題。”

  “是啊,咱們缺乏這種巧奪天工的工匠精神。”

  “我們這一代人也就這樣了,但我看好你們這代人”

  五名美院生面面相覷。

  “我知道,你們能考進美院都是天之驕子。畢業后,最不濟也能到中學當個美術老師。當然,你們最大的理想是當個畫家、雕塑家啥的。可你們知道那概率,恐怕比高考還低。”

  五名美院生都不約而同嘆口氣。

  “在我這里不比你們在學校當老師輕松。但我們有個優點,不用朝九晚五。換句話說,時間比較自由。你把活兒干完了,剩下的時間你該干嘛干嘛。”

  “不錯啊”

  幾個人竊竊私語。

  “這么說吧,你當中學老師的話,就不一定有整塊兒時間搞創作了。在我這里卻不成問題。保不齊錢賺了,畫家夢也實現了。”

  “是啊,要不”

  “這樣,我給你們三天時間好好考慮考慮。當然,來應聘的人有點多,不一定能給你們留位置”

  “不用考慮”

  “對,對,我覺得沒問題。”

  五個人中有四個當場簽約,剩下一個答應回去跟家人商量一下。

  送幾人離開,樊軍敬佩不已:“童總,你,你”

  “會忽悠是吧”

  “哈哈,是說服力。”

  “還湊合。馬蕓、牟其中那種要跟我比的話,就是弟弟。”

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