設置
上一章
下一章
返回
設置
上一章
下一章
書頁
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第兩千零五十五章 字正腔圓

  “哎,不會是劉子夏吧?”

  突然,在斗音短視頻的直播間里,有網友拋出了這么一條彈幕。

  很快就有網友反應過來,但凡看過劉子夏直播的網友們都知道,劉子夏在唱歌之前其實是很少去報幕要演唱什么歌曲的。

  更何況,今天可是專門為歡迎霓虹國文化交流團,特意舉辦的迎接晚會,肯定需要一個在文娛圈子里的重量級嘉賓開場!

  除了老一輩的華夏娛樂人之外,誰有劉子夏在華夏娛樂圈的地位高、影響大啊?

  所以,這條彈幕立馬就得到了更多人的響應,幾乎所有人都在討論著,第一位登場的嘉賓到底是不是劉子夏:

  “我覺得這哥們說的很對啊,有可能是劉子夏。”

  “今天這場直播還真是來對了,又能看我夏的表演了。”

  “讓這幫小霓虹們好好瞧瞧,啥叫華夏文化…”

  網友們興奮了起來,盡管前幾天的時候,他們已經在‘夏月感謝晚宴’上,把劉子夏創作出來的歌曲聽了個過癮。

  但是對于新歌,誰又會在意多聽那么幾首呢?

  網上網友們議論紛紛,現場的眾人也多少猜到了一些什么。

  因為剛剛還坐在位置上的劉子夏,不知道什么時候消失不見了。

  只有一個可能,那就是瞧瞧到后臺去準備了。

  在萬種矚目中,現場突然響起了板鼓、古琴、竹笛…甚至還有電音迷笛的電子節奏音。

  這種伴奏,一聽就帶著濃郁的華夏風格,再加上那種動感音樂,很快就把眾人的注意力給吸引了過去。

“看萬山紅遍跟著我念字正腔圓平上入去  譜意氣少年…”

  開場即高.潮!

  動感的節奏,再加上電音迷笛,以及被貼上電音設備擴大音量的華夏傳統樂器的伴奏,讓這首歌帶上了明顯的電音效果。

  劉子夏的聲音清亮、高亢、吐字清晰,給人一種特別暢爽的感覺。

  甭說在場以及直播間前的華夏人了,就連現場的那些霓虹國人,都覺得節奏特別好聽,而且歌聲和節奏很配。

“秦漢唐宋元朗朗書聲灑在窗前  誰家的詩篇傳頌了千年…”

  剛開始,只是單純地去聽這個伴奏和歌聲。

  可是當歌曲第二段唱響的時候,劉子夏的聲音猛然拔高,歌詞也清晰無比地傳進了他們的耳朵里。

  秦漢唐宋元…這不是華夏歷史上的某些朝代嗎?

  這段歌詞相當有代入感啊,幾乎在所有人的腦海中都營造出了一個清晰的畫面:

  在高門木質的私塾里,他們穿著漢服,坐在灑進陽光的木質窗邊。

  屋子里是朗朗的誦詩聲,屋外是綠道林茵,遠處是喧囂的鬧市,一片平和盛世!

“呦,你為什么站在一旁吞吐剛剛開場,不要著急道謝結束說話要說清楚,像我說的一樣清楚  跟著我來反復…”

  音樂伴奏的聲音在這一瞬間降了下來,只剩下了板鼓以及響板和古琴簡單的伴奏聲。

  但是這歌聲,卻驟然從演唱轉變成了說唱。

  本來觀眾們都已經沉浸在那種意境中了,可是當這一段說唱想起來的時候,他們竟然沒能從意境中出來。

  那種歌詞和意境的沖突,不僅沒讓他們感到突兀,還出奇的和諧。

  而且這歌詞,好像就是在說讓人繼續聽下去,不要急著離場一樣。

  后面‘說話要清楚’就挺有意思的,和上一段歌詞中的‘朗朗書聲’相互照應,讓人們下意識地感覺這首歌是和‘說話’有關。

“清晰,流暢還帶一點口才舉手,投足謙卑努力成才別讓發音奇怪,別人都太難猜  聽你說完還要問你whatwherewhy…”

  下一句歌詞,依然是說唱。

  只不過這一段的歌詞,變成了對上一段歌詞的補充說明。

  而且充分點明了他們感覺對了,這首歌就是和‘說話’有關。

  因為這一段歌詞,就是在叫人說話要清晰、流暢,并且告誡人們,只有舉手投足之間,表現地謙卑、努力,才能夠有所成就。

  這種謙卑和努力,是華夏人骨子里的!

  最后一句歌詞,特意選用的鷹語,翻譯過來就是:我在哪?我是誰?我在干什么?

  這一句是典型的華夏式鷹語,一頭霧水的意思!

  就挺詼諧的,但凡知道這個梗的華夏人,聽到這里的時候,都不由得笑了起來。

  其實也有人猜測,這句話是在嘲笑那些說不好華夏話的外國人。

  至于特定指誰,那肯定就是面前這些霓虹國人了!

“仰天長嘯壯懷激烈蕭瑟秋風換了人間昨日三十功名塵與土  男兒須讀五車書…”

  簡單的說唱,暫時告一段落。

  歌曲的伴奏里面,古琴的聲音稍稍抬高了一些,而劉子夏的歌聲也在這個時候再次唱響。

  短短的一句歌詞,卻引用了四句古詩詞:

  ‘仰天長嘯壯懷激烈’,出自《滿江紅·寫懷》:抬望眼、仰天長嘯,壯懷激烈!

  ‘蕭瑟秋風換了人間’,出自《浪淘沙·北.戴河》:蕭瑟秋風今又是,換了人間。

  ‘昨日三十功名塵與土’,出自《滿江紅》:三十功名塵與土,八千里路云和月。

  ‘男兒須讀五車書’,出自《柏學士茅屋》:富貴必從勤苦得,男兒須讀五車書。

  從這幾句古城詩詞的出處,和想要表達的意思能看出,不論哪一句,都是滿懷著報國之心,都是渴望能夠用自己的能力,為自己的國家效力!

  不說別的,光是這種意境,就滿滿地都是正能量!

  別看劉子夏知道的大部分詩詞在這個世界都沒有,偏偏這首歌中用到的詩詞就有!

  但凡有點詩詞造詣的人,都知道這幾句話是什么意思。

  現場絕大部分華夏人,當然明白這些詩詞的意思了,但是直播間前的網友們不曉得啊?

  不過網友之中也有了解華夏古詩詞的,在聽到這些歌詞的時候,就開始在直播間的評論里面,解釋起了古詩詞的出處以及含義。

  有手速快的人,在解釋完之后,直接發了一條‘歌詞釋意已標注在評論區’。

  網友們那可真是烏央烏央地點開評論區,查看評論。

“關關雎鳩在河之洲雁字回時月滿西樓這,剪不斷的理還亂的是離愁  別,是一般滋味在心頭…”

  后面的歌詞同樣引用了古詩詞,只不過是從四句變成了三句:

  ‘關關雎鳩在河之洲’,出自《關雎》:關關雎鳩,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

  ‘雁字回時月滿西樓’,出自《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》:云中誰寄錦書來,雁字回時,月滿西樓。

  ‘剪不斷的理還亂的是離愁,別是一般滋味在心頭’,出自《相見歡》:剪不斷,理還亂,是離愁,別是一般滋味在心頭。

  如果說前面的歌詞,是表達那種努力提升自己、滿懷報國熱情、期望國家強大的情感的話,那么這段歌詞就是在說愛恨情仇了!

  不論是關雎、一剪梅還是相見歡,很清晰地寫明了男女情.愛、情感離愁,這才是人之常情!

  這里歌詞中所引用的古詩詞,同樣被網友們給翻了出來,然后快速把解釋打在了評論區域。

  短短的時間,這兩條古詩詞釋意,就收獲了上百萬的點贊數!

  在了解了這兩段歌詞全部都是引用的古詩詞之后,直播間里的彈幕也開始圍繞這個話題議論了起來:

  “沒想到啊,這兩段歌詞竟然都是古詩詞。”

  “我夏不愧是音樂謫仙,古詩詞竟然還能這樣用。”

  “兩段不同的歌詞所表達的意境不同,太好聽了…”

  盡管這兩段歌詞,完全就是由古人的詩詞在填詞,可就算是這樣,也足夠讓人們感到劉子夏文化底蘊之豐富了。

  盡管也有一些人是在說劉子夏‘抄.襲’,但是不得不承認,并不是所有人,都能把古詩詞運用得這么巧妙的。

  至少,那些正在直播間里噴這首歌的鍵盤俠不行!

“看萬山紅遍,跟著我念字正腔圓平上入去,譜意氣少年秦漢唐宋元,朗朗書聲灑在窗前  誰家的詩篇傳頌了千年…”

  之前所有響起的音樂伴奏,在這時候驟然炸.響,劉子夏的歌聲也在此刻猛然拔高。

  就像歌曲剛開始演唱的歌詞一樣,只不過在節奏上要更加快速、音調更加高亢,同時那種激情的狀態,也特別地吸引人!

“小海豚,小海疼,普通話要標準花蝴蝶,發福蝶,聽得我快頭昏大你魚越龍門小腦斧會咬人  先生戒尺飛流直下讓我掌心發疼…”

  本來現場的觀眾還有直播間前的網友們,還以為這首歌會就此休息一下,同時步入間奏時間。

  但是沒想到啊,歌曲根本就沒有進入間奏,而是從歌唱到說唱的完美切換。

  這一次的說唱,不同于剛開始的說唱,這一段歌詞要更加地詼諧。

  就像歌詞中所唱的那樣,有些人在說華夏普通話的時候,‘tun’和‘teng’、‘花’和‘fa’、‘hu’和‘fu’、‘li’和‘ni’、‘lao’和‘nao’…是分不太清楚的。

  當然們聽到這些字的時候,在感到哭笑不得的同時,也多少會有些頭疼。

  當然現在不比以前了,如果犯錯的話,先生手中的戒尺會讓學生明白,什么叫疼,什么叫記性!

  好多觀眾以及網友們,在聽到這里的時候,不由得會心笑了起來。

  看來,有一些人也是深受這些口音的苦惱啊!

  “大.奶流,為什么沒有guo

  大機居,到底有幾只jio

  長江是長qiang,黃河不是黃ho

  先生怎么又在發火別再打我…”

  當劉子夏唱到這里的時候,現場本來是有幾個人在喝水的,直接給噴了出來。

  這特么怎么編的詞啊?

  ‘大.奶流’是啥玩意,還有‘大機居’、‘長qiang’、‘黃ho’…關鍵這家伙還帶著一點方言去演唱這幾句,這也太好笑了吧?

夢想島中文    娛樂超級奶爸
上一章
書頁
下一章