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第八十四章 不可隨處小便

  “場景轉換,三、二、一!”

  隨著萬能場景轉器的聲音,周炎又來到了剛才那個空間。

  周炎拿起鉛筆,道:“這一次,我要寫‘不可隨處小便’幾個字兒。”

  “好。”道:“加上簽名,只需寫下十個數字即可。”

  零、一、二、三、四、五、六、七、八、九。

  大功告成!

  周炎退出了場景轉換。

  “周炎同學下筆遒勁有力,實乃萬年難得一見的宗師級人物!”見周炎筆走龍蛇,快到幾乎肉眼看不清的速度,羅主任贊嘆道:“啊!”

  這個時候,他已經發現了紙上的幾個大字:“不可隨處小便——趙凰萌獵。”

  羅主任郁悶到無以言喻,這都什么和什么?

  憑啥給龍城二中題字兒就是中規中矩的“厚德載物,教書育人”,給咱們酒城一中卻是“不可隨處小便”這樣坑爹的字詞兒?

  當我們酒城一中是公共廁所啊?

  羅主任真想把這幅字“刷刷”撕成碎片!

  不過,這可是“力透紙背”、“入木三分”的超級書法作品,價值連城!

  “哈哈哈!”彭校長終于沒憋住,笑了出來。

  這更是讓羅主任心中不爽至極,怒道:“笑什么?——這一樣是難得一見的墨寶!”

  “是啊,是啊!”李勇連忙打圓場道:“這幅字,倒是可以貼在貴校的廁所里邊,作為鎮廁之寶…”

  說到這里,他捂住了自己嘴巴——剛才是怎么了?這是chiluoluo的打人家羅主任的臉啊!

  自己實在是口不擇言了。

  “這個…”羅主任擺出一張苦瓜臉,對周炎道:“謝謝周炎同學的墨寶,這個東西,看來只能放回家里掛廁所上了…”

  “誰說只能掛廁所上?”周炎笑道:“剛才寫字的時候寫的有點急,能給我一把剪刀嗎?”

  “剪刀?”羅主任奇道:“有什么用?”

  “拿來便是…自有安排。”

  “…那個誰誰…去辦公室拿把剪刀過來…”羅主任不明就里,但還是按照周炎所說,讓人去拿剪刀。

  “還要一瓶膠水…”

  彭校長和李勇都微笑的看著周炎,雖然不知道他想要做什么,但是心中有一種感覺,這一定是一件有趣兒的事情。

  “我做主持快二十年了,周炎兄弟倒是第一個讓我無法接茬的人。”李勇笑道。

  “十分榮幸。”

  有做自己的后盾,周炎在李勇這樣的大明星面前不卑不亢,頗有架勢。

  膠水和剪刀拿了過來。

  “額…”周炎道:“剛才寫字兒的時候有點走神,把字的位置弄顛倒了,應該是這樣…”

  他迅速的把寫有“不可隨處小便”幾個字兒的宣紙剪了下來,再均勻的剪成了六小塊,分別是“不”、“可”、“隨”、“處”、“小”、“便”幾個單獨的字。

  這六個字,每一個字,都有著自己的獨立神韻,即便是剪開了,看起來也個個都是精品!

  羅主任笑了:“這樣幾個字,也個個都是精品啊!”

  “這幾個字兒應該這樣排列才對。”

  周炎拿起膠水,把幾個字從新排列了一下,展示給大家看了看。

  “小處不可隨便!”

  李勇最先反應過來,挑起了大拇指,道:“我給你三十二個贊!”

  彭校長看都沒看:“不可隨處小便,怎么排也是不可隨處小便啊?——難道還能排成不可隨處大便?哈哈哈…”

  “小處不可隨便?”他突然醒悟過來,抬頭看了看這修改之后的字幅,拍掌嘆道:“果然是英雄出少年——這么一改,意境陡然提升!兩個截然不同的意味啊!”

  “啪啪啪!”羅主任喜極,鼓起掌來:“妙手回春,妙手回春啊!”

  周炎笑而不語。

  彭校長看了看周炎,心道:“難怪他能夠從倒數前幾名的差生,一躍為滿分高考狀元。他實在是太有智慧、太有謀略了。”

  彭校長是這樣分析的。

  周炎本是龍城二中的畢業生,對母校有感情,提個字兒很正常。

  李勇是華夏頂尖的主持人,若是給他一幅字兒,倒也無所謂。

  但是這羅主任,卻是酒城一中的教導主任,如果周炎還是很隨意的給了他字畫,那豈不是在向大家表明,他對酒城一中和對自己母校的感情是一樣的?

  很顯然,周炎對酒城一中不會有任何感情,這也就是說,他對龍城二中也沒有一點點的感情!

  周炎現在的做法,讓彭校長很滿意!

  雖然給酒城一中題字了,但是,先要戲耍一番!

  這小子,太有才了!

  嗯,他寫的字,倒的確稱得上是曠世難求的墨寶!

  皆大歡喜。

  “我說。”忙完了粘貼宣紙之后,周炎笑了笑,道:“咱們是不是該把正事兒忙一忙?”

  李勇一拍腦門,笑道:“哈哈,得到了兄弟的墨寶,一時興奮,忘了。”

  不愧是頂級名嘴兒,他對彭校長笑道:“之前,周炎同學說起,他能夠快速的提升自己成績,并獲得高考全科滿分很重要的原因是您編輯的一套《龍城二中快速學習法》,請問,這套學習法是如何提升學生成績的?”

  “呵呵,這件事兒,要從十多年前說起…”彭校長微微的瞇起自己原本不大的眼睛,仿佛陷入了沉思之中:“那一年,我還是一個畢業班的班主任,班上有一位同學,情況就和周炎同學差不多…”

  之后,彭校長旁征博引,說古論今,說得大家一愣一愣的——就連周炎自己,也差點相信自己真的是在這套學習方法的幫助下,才能夠取得如此逆天的高考成績!

  半小時后,彭校長總結道:“雖然,這套方法不是萬能的,但是它的確能夠讓周炎同學這樣原本聰明,但是沒有找到正確的學習方法的孩子,發生驚人的逆轉!”

  “哇!這套學習方法太棒了——簡直可以說是無法用經濟來衡量它的價值!”

  說到這里,他故意頓了頓。

  “究竟多少錢?”臺下不少望子成龍的學生家長早就被撩撥得心癢癢,好不容易聽這口氣是要賣了,大家異口同聲的問道:“只要有價,我們就買得起!”

  在華夏的父母心中,子女成才,才是第一位的!

  (為天下所有父母祈福!)

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