大齊宣元十五年的五月,對木君璇而言,是非常忙碌的一個月。
她從南越郡回來之后,先是摘果,晾果,接著開荒種藥。
這些事雖用不著她親自動手,操心跟進確是免不了的,一直忙到六月初五,這兩件事方告一段落。
這兩件事忙完后,木君璇終于閑了下來,有了時間,便要開始思考如何規劃小太平的日常教育了。
重要的是文化教育,按理說來木元帥文韜武略,樣樣不差,教導這么一個孩子應該不在話下。
但她的文化課是在星際時代的學的,那個時代的教育和古代天差地別。
這里的繁體字,若非現寄居的身體有一定基礎,她就是個文盲。
這個身體的原主在侯府雖接受過幾年教育,但她性子怯弱膽小,悟性也不算高。
上到老師,下到同學,沒有一個待見她,學到的知識實在有限。
除了識得幾個字,讀了幾本女訓,四書五經,學了一點皮毛,詩詞記得一兩首,其它知識量幾乎為零,一手毛筆字,寫得像狗爬。
就她這水準,想教學生顯然是誤人子弟,自己教不了,桑云鎮也沒有什么特別優秀的老師,怎么辦呢?
嗯,既然沒有合適的老師,就自學吧,自學自悟,才是最好的成長方式!
正好小太平已經有一定的文化基礎,完全有能力自學。
木元帥經過再三思量,愉快的做了這么個決定。
做了這個決定后,木君璇去鎮上買了許多她認為有用的書回來。
鎮上買不著的,就托禇掌柜幫忙從外面捎,不到一個月的時間,小太平住的那個房間就多了一個大書架,書架上擺滿了密密麻麻的各種書籍。
木君璇給太平制定的學習計劃是每日習武一個時辰。
孩子年幼,骨胳什么的都沒有長成,這里又沒有基因藥劑,修習鍛體訣,只能按部就班,慢慢來。
學習四個時辰,其它時間,他可以由自支配,為了勉勵這孩子自學,她還找了燕旭給他作伴,同時自己也經常與他們一起捧書研讀,伏案習字。
太平有了同學陪伴(燕旭),再加上這么厲害的姐姐都隨著自己刻苦研讀。
這娃壓根不知道他心里無所不能的姐姐論知識水平,還不一定趕得上他。
心里卯足了勁,下了決心一定不能讓姐姐失望。
明明木君璇只規定他每日學習四個時辰,可這娃晚上有時候還在挑燈夜戰。
這娃這般努力,可就苦了燕旭。
燕旭雖比他大了四歲,但兩人生長的環境截然不同,這孩子雖也識得字,讀過幾本啟蒙書,知識量和太平比卻相差太多。
好在這孩子性情憨實穩重,他一時跟不上小太平的進度,也不氣妥,一本本,根據自己的進度,按部就班的來。
木君璇對燕家父子的印象極好,不僅讓燕旭隨太平一起讀書,就連鍛體訣也一并教給了這個孩了。
燕一行夫婦都不是不知好歹的人,眼見木君璇對自家孩子這般關照,心里自是感激莫名,村里的一些瑣事,盡心盡力的幫著她打理得妥妥當當。
這兩個孩子相互激勵,很快進入一個良性循環,彼此進步都很快,遇到一些讀不懂的地方,就由木君璇給他們講解。
木元帥是不怎么懂古文,但她的理解能力在那里,即便對那些文字一知半解,連蒙帶猜,也能猜出大半意思。
再結合自己的理解,給這兩個孩子講敘,效果一點也不比那些鴻儒名宿差。
當然,這兩娃在木元帥另辟蹊徑的教導下,思維與那些受正統教育出來的人,肯定是有差別的…
時間就在這種忙碌中悄然滑過,轉眼就到了中秋。
中秋佳節,是合家團圓的好日子,不僅在古代如此,在星際時代的東方,也有這樣的傳統。
木君璇在這里沒有家人,可過節,卻也不能不準備,同樣讓韓婆和青荷準備了許多菜,準備整一桌豐盛的午餐。
不過午餐還沒開始制作,燕一行就過來請她去燕家吃午飯,燕一行對她就像對自己的親侄女一般,實在沒話說。
面對他的邀請,木君璇自然沒法拒絕,她中午帶著太平去了他家吃飯,同時邀請他們一家晚上到自己家吃飯。
燕家夫婦欣然應允,經過這么幾個月的操練,青荷的廚藝突飛猛進,在她和韓婆子的通力合作下,整出了一大桌子色、香、味俱體的豐盛晚餐。
吃過晚飯,一輪明亮的圓月從地平線上冒了出來,木君璇站在院外,看著天際那一輪剛爬出來的明月,一縷思愁不自覺的從心底冒了出來。
她也有家人,有朋友,有同僚,不知道此時此刻的他們都在干什么?
年邁的父母,是不是還在為了自己的逝去而傷心難過?弟弟應該已經結婚了罷?
“姐姐,姐姐,你在想什么?”正值木君璇望著空中的明月發呆的時候,小太平和燕一行父子走到了她身旁,太平見喊了她半天都沒反應,不由伸手搖了搖她的手臂。
“沒什么,想起一些往事。”木君璇從往事中回神,發現面頰上似有濕意,下意識的伸手一抹,竟抹下兩顆水珠,難道下雨了?她抬目朝空中望去。
卻在這時候,山后突然傳來一陣若有若無的狼嘯聲。
木君璇不由微微揚動了下眉毛,她正準備詢問燕一行點什么,卻聽得狼嘯聲再次傳進耳中,這一次的狼嘯比剛才要清晰許多,而且連綿不絕,木君璇目光微微閃動了一下,轉頭看著燕一行道了一句:
“燕叔叔,麻煩你留在這里幫我照看一下小太平,我上山去看看。”
“三娘,不可,這是狼群在嘯月。”燕一行聞聲大吃一驚,脫口喝道。