翌日。
又到了上學的日子。
柯南早早的,便帶著他的蛋,出了門。
雖說時候尚早,但當他來到帝丹小學,進入一年b班的教室時,才發現有其他人,比自己先一步,來到了這里。
“柯南!”
聽見腳步聲后,原本正在與光彥等人閑聊的步美,循聲望向了他。
并揮著手,滿臉喜悅的,朝他打著招呼。
“柯南,早上好啊!”
光彥和元太二人,見柯南到來后,也理所當然的,向他打著招呼。
“早上好…哈。”
柯南回應了他們后,情不自禁地打了個哈欠,儼然一副沒睡好的模樣。
沒辦法。
誰讓自己只要一想到那個,莫名其妙出現在自己被窩的蛋,就翻來覆去的睡不著覺呢?
“柯南,你怎么了?沒事吧?”
步美見他一副狀態不是很好的樣子,臉上浮現出了擔憂的情緒,關切的詢問道。
“沒、沒什么。”
柯南敷衍著回答道。
他知道,這種事情,即便告訴這三個孩子,也沒什么作用。
“柯南,有什么事不要藏在心里啊!”
“就是就是,我們可是朋友啊!朋友間遇上什么困難了,就應該互幫互助啊!”
元太和光彥二人,你一言我一語的說著,單純得讓柯南不禁有些動容,心里也生出了幾分愧疚情緒。
對于孩子而言,他們大多表達得很直白,就連感情也是。
不像是長大后的少年,或是已成年的大人,喜歡將什么事都憋在心里,不愿同人訴說一般。
不過,感動歸感動。
這件事是否應該告訴他們,柯南心里還是早已有了選擇的。
“放心吧,我真的沒什么。”
柯南臉上浮現出了笑容,像是為了安慰他們,而刻意展現的。
“這樣嗎?”
步美輕聲喃喃了一句,沒有再繼續追問下去。
光彥和元太二人,也很識趣的沒有逼問,哪怕他們的直覺告訴自己,柯南一定藏著什么心事。
四人不約而同地沉默一秒,柯南率先出聲,打破了這略顯尷尬的氛圍。
“話說,昨天最新播出那一集《假面騎士》,真的太有趣了!”
雖然,柯南并不知道昨天的《假面騎士》,到底播出了什么內容,但這樣說準沒錯。
“是啊是啊!尤其是…”
元太立馬就變得興奮起來,很輕易地就被轉移了注意力。
而步美和光彥,自然也一樣。
對于孩子而言,果然自己對自己喜歡的事物,更感興趣一些。
不久后,孩子們陸陸續續進了教室。
彼此間也像柯南等人般,與自己熟悉的同學交流著,談論著昨天的動漫,或是假期去了什么好玩的地方、又吃了什么好吃的東西,商量放學后一起去哪里玩…
對于孩子而言,這都是再尋常不過的了。
而對于已告別年少時代的人而言,若是瞧見了這一幕,說不定會感慨一句:這就是青春啊。
“叮鈴鈴鈴——”
急促的上課鈴聲響起。
孩子們在聽見這常常伴隨著自己的鈴聲后,全都瞬間安靜了下來,并乖乖坐好在了屬于自己的座位上。
正襟危坐著,等待著老師拉開滑門,從外走進來的那一刻。
“嗒、嗒…”
聽見清晰腳步聲的那一刻,身處在安靜環境中的孩子們,便立即反應了過來——老師已經來了。
“嘩——”
果不其然。
下一秒,教室的滑門便被拉開。
一名戴著圓框眼鏡,身穿運動外套的短發女子,走進了教室內。
當然,她并沒有忘記在進來后,將重新門關上。
此人不是別人。
正是一年b班的班主任——小林澄子。
“大家,早上好啊!”
當站好在講臺上的那一刻,小林澄子便活力滿滿地,朝這群宛如花骨朵的孩子,打著招呼,企圖喚醒他們的朝氣。
“小林老師早上好——”
孩子們的語氣有些緩慢,但每個字的發音都無比清晰。
“大家…在今天正式上課前,我想將一個故事,大家想不想聽呢?”小林澄子故意賣起了關子,沒有直言說自己想講個故事。
而是選擇,通過這樣的詢問式語句,與孩子們進行互動,使得他們心里產生了好奇,和一絲期待。
故事什么的…
果然是對付孩子的,最好殺手锏了。
“想!”
果然不其然。
除了柯南外,幾乎是無一例外的回答了。
畢竟對于他而言,即便小林澄子要講什么故事,也無非是一些早已爛大街的故事,早已聽得耳朵都快起繭了。
“柯南同學。”
小林澄子自然注意了他的不同。
她的笑容更深了一些,帶著濃濃的威脅意味,向柯南詢問道:“你是有什么不滿嗎?”
隱約可以看見,她身后的熊熊烈火,仿佛柯南只要說出自己的不滿,就會用著烈火,將他燒成灰燼般。
“不、不,怎么可能!”
柯南連忙擺擺手,并搖搖頭,還口是心非的說道:“我最喜歡聽故事了!小林老師,你還是別賣關子了,快講給我們聽吧!”
語言,是一門藝術。
在柯南特意用上了“我們”一詞的情況下,周圍的其他孩子們,自然也不約而同地,開始附和起他來。
畢竟,等待什么的…
很多孩子都難以做到,感覺仿佛度日如年般。
小林澄子自然不會對柯南的行為,進行什么追究。而故事什么的,自然一開始答應了,那自然是會講的。
而不是故意找借口或是理由,說“下次”。
“那么…就開始故事時間吧。”
小林澄子吸了一口,調整好情緒后,便面帶溫柔笑容的,開始講述起了那個故事。
“這是昨日,我去國立圖書館時,在一本古書上發現的故事。書上記載,每個孩子都擁有心靈之蛋,孕育著人的夢想…”
坐在位置上,原本只想著小林澄子,能早些將故事講完的柯南,在聽見“心靈之蛋”后,頓時猛地一驚,不禁變得全神貫注起來。
如果是由廣田老師來講這個故事,那自己一定會以為,是東馬與其事先商量好的。
畢竟二人認識,很難不做出這樣的猜想。
可這個故事,若是由小林老師講出來的話,那性質就完全不同了。
也就是說…
東馬當時,或許真的沒有欺騙自己。