第二百三十六章 前程似錦
(女生文學)
然而，趙紫涵的好消息只是一開始。
隨著九月份結束，今年，楊信的學生有五十多人參加奧賽復賽拿到了省級一等獎。
為了讓其他學校的學生也能夠有機會拿到獎勵，川省今年更是破天荒的把省級一等獎的名額擴大了一倍。
楊信的五十多名學生，每人都參加了四五項奧賽，所以加起來，楊信學生今年拿到的省級一等獎榮譽竟然超過了兩百多。
這也給楊信帶來了豐厚的積分獎勵回報。
五十名學生，平均每人參與了四項奧賽，所以每個學生都給楊信帶來了超過40點積分。
五十名學生，一共加起來就是兩千多積分。
加上楊信的學生在九月份完成的學習任務積分，以及楊信原本剩余的積分，他的總積分再次達到了7134點。
這些積分，楊信準備存起來，等十二月的奧賽決賽結束，以及其他學生完成了學習任務，說不定就能積分破萬了。
楊信的五十多名學生參加奧賽，并且獲得了兩百多個省級一等獎，這個消息很快就被媒體報道了出去。
頓時，楊信的名字再次上了熱搜。
“太牛逼了，要是今年川省沒有擴大省級一等獎的名額，是不是整個川省獲得省級一等獎學生就全是楊師班的學生了？”
“不得不服佩服楊老師的教學水平。”
“第一次見到有一個班級能夠一次性獲得兩百多個省級一等獎的情況，牛逼。”
“楊老師是不是有什么不傳的教學經驗啊？不然他教的學生怎么都那么厲害，而模仿他的老師教的學生卻都一般般？”
“楊老師的教學方法要是誰用都有用，那咱們國家早就統一推行了。”
“我就想知道，國家奧賽主辦方今年會不會給川省額外增加決賽名額，要是不增加的話，可能今年川省參加奧賽決賽的就可能全是楊師班的學生了。”
“我更想知道的是，今年的國際奧賽參賽學生，楊師班的學生會占據多少名額，還是像去年一樣的16個名額嗎？”
“楊師班，一個奇跡法班級。”
網友們，對于楊師班一次性獲得兩百多項省級一等獎，也是各有看法。
就在楊信學生一次性獲得了兩百多項省級一等獎榮譽在網絡上被熱議時。
另一邊，65歲已經達到退休年齡的楊威院士收趙紫涵為關門弟子的新聞又被媒體報道了出來。
9月26日，距離國慶節還有幾天的時候，楊威院士在首都正式收趙紫涵為關門弟子。
這個消息傳到網上后，也引起了很多網友的熱議。
趙紫涵是誰？是去年才高中畢業的一個學生。
所有人都沒有想到，這樣一個才高中畢業一年時間的學生，現在就被楊威院士收為關門弟子了。
消息傳到網絡上后，很快央視也記者也拜訪了楊威院士。
被問起為何會收趙紫涵為關門弟子的時候，楊威院士朝記者說道：“趙紫涵是我見過的在飛行器設計方面最有天賦的孩子，她的思維天馬行空，卻又能夠和現實照應，可見她的基礎非常扎實。
而且，她是我見過學習最努力的學生之一，對于這種有天賦也非常愿意努力學習的人，我可以肯定的告訴大家，只要好好培養她，她將來的成就必然會超越我…”
對于楊威院士對趙紫涵的超高評價，所有人都覺得非常吃驚。
“恭喜趙紫涵同學，前程似錦啊！”
“沒想到趙紫涵能夠受到楊威院士如此夸贊，可見趙紫涵肯定非常的優秀。”
“廢話，高考只差一分就是滿分的人，能不優秀嗎？”
“先是楊信老師，接著又是楊威老師，能夠遇到這兩個姓楊的老師，將會是趙紫涵這輩子最大的幸運。”
“希望趙紫涵成為超越楊威院士的人物，能夠為國家做出重大貢獻。”
“還是楊老師厲害，你們有沒有發現？楊老師教出來的每一個學生都是如此的優秀。”
“楊老師目前最優秀的學生還是田佳佳吧，17歲的天才科學家，解決了世界五大絕癥之二，和田佳佳相比，趙紫涵目前還差遠了。”
“要是能夠成為楊老師的學生，讓我少活二十年我也愿意啊。”
“廢話，要是能夠成為楊老師的學生，讓我少活五十年我也愿意。”
網絡，上對于趙紫涵獲得楊威院士超高評價，網友們也是議論紛紛。
不過這些評論中，楊信這個在趙紫涵學生生涯中最重要的老師，也是被網友們不斷提起。
雖然楊信只是趙紫涵高中階段的老師，但是如果今后趙紫涵取得重大成就，所有人都不會懷疑楊信在這其中的重大貢獻。
還有幾天就是國慶節了。
這天，楊信又接到了幾個學生視頻電話。
“楊老師，我們寫了一首歌曲，你能幫我們看看嗎？”
打電話過來的，正是李媛媛她們這些音樂班畢業的學生。
“你們寫了什么歌曲？”楊信問。
“還有幾天就是國慶節了，我們寫了一首慶祝國慶的歌曲，這是我們所有人共同完成的。”李媛媛朝楊信說道。
“那你們把曲譜發過來我看看。”楊信朝李媛媛她們說道。
他雖然沒有教過她們音樂知識，但是他卻從系統商城兌換了一些基礎音樂知識，看懂曲譜還是很輕松的。
很快，李媛媛幾人就把曲譜發了過來。
《我愛你中國》？
看到這個名字，楊信很是詫異，想了想，似乎好多人都寫過這個名字的歌曲。
早一些的有瞿琮作詞鄭秋楓作曲的《我愛你中國！》。
也有汪峰作詞作曲的《我愛你中國！》
他沒想到，自己的學生竟然也寫了一首我愛你中國。
看到曲譜后，楊信腦海中自然就出現了旋律，他的嘴巴也跟著曲譜哼唱著。
只是剛剛唱了一個開頭，他就意識到，這是一首非常優秀的歌曲。
不僅旋律優美，而且作詞也非常驚艷。
特別是作詞，讓楊信有種像是看優美的詩詞一樣的感覺。
“這詞是誰作的？非常棒！”楊信朝李媛媛問。
“哈哈，楊老師你絕對猜不到，這是謝雨菲師妹幫我們寫的詞。”李媛媛笑著朝楊信說道。
“謝雨菲？”聽到是謝雨菲，楊信驚呆了。
謝雨菲是誰？一個才剛滿9歲的小孩子，她竟然能夠寫出這么優美的歌詞？
謝雨菲正是楊信的第四個主線任務學生，是一個回族小姑娘，回族名字叫做阿伊莎—麗薩。
她的想象力高達96分，文學天賦高達97分。
想到了謝雨菲的天賦后，楊信也就釋然了，雖然謝雨菲年齡小，但是她的天賦太強了。
古代駱賓王七歲成詩：鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。
而謝雨菲的天賦恐怕比駱賓王還要強很多。
加上楊信給謝雨菲加持了智力光環，所以她能寫出這樣的優美的歌詞也有不奇怪了。
你們不投票我明天就把楊信寫死，哈哈哈！