七月份,林曉玲放暑假了。
林子軒把她帶到了華國電視臺《生活空間》的欄目組,給她找了份暑期實習的工作。
上次林曉玲提出要拍片子,林子軒覺得在學校還是要好好學習,不過寒暑假可以參加社會實踐,這才答應了妹妹的要求。
《生活空間》這個欄目雖然創立不久,可畢竟是華國電視臺的節目,非常正規。
林曉玲只是實習生,不能算是華國電視臺的員工。
這個欄目主要是采訪華國普通家庭的日常生活,希望通過紀錄這些普通人的故事,展現華國社會正在進行的變革。
當然,你不能隨便跑到一戶人家就去拍攝,至少要征得這家人的同意才行。
而且,作為編導,你要找出這家人不平凡的地方,也就是說閃光點,一個平凡的人偶爾也會做出不平凡的舉動。
有句話說得好,生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛。
比如,一個工資不高的人每月會給貧困山區的學生捐款,一位普通的鄉村郵遞員堅持送信,風雨無阻等等。
這畢竟是電視節目,不會真的播出普通人的日常生活,總要有能抓住觀眾的東西。
你要是找不到閃光點,欄目組就不會批準你的拍攝請求,資源就那么多,不能浪費。
林曉玲不需要去打電話和每戶人家溝通,征求別人的同意,前期的工作已經有人做好了。
她只需要從那些愿意接受采訪的家庭中選擇一戶人家,上門了解情況,找到這戶人家值得采訪的地方,寫成拍攝計劃遞交給欄目組。
欄目組經過審查,覺得這個主意不錯,就會分配資源給林曉玲,讓她前去拍攝。
《生活空間》欄目組有好幾組人員,每天的工作就是不斷的采訪,寫報告,拍片子。
這就是編導的日常工作,非常的枯燥,沒有想象中那么富有激情,有時候寫的報告被上級領導不斷地否決,最后自己都開始懷疑人生了。
林曉玲剛剛入行,還處在興奮之中,覺得自己大顯身手的機會來了。
她從一份采訪名錄中選擇了一戶人家,這是一個四口之家,丈夫是警察,妻子是工人,還有一對六歲的雙胞胎姐弟,給人的感覺應該很幸福。
再說了,警察這個職業想必會有很多的故事,一定能找到閃光點。
帶著這樣的想法,曉玲同學開始了她第一次獨立的編導工作。
然而,事情并沒有她想的那么順利,經過兩天的采訪,她發現這家人的確很普通,普通到真的找不到閃光點。
那位丈夫雖然是警察,不過從事的是文職工作,就坐在辦公室里,沒有任何的危險。
妻子在工廠上班,除了工廠拖欠工資外,實在沒什么好談的。
夫妻倆偶爾也會吵架,但很快就和好了,不存在感情危機,這個家庭沒有經歷什么大風大浪,一切都很平常。
這其實才是華國大部分百姓的正常狀態,就這樣每天過著平凡的日子。
林曉玲覺得自己很失敗。
作為編導就是要深入挖掘生活中的細節,要把細節放大展現給觀眾看,這是她在電影學院里學到的,可她還是沒挖掘出來。
“老哥,我是不是不適合這一行啊?”林曉玲懷疑道。
以前拍攝《京城的風很大》,是在林子軒的指導下進行的,后來是電影學院學生的集體創作,她雖然也出了力,不過只是很小的一部分。
現在她自己獨立做一個項目,就顯得力不從心了。
曉玲同學終于認識到自己太膨脹了,以為上了一年導演系就能出來招搖了。
“像你這種剛從學校出來的學生失敗很正常,這家不行就換下一家唄,難道你還想要一次成功么?曉玲啊,你這個態度有問題,太急躁了。”林子軒教訓道。
這時候他正在準備要搬家,什剎海的四合院修繕完畢,空置了半個月,已經能夠住人了。
京城有老規矩,搬到新居要邀請親戚朋友過來小聚,祝賀喬遷之喜,也叫做暖房。
他不準備鬧的太大,請幾位相熟的朋友就好,大家喝喝酒聊聊天,權當放松一下。
林曉玲想了想,也覺得自己太急于求成了。
“要是下一家還不行呢?”林曉玲求教道,“老哥,你有什么經驗傳授一下唄。”
“想要成功就要心細,和那戶人家里的每個人都好好聊聊,不要放過任何的細節,也不能光注意表面,還要挖掘一下他們的內心。”林子軒指點道。
他其實是想到了游戲,在新手村,想要找到任務的線索,就要不停的和村里的角色聊天。
方法雖然笨了點,卻很有效果,或許會有意想不到的收獲。
林曉玲決定對那戶人家做一次回訪,這次要是再找不到閃光點,她就選擇下一戶人家。
她來到了警察的家里,警察不在家,妻子出去買菜去了,家里只剩下兩個六歲的雙胞胎孩子,男孩在看電視,女孩在寫作業。
林曉玲前兩天來過,孩子們對她不陌生,就開門讓她進來。
曉玲同學覺得反正沒事做,就和女孩閑聊起來,她上次只和女孩的父母聊過。
“我不想當姐姐了。”聊著聊著,女孩悄悄的告訴林曉玲。
林曉玲了解過這個家庭的狀況,這對雙胞胎挺有意思的,六年前,當這對雙胞胎即將出生的時候,母親要做剖腹產。
醫生就問是先取出男孩,還是先取出女孩。
結果這個家庭一商量,覺得女孩懂事些,可以照顧男孩,就決定先取出女孩,于是這個女孩就成了姐姐,男孩成了弟弟。
其實,兩人出生相差也就是幾分鐘的時間。
可正是這幾分鐘的時間賦予了女孩一個姐姐的身份,她需要承擔起照顧弟弟的責任。
如果先取出來的是男孩,那么男孩就是哥哥,他就有義務照顧后出生的妹妹。
這種角色的安排不是男孩和女孩決定的,而是六年前在一次家庭會議上由他們的家人決定的,他們被動的接受了這個身份,于是,女孩被當成大人來教導,男孩則被嬌慣著成長。
在六年后,這位做姐姐的不想再做姐姐了,她也想被人照顧,而不僅僅是照顧別人。(