說什么拯救火蜥蜴,只是隨口找的借口而已。弗雷德、喬治與李·喬丹從一開始就沒安好心。
至于,如何將火蜥蜴帶走?
在上學期,三人早就認真想過了。
只可惜,凱特爾伯教授再那次保護神奇生物課后,就沒再讓他們接觸火蜥蜴了,一直找不到實施的機會。
原本的那些想法,一直保留到今天才有機會得以實施。
三人自然不會放過這次機會,就算沒有艾伯特幫忙,他們仍然可以“拯救”火蜥蜴。
弗雷德在這方面可費了不少力氣,使用變形咒將一根樹枝變成玻璃瓶,喬治往瓶子里面釋放藍色可攜帶的魔法火焰,這是從艾伯特那里學來的魔法,李·喬丹則將從篝火里抓住的火蜥蜴,塞進雙胞胎準備好的容器里。
對生于火焰,并以火焰為食的火蜥蜴來說,只要玻璃瓶子里的那團魔法火焰不滅,它就能夠繼續活下去。
從某種程度上來說,算是拯救其實也沒錯,因為只要被采血的火蜥蜴,基本上都會慘死在學生們的手上。
沒辦法,絕大部分的學生根本就沒有掌握正規的采血技巧,無法在采血后,還能保住火蜥蜴的小命。
不過,對離開火焰后,只有六個小時壽命的火蜥蜴而言,死亡并不可怕,也就是早死與晚死幾小時的區別。
對弗雷德幾人在課堂上的小動作,凱特爾伯教授毫不在意,大概是以為三人準備抓一只火蜥蜴回去飼養,還很善意地提醒道,“魔法火焰只適合用于轉移火蜥蜴,無法長期給火蜥蜴提供食物,如果你們想要利用魔法火焰飼養火蜥蜴,最后只會導致火蜥蜴營養不良死掉。”
“我們知道了。”
三人都有點不好意思,但還是很認真地點了點頭表示自己知道了。
“大家現在應該專注學習,如何正確地給火蜥蜴采血,因為這樣的機會不多。”凱特爾伯教授坐在椅子上,環顧眾人認真說道,“我見過太多人采血,就直接把火蜥蜴給弄死。這其實是一種可恥的浪費,如果采血后的火蜥蜴還能夠活下來,只要在篝火中養上一陣子,仍然還能夠繼續采血。畢竟,冬天的壁爐里長期燃燒著木柴,也不算是什么奇怪的事。”
在壁爐里養幾條火蜥蜴,對一名保護神奇動物教授是稀疏平常的事,海格也這樣干過,凱特爾伯教授的壁爐里,更是養了條比這里的火蜥蜴大上幾個塊頭的寵物,據說是從來霍格沃茨教書的時候就開始養了。
在下課結束前,凱特爾伯教授還特意帶出來給大家開開眼界,塊頭真的很大,嘴里還能吐出火星。
“對了,本次獎品歸安德森先生。”凱特爾伯教授舉起艾伯特那瓶散發紅色熒光的玻璃試管,愉快地宣布結果,“除了最初弄死的那幾只外,安德森先生采血的火蜥蜴基本上都還活著。”
這位保護神奇生物教授繼續說:“采好的鮮血,最好放進魔法火焰里保存,才能最好地保持火蜥蜴鮮血的效果,如果直接裝在瓶子里存放,火蜥蜴血的治療與康復功能會逐漸減弱,所以大部分火蜥蜴血都需要使用特殊方式保存,或者取完后就立即使用掉。”
“我記得一小瓶好像…十西可?”弗雷德打量著自己手上的試管,嘴里不知道在嘀咕什么。
“別傻了,用艾伯特的話來說,如果真那么好賺,還輪得到你來”李·喬丹給試管貼上自己的標簽,遞給凱特爾伯教授。
“這玩意真的是銀做的嗎,那它是不是很值錢”喬治擺弄著手上的鳥蛇雕像,側頭詢問艾伯特。
“別傻了,就算是銀也值不了多少錢。”艾伯特無語地望著喬治,這玩意更多在于它的紀念價值。
在下課后,眾人便熄了篝火,在雨幕中匆匆返回休息室。
然后,就迫不及待地給自己沖了熱水澡,仔仔細細清理掉身上的泥土,換上一身干凈的衣服后,跑到休息室的壁爐邊烤火取暖聊天。
當弗雷德與喬治拿著玻璃瓶來到休息室,準備嘗試一下給火蜥蜴吃煙火時,伍德毫無預兆地冒出來,將兩人給拉走訓練了。
“等等,我記得我們今天沒有魁地奇訓練。”弗雷德掙扎地喊道。
“哦,確實沒有。”伍德笑著說道,“不過,赫奇帕奇那邊今天放棄訓練,把魁地奇球場讓給了我們。”
“真可憐!”艾伯特望著窗外,輕聲感慨了一句。
明明剛從外面回來,就又被拉出去淋雨了,會生病感冒一點都不奇怪。
雨勢又變大了,雨點噼噼啪啪地打在城堡的窗戶上。
艾伯特端起茶杯抿了一口奶茶,用通信書簽給伊澤貝爾發了條消息后,就拿出一本書開始閱讀起來,“閱讀狂魔”這個破任務,他足足花了三年時間還沒完成,如今的任務進度停留在76,距離100已經很近了。”
“要不,我們來嘗試一下。”李·喬丹感覺手有點癢,也想給火蜥蜴喂煙火,看看會有什么效果。
“算了吧。”艾伯特隨口道,“等弗雷德與喬治回來后再嘗試,他們已經期待了很久了。”
“哦,好吧!”
李·喬丹在安吉麗娜幾人都去魁地奇球場訓練后,找不到可以聊天的對象,便取來家庭作業,坐在艾伯特的旁邊默默開始做了起來,剛好艾伯特有空,有問題可以直接問他。
就在這時候,珀西拿著張通告,貼在了格蘭芬多的舊布告板上,上面是這學期第一個霍格莫德周末,在十月底。
對經常往霍格莫德那邊跑的艾伯特幾人來說,這玩意對他們已經沒多少吸引力了。
不過,能去霍格莫德游玩其實也不錯,至少不需要偷偷溜去霍格莫德。
對此,最高興的莫過于三年級的學生,這還是他們第一次去霍格莫德村,好些人都湊在一起,竊竊私語地討論霍格莫德村有趣的地方。
他們聊到了佐伯的笑料店里的玩笑道具,聊到如何將玩笑道具帶進學校而不被費爾奇察覺。
這位管理員先生幾乎成了學校里的第一大反派,聽說最近感冒了,脾氣特別差,總喜歡找學生們的麻煩。
幾人似乎打算給費爾奇找點事做,讓對方沒時間找大家的麻煩。
艾伯特翻書的動作一頓,側耳傾聽他們的高明計劃,頓時就無語了。
這群家伙打算“不小心”把青蛙的腦漿抹在第五地下教室的天花板上,讓費爾奇不得不花大量時間去清理。
“我覺得往費爾奇的辦公室扔幾個臭蛋都比這個有趣。”李·喬丹小聲咕噥道。
事實上,很多學生都喜歡采取前者給費爾奇找麻煩。只是,一旦被費爾奇當場逮住,就會被勒令清理干凈。