班里學生原本在緊張的討論。
人群中呢個看到楊子跟張毅山的聲影,這兩位現在完全是學生打扮,沒有一點大明星的氣質。
童星出道,拿出手的作品也只有《家有兒女》那幾部曲,除了入行早,真沒有什么值得炫耀的。
同班同學也有很多是童星。
比如一旁這個胖胖的男孩子,叫洪陽,洪建濤的兒子。參演過《炊事班的故事》,《派出所的故事》電視劇的拍攝。
旁邊一個長相甜美,鵝蛋臉打扮干凈清爽的小姑娘叫余悅,算是班里的班花了。也是童星,2002年,主演清宮劇《格格要出嫁》,003年,在武俠劇《飛刀又見飛刀》中出演了小方可可。
旁邊一位叫關雪瑩,關雪瑩旁邊則是李現。
對,就是那個特別火的李現。
還是那句話,一個班里能出幾個大明星呢,很多演員還不是拼命的熬,跑了好多年龍套,逐漸有資本愿意在他身上投資。
孫老師走進去教案往桌子上一放。
莫奕跟黃婷兩人的悄悄地坐在在了教室后面,但無論他們怎樣隱身,還是為班里所有同學注視著。
大家交頭接耳的討論著,女生時不時拿余光看著身后的這個大明星。
偶爾能跟莫奕有個對視,又害羞的轉過頭去。
“今天是表演課,大家也看到了身后這位呢,是你們的學長,也是我曾經帶過的學生叫莫奕。”
莫奕起身鞠躬表示尊敬。
楊子附耳在張毅山是旁邊說道。
“哇,咱們的學長好帥呀。”
“切,還沒我一半帥呢。”
“你是什么時候瞎的?”
楊子瞥了一眼吃醋的張毅山,又跟旁邊的余悅兩人聊起莫奕的八卦。
姑娘就是這樣,在一起就喜歡聊八卦。
余悅很矜持的偷偷的看了一眼站在后邊的莫奕,轉過身正襟危坐。腦里的全是關于這位學長的電影。
他不是一個公司的老板嗎?旁邊那位看樣子也不是王歐呀,應該是公司經紀人吧。來這兒不會是要選演員吧?
余悅心中頓時冒出了很多想法。或許今天要好好表現了。
“大家都靜一靜。”
孫老師抬手,所有人都停止了動作。
“就當莫奕不存在,該上課還叫上課。”
演員表演就應該旁若無人,后邊是大明星怎么了?哪怕后邊是高級領導,該怎么樣就得怎么樣。
今天上的課是對于角色微表情的控制微表情和心理呼應的課程,這門課程很具有實踐意義,在座的都是2011級本科表演學生。
“理論課程已經給你們上完了,下來是實踐演練,上邊有很多信封,角色人物都寫在紙上,你們抽到哪個就演哪一個。”
這套辦法莫奕當初就用過。
“你學過?”黃婷問道。
“我可是優秀畢業生,開玩笑。”
這種表演方式首先考學生對功課的扎實程度。提供10組內容。基本兩個人會抽到一組,也有一個對比。
認真的學生早就把十套的內容全部預習了。
有天分的同學一個都不預習,隨機抓住哪個就演哪個。
“那你是有天分的還是努力的呀?”
莫奕沖著黃婷微微一笑。
“都是。”
兩人認真的看著這些,大二的學生表演的。
第1個上臺的是楊子,大大咧咧的性格,像男孩子一樣。
該上臺看了一眼莫奕,笑了笑,隨即抓了一個信封打開。
“一個采蘑菇的小姑娘遇到大雨。”
信封上就寫著這么幾個字兒。其余的故事全靠演員自己補充。
楊子看了看這道題,她沒復習過,但相信自己的天賦。
很自然的開始了表演。挽起了袖子就跟農村姑娘一樣。隨便拿起教室放著的一個盤子,當做裝蘑菇的籃子。每一步都走得很小心,就仿佛走在山間小路一樣。
表演只用10分鐘,很快就結束了。
大家都等著孫老師的批評和指導,那孫老師故意不說話,示意讓坐在身后的莫奕發言。
“畢業這么多年了,看看你基本功有沒有落下。”
所有人都轉過頭看著身后的學長。
是啊,這位可是國際大影帝,肯定有大本事,如果說不出個所以然而來,大家只會覺得他這個影帝有水分。
莫奕已經盡力隱藏自己的存在了,沒想到在孫老師的火眼金睛下還是逃不掉。
“那我說了啊。”
莫奕站起身,走到人群中間,看著在面前希望得到好評的楊子一臉真誠的表情。
真的不忍心下狠手啊。
“楊子同學,看過你演的電視劇,的確從小就看你演的戲了。”
聽著這話,現場不由得所有人都笑出了聲兒,楊子的小臉兒瞬間拉了下來。
師哥怎么能這樣說話?
雖然有些不高興,但側面也能證明,她在莫奕心中是有印象的。
“開玩笑,剛才演的不錯,但還有幾個不足的地方。”
莫奕收起了剛才的嬉皮笑臉,認認真真地開始剖析楊子的表演。
“一個采蘑菇的小姑娘遇到雨,你這是下山還是上山呢?”
“是下山的時候。”
楊子明顯沒有想那么多,只是現在隨口說的。
“下山就不對呀,首先你這個籃子感覺輕飄飄的。這小姑娘一天在山上都干嘛了?下山的話,你動作也不對啊,下山應該怕自己滑倒,是腳前掌著地,以后有機會多去爬爬山就知道了。”
莫奕說的幾點都是關于細節上的小問題。
這些學生沒有太多的社會實踐。
藝術來源于生活而高于生活,但前提是得有生活。
細節能表現演員對生活的思考,從而反映在藝術表演上。
雖然不夠致命,但卻足夠讓觀眾覺得演的不像。
楊子害羞的低下了頭,決定這周就去爬山。
孫老師贊許的點了點頭,莫奕要說的,這也是她要講的。
“點評的不錯,不過錯就是錯,對就是對,演的好就是好,你前邊說好后邊又說不好,離開學校學會了社會上那套油腔滑調的做派。”
面對孫老師的批評,莫奕虛心接受。
“下一個誰來?”
接下來是張毅山。點評還是由莫奕來點評。
全班一共20個學生,每一個表演完都由莫奕點評。
對于藝術的探究,莫奕更加具有實戰性,雖然理論性上比不上孫老師,但是讓莫奕知道怎樣表演你那個更符合角色內心。
演技方面。早就超過老師了。
孫老師也樂得清閑,況且使喚自己以前教過的學生更加得心應手。
一堂課很快就結束了。
下課時同學們沖著孫老師和莫奕輕輕的鞠了躬,笑嘻嘻的便離開了,還有不少找了他要的簽名兒合影。
“看上哪個了?。”
“什么看上哪個了?”莫奕開始了裝傻充愣。
“你我還不知道,這次過來是挖人的吧,這屆學生怎么樣?”
“感覺現在的孩子都太浮躁了,不過還是有好苗子的。”
這些人里邊莫奕就看好張毅山這小子,有氣質有氣場,而且有生活。
雖然長的不是那么很帥,但演電影絕對沒有問題。
“看上就拿走吧,別給人家拍爛片兒。”
這次孫老師卻是特別的好說話。
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