設置
上一章
下一章
返回
設置
上一章
下一章
書頁
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

第六十一章 爭論

第六十一章  二十道題目,在經過第一輪篩選過后,僅剩下九道。

  但讓顧律略感到詫異的是,那道明顯超過IMO一個難度層次的平面幾何題目,并沒有被在第一輪篩選中剔除掉。

  當時,提議剔除平面幾何第五題,也就是那道最高難度幾何題目的,正是坐在顧律身邊的樸長渠。

  韓國近幾年在IMO賽場的排名一直穩中有進。

  在顧律那個時代,韓國隊的排名還一直在10名左右徘徊。

  但幾年過后,韓國隊已經今非昔比。

  尤其是在去年,韓國隊更是力壓華國米國等老牌強國,登頂第一的寶座。

  樸長渠今年的目的只有一個,那就是讓韓國隊成功衛冕IMO團體冠軍。

  韓國隊六名隊員,都是經過千挑萬選篩選出來的。

  其中有三位隊員,更是去年IMO金牌得主。

  這樣的陣容,使樸長渠自信心爆棚,覺得拿下本屆團體冠軍已經十拿九穩。

  但現在,意外出現了。

  一道明顯不是IMO級別的題目,竟然出現在備選的題庫中。

  那道題目,剛才在審查題目的時候,樸長渠嘗試做了一下。

  很難!

  這是數學系本科畢業的樸長渠給出的評價。

  要是讓韓國隊員來做這道題目的話,或許只有金安泰有機會拿到滿分,其余五人,能拿到一半的分數都夠嗆。

  這是一顆定時炸彈。

  一旦踩到,不只是韓國隊,其余幾個競賽強國全部遭殃。

  所以樸長渠第一個提議剔除這道題目。

  米國隊領隊、俄羅斯領隊、瑛國領隊先后附議。

  但隨后,保加利亞領隊、智力領隊、冰島領隊等二十多個小國領隊卻紛紛提出反對意見,認為應該把這道題目納入備選的題目名單內。

  這些小國的目的很明顯。

  反正他們國家隊的選手很弱,和那些競賽強國的選手完全不在一個水平上。

  中高等難度的題目,那些競賽強國的選手可以做出來,而這些弱國的選手則完全靠運氣。

  那還不如,直接破罐子破摔。

  直接選一道誰也做不出來的題目。

  這樣,我們拿不了分,你們也別想得分。

  會議一時陷入爭吵當中,兩方各執一詞,互不退讓。

  與大部分競賽強國領隊的慌亂不同,顧律老神在在的靠在椅背上,欣賞著眼前這一幕好戲。

  這幾天對于國家隊隊員的培訓中,除了考試大綱的內容外,顧律還擴充了一些大綱范圍外的內容。

  顧律主攻的是幾何和數論方向,所以對于這兩方面的內容擴展的格外多。

  而恰好,求解眼前平面幾何第五題,所需要的Menelauss定理和仿射變換群的知識,顧律曾對國家隊的幾名隊員普及過。

  甚至,在心底,顧律更傾向于這道題目,被選入最終的題目名單內!

  安德烈主席見爭論沒有結果,只能采用最簡單粗暴的方式——投票表決!

  投票結果:75:38。

  那些小國憑借人多勢眾的優勢獲勝。

  接下來就是九選三。

  九道題目,兩道平面幾何題,三道代數題,兩道初等數論題,兩道組合數學題。

  按照慣例,IMO每天的三道題目應分別分屬三個不同的方向。

  所以投票規則是每人每票只能選擇三個不同方向的三道題目。

  投票時間五分鐘。

  樸長渠先是和旁邊幾個國家隊的領隊嘀嘀咕咕的不知在說些什么,然后把頭扭向顧律這邊。

  “顧領隊,我已經和其他幾個國家的領隊說好了,我們一塊,把幾何第五題給刷下去!”

  樸長渠真的是怕了。

  一旦幾何第五題被當做正題選上,那必然為韓國隊的奪冠,徒增許多變數。

  “我覺得幾何第五題很不錯啊,為什么要把它刷下去。”顧律轉著手中的鋼筆,笑呵呵的開口,“題目越難,越能檢驗一個隊伍的真實水準,不對嗎?”

  說著,顧律在投票單幾何第五題的位置打了一個對號。

  樸長渠:“…”

  這個顧律…他瘋了吧!

  確實,題目越難,對于他們這種競賽大國來說是一件好事。

  但這個難度也有一定的限制的啊!

  難度太高,就會起到反作用。

  就比如,讓一位高中生,去做一份考研數學題。

  即便這個高中生是多么天才的學霸,也不可能拿滿分吧。

  樸長渠完全不了解顧律這個操作的目的。

  是自信?

  還是自負?

  亦或者想要同歸于盡。

  要知道,華國隊已經連續幾年在IMO的賽場上表現的不盡如人意。

  昔日IMO霸主的風采,已經不再依舊。

  這次,顧律這樣做,或許是想拉他們幾個競賽大國,一同跌下神壇。

  收上投票單并統計,結果很快就出來。

  下午IMO首日的三道題目,分別為初等數論第四題,代數第一題,以及平面幾何第五題!

  樸長渠最不愿意看到的場面,還是發生了。

  他扭頭看向顧律,看到的是一副淡然的神情。

  安德烈主席坐在主位上,望著眾人開口,“題目已選定,下面就確定答案以及評分細則吧。”

  各國在提交題目的時候參與篩選的時候,都附帶了一份標準答案。

  而這份標準答案是否有疏漏,或者還有沒有別的題目解法。

  三道題目的標準答案投到會議室的大屏上。

  難度最高的那道平面幾何題反而是最好評定的。

  因為只有兩種解法,一種是利用Menelauss定理和仿射變換群知識,另一種,純粹的利用高中知識的復雜推導。

  光看著屏幕上呈現的那密密麻麻的公式符號,不少教練都感覺頭皮發麻。

  包括樸長渠在內的一些競賽大國的領隊,眉頭則是皺的愈發緊促。

  十分鐘左右時間,眾人就商討好了評分細則。

  由于就根本沒想過會有幾個人做出來這道題目,曾經幾屆出現的那種為了一分而斤斤計較,咬文嚼字的現象并沒有出現。

  第一題的初等數論題,是三道題目中最簡單的一道。

  對那群各國隊員來說,可以說是完完全全的送分題。

  除了標準答案外,眾人還商討出另外兩種解法,確定評分細則后,這道題目也順利通過。

  最后,只剩下第二題。

  一道在往屆,足以被當做第三題的代數題。

  但今年,由于那道變態難度的幾何題在,只能屈居在第二題。

  PS:新的一周,麻煩各位投一下推薦票啊!!

  排名掉到四百多了。

夢想島中文    我的老師是學霸
上一章
書頁
下一章