第一九章 人才輩出?
很快完成第一次描繪，李立長舒一口氣。
“李立同學，第一次紋路描繪結果已經上傳，是否進行第二次考核？”點擊提交按鈕，那女音很快又說道。
是的，能量掌控是可以考核兩次的，如過有人對第一次發揮不滿意，就可以進行第二次測驗。
但！第一次測試的結果是不公布的，李立只能靠感覺評判自己第一次描繪的發揮。而一旦選擇第二次測試，那么第一次測試的成績將會清空！而一般來說，雖然進行第二次測試可以由熟練度上的優勢，但是大腦經過全身心的投入后，很難在第二次測試中有十分良好的發揮。因此，除了第一次測試的感覺實在太差，或是因為特殊情況影響發揮，一般學校是不建議學生測試兩次的。
“否！”自覺發揮良好的李立自然拒絕。
“請休息片刻，文化考試將在20分鐘后準時開始。”根據各人進度的不同，能量掌控測試一般持續30分鐘。
很快完成了文化基礎的考核，李立同同學一起向食堂走去，下午將進行最后一場考試——體能考核。
“文化課還是老樣子，題型都背的滾瓜爛熟。我這次能量掌控應該會得分很高，說不定總分能拿個第一！”坐在餐桌上，李立暗自琢磨道。
第一高中，算上李立一共有7位頂尖選手——從縣級層面來說，而此次的名額不過三人。因此，平日里小考還算和諧的眾人此刻都攢著一口氣，希望爭取一下交換生的資格。
“這次要拼了！”
“上次去位面碎片一次，我小有進步，這次一定可以進前三的！”
“機會！這就是機會！我一沒有深厚背景，二沒有雄厚家財，這就是我人生的轉折點！”
......
“最近修煉出了些岔子，未免母親擔心，正好去紫云界避一避。”餐廳一角，茍文若暗自思考。
教室，一馬尾女生眼中似有火焰升騰。
“去了異位面，說不定就可以擺脫那可怕的空間了。”
她，楊靜，從來只能算一個天賦平平的普通人。但她每天都幾乎修煉到能量手表的健康系統開始運行為止（即強制下線），班上的大小活動，她都積極參與，為的就是獲得老師的青睞。
借此，她成功爭取到進入夢境位面碎片的機會，然而，當她從位面碎片中出來后，一切都變了......
被攝入一個不知名空間，與一群人在一位自稱主神的系統逼迫下，在一片充滿妖獸的城市中艱難求生。一行15人，最高的修為已到法紋巔峰，然而只有她與另一位法紋初期的男修士活了下來。
利用積分提升自己的能量掌控力，楊靜卻沒有絲毫欣喜。從前，修煉就相當于她的一切。現在，她只想逃離那可怕的空間，那種游離在生死之間的感覺甚至將她逼得有些神經質。
體能測試共分三項：力量、耐力、速度。每一項都有一個標準為合格分10分，超出標準的成績會進行換算，獲得額外的加分，上不封頂，然而三項的總分為50分。
是的，如果有人天賦異稟，單憑力量便可以拿到體能測試的滿分。然而，便是有妖孽三項都得到超過50分的成績，體能測試的成績也為50分。若是有學校看重妖孽的天賦，但他的總分又沒有達標，那么只能走特殊招生的路子。
在一片次神器構造的空間中，第一高中的學生終于結束這次的小考。
再次集結在操場，嘈雜聲依舊。
其實，此次小考對學校來說，最重要的莫過于選出三個位面交流生的名額。畢竟，修煉的時代，需要的是天才！
然而，對大多數的學生來說，這不過是一次比較正規的高考前模擬罷了。此刻，他們正三三兩兩的談論這新奇的體驗。
只有小部分學生，如一直處于第一梯隊的七位種子選手，如心存一絲幻想的第二梯隊的二十來位學生，再如茍文若與楊靜......
“這次的發揮感覺很不錯，一定可以進前三的！“
“老天保佑，只要他們發揮失常，我就有機會了”
“最近我的力量又增長了些，說不定這次體能測試可以得到45分！”
......
時間就是這樣，在你焦急時，5分鐘的演講可以給你帶來5小時的情感體驗。李立從未感覺到，原來校長的談話是如此的漫長。
就仿佛過了一個世紀，校長終于意猶未盡的宣布道：“下面公布此次位面交流的人選，至于其余人的成績，可以自行在能量手表中查看，教務老師已經將成績發送到你們的郵箱中。”
大部分人紛紛召喚出能量手表，不過李立以及一些自我感覺良好的‘學霸們’卻死死的盯著校長，希望從他口中聽到自己的姓名。
清了清嗓子，校長一臉嚴肅的說：
“下面我宣布，在本次小考中，表現優異，”
“獲得第三名的，是來自一班的李立同學，總分172分！”
“呼~”長嘆了一口氣，李立不由欣喜起來，不過緊接著心中冒出一絲難以置信，“172？怎么才第三名？”
要知道，在注重培養天才的大環境下，一般的大學分數線不過在100左右，而帝都大學每年的錄取分數線也不過在160分上下。第一高中，按往年的經驗來看，考上帝都大學的學生平均在三個！
以李立172分的高分，應當是當之無愧的第一才是，怎么會？
不僅李立，操場上的學生與老師都滿心疑惑，而校長心中卻充滿喜悅。要知道，培養出一個天才，他是會受到省教育廳的獎勵的！
“獲得第二名的，是來自三班的楊靜同學，總分174分！”收斂心神，校長繼續宣布。
“是你們班那個用功的姑娘吧！”講臺下，二班的班主任搗了一下三班老師的胳膊，“你上次還推薦她去夢境碎片，沒白去啊！”
三班的班主任是位滿頭白發的老者，此刻，她欣慰的笑道：“這孩子的刻苦我是知道的，可惜天賦差了點，這次應該是在那位面碎片中得了機緣。我就說，苦心人，天不負......”
“不知第一名是誰，這次的分數好高啊！”
“獲得第一名的，是來自八班的茍文若同學，總分180分！”
此言一出，一片嘩然，校長心中也一片震驚。
須知，一到三班位強化班，學校的尖子生都集中在此。而八班，往年的最好成績不過120分罷了。
“難道，這夢境碎片中真有什么天大的機緣？”注意到三位學生都是在從夢境碎片中回來后成績突飛猛進，一班班主任張大了嘴。
“看來，要好好謝謝王局長！”臺上的校長也一臉唏噓。
次神器之下，一群不過淬體的修士自是沒有作弊可言。位面交流時代，亦不乏普通學生一躍而成絕世天才的例子。因此眾人雖震驚，卻也不是無法接受，除了幾位本以為發揮良好，可以爭取一下交換生資格的‘學霸’們，頓覺世界是如此的險惡。
不過就算心中再過不甘，也不過是一群高中生罷了，自是沒有什么邪神附體，當眾質疑學校暗箱操作的無聊戲碼。