第二百五十章 “然后成為一名‘好的’鋼琴老師”
二十分鐘后。
302考場的五名評委也一哄而散，相約一個小時后考試繼續。
吃飯。
秦鍵從教學樓里出來，在校園里溜達了一圈，看了看重新裝修的校園。
一時間猶豫不決吃什么。
“秦老師好。”
“你好。”
經過了一個午的各種傳聞，秦鍵的稱呼在考生中也悄然發生了改變。
中午這會不時的有考生見了他都會主動打招呼，這感覺似乎讓他又回到了曾經那段教學的生涯。
不過那時，面對的都是小朋友。
而此刻，兩個充滿活力的少女迎面走來。
“秦老師好。”
“秦老師好。”
“啊，你們好。”
“秦老師，咱們學校的超市在哪呀？”其中一個少女笑嘻嘻的看著秦鍵問道。
“在那邊，”秦鍵轉身朝著通往宿舍的小路指了過去，“走到頭左轉就看見了。”
“謝謝秦老師。”
“不客氣。”
兩個少女嘰嘰喳喳的走去。
看著兩個少女有些涼快的背影，秦鍵覺得天氣也確實越來越熱了。
最后。
他的腳步停在了學校食堂門前。
重新裝修過的食堂，連大門都變得闊氣了不少。
“不知道麻婆豆腐煲仔飯還有沒有。”
一進門，面積已經擴大了一倍有余的食堂此刻看起來還是有些擁擠。
今天是食堂開造的第一天，同時也擠滿了吃飯休息的考生家長。
秦鍵端著一份麻婆豆腐蓋澆飯，舉目四顧，放眼望去，似乎也只能拼座了。
巡視了片刻，他的目光鎖定了遠處角落里的一張桌子。
桌子看起來似乎還比較整潔，而且只有兩個看起來有點弱的背影。
“就那兒了。”
秦鍵端著餐盤愉快的繞了過去。
“打攪一下，我可以坐在這里嗎？”
方小魚正在認真的看著譜，聞聲一怔，連忙抬起了頭。
原來是她啊，秦鍵心中暗忖道。
“秦..秦，”方小魚一時之間不知道該叫學長還是老師，不過還是機靈的的快速將譜子收了起來，把自己的餐盤收到面前，起身拿紙將桌子擦了一遍。
“您坐！您坐！”說著最后一把推醒了一旁酣睡的同伴。
“謝謝。”秦鍵點頭笑道。
施悅揉著惺忪的睡眼從桌子爬了起來，有些不耐道，“怎么了啊，小...”
魚字還沒脫口，下一秒，他突然發現餐桌多了一個‘陌生人。’
“秦老師？”
下一秒。
“艾瑪！”
施悅一下打起了精神，“秦老師好！！”
秦鍵連忙做了一個‘虛’的動作，沖著施悅微笑著的點了點頭，“你可以繼續休息，我盡量小點聲。”
“哈哈哈，”施悅沒啥不好意思的大笑兩句，心道這秦老師原來還挺平易近人的，“不睡了不睡了，剛才就是太困了，嘿嘿。”
“你什么專業的？”秦鍵問道。
“我是拉二胡的！”施悅回答道。
“那你得等到下午才能考試了。”秦鍵笑了笑，接著吧嗒吧嗒的開始吃了起來。
飯桌的氣氛也漸漸的放松了下來，不過都是施悅和秦鍵在對話。
方小魚像個榆木疙瘩似的，一動不動，任由同伴在桌子下面一個勁的戳她。
“博爾的伙食怎么樣，好不好吃？”秦鍵再次問道。
“不好吃，”施悅撇了撇嘴，大大咧咧道：“比我們三中的食堂差遠了。”
片刻。
秦鍵若有所思的點了點頭，“贊成。”
笑道，“李記獅子頭現在還開嗎？”
方小魚一聽這話，黑溜溜的大眼睛立馬望向了秦鍵。
“開啊，”施悅話一脫口，突然反應過來，“不對。”
“您去過三中！？”羊城三中食堂的李記獅子頭在附近是極其有名的。
秦鍵一笑，“我也是三中的。”
“臥槽！真的假的？您逗我玩的吧？”施悅一驚，頓時又覺得自己的話好像有點欠妥，連忙要解釋。
秦鍵擺了擺手。
“阿水是我以前的班主任。”
這話一出，方小魚二人徹底了然了。
三中阿水，可比李記獅子頭還要有名。
于是。
飯桌的話匣子徹底被打開了。
施悅天生話癆，一個勁的突突。
方小魚不時的也能插幾句話了。
秦鍵聽的有趣，順便也問了問學校今年藝考生的情況。
算算時間，他也有一年多沒有回去過了。
“看來咱們學校今年的音樂生被美術生壓了一頭啊。”
“誰說不是呢，今年好多音樂方面的專業老師都被羊城藝校挖走了。”施悅一副老氣橫秋的口吻道，“都不知道明年的音樂班還能不能辦起來。”
秦鍵嘆了嘆，這種事情也沒有辦法，留不住專業老師，學校建的再大也白搭，這特么都是阿水的功勞啊。
“那，”秦鍵心中冒出個疑惑，看向了方小魚問道，“你學校里的專業老師是？”
“劉峰？還是鄭麗霞？”
“我和鄭老師在學校學過一段時間，”方小魚連忙應聲道，“不過沒有和她過小課。”
秦鍵哦了一聲，也確實，鄭麗霞自己的肖邦都彈不利索。
“那你在學校外面找的哪個老師？”對于方小魚的專業老師他還是很感興趣的，畢竟她在鋼琴前的感覺狀態還是不錯的，這里面應該有不少老師的功勞。
“呃，”方小魚遲疑了一下，有些不好意思的吐了吐舌頭，“秦老師，我沒有和外面的老師學過鋼琴。”
“不過小時候彈過兩年電子琴。”
秦鍵眉角不由得微微一揚，“沒專門的學過鋼琴嗎？”
方小魚點了點頭，抿嘴嗯道：“沒有。”
如果真是這樣，那方小魚幾乎就是靠著自學走到了現在。
了不起，秦鍵心中贊嘆道。
從方小魚樸素的衣著打扮來看，她不找老師小課的多半原因估計也是家里不太支持。
在今天，學藝術真就是拼家庭實力。
至于她在三中的學琴經歷，幾乎可以不用提。
現在不花錢小課，哪個老師能把真東西告訴你？
但是這也沒有辦法，大多數老師基本也是從這個階段過來的，人家學的時候花錢學到的東西，憑什么現在就吃著那一點死工資的全盤教給你？
這點秦鍵深知，也能理解。
這就是目前國內圈子里的普遍現狀。
現在的音樂教育行業中，部分老師的的師德的確有待推敲。
課先掏錢，課時費可謂是極其不菲。
但從連年增長得藝考生比例來看，也暴露了不少家庭的功利心。
孩子學習不好怎么辦，學音樂。
孩子想出名怎么辦，學音樂。
可這群孩子真的喜歡音樂嗎？
不以偏概全，也無需蓋棺定論。
但這里的確應該畫一個問號。
一時間。
秦鍵心里有些不是滋味。
長嘆一口。
他回過神，目光柔和了些許，再次看向方小魚輕聲問道。
“你喜歡音樂嗎？”
“喜歡！”方小魚的回答很干脆。
“那你是否設想過自己未來畢業之后要做什么嗎？”秦鍵再問。
“我想先有一份穩定的工作。”
方小魚笑了笑，漆黑的眸子亮晶晶的。
“等工作穩定之后，我想攢錢買一架屬于自己的鋼琴。”
秦鍵也笑了笑，“不錯的計劃，然后呢？”
“然后————”
方小魚頓了頓，露出了兩顆可愛的小虎牙。
“成為一名好的鋼琴老師。”
“好的。”
秦鍵喃喃著，這一刻，不得不承認。
他覺得自己有點感動了。
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