403.論投胎的技術
同樣是從基層做起，可是不同人不同命。
世家公子贏在起跑線上，生而自帶權壕光環，柏誠和景宇在軍營所受之苦的極限，不過是幫德高望重的老將擦了擦刀劍與霸王槍而已。
普通將領哪里敢支使貴公子做瑣碎粗活，全軍上下都得盡心竭力地護著捧著，因為大家心里都清楚，柏家和景家的少爺下基層只是體驗生活罷了，眨眼間的工夫便可完成三級跳，直升為領軍統帥。
投胎也是一種實力，不服不行，多少人奮斗一輩子的終點，還不及投胎優勝者的起點。
茅石的投胎技術明顯比二憨憨差萬倍，他生而為罪奴，長于邊疆苦寒之地，少時在采石場做苦工，后被征召入軍，在楚州大軍中做了五年無名小兵，始終混跡于軍營最底層。
罪奴入軍，即為死士，說白了就是戰場炮灰，對戰強敵時，他是先鋒營騎兵，用血肉之軀消耗敵人的戰力，大部隊撤退時，他是殿后的步兵，以性命掩護主力。
扭轉罪奴茅石命運的貴人，是楚州太子楚云昊。
那時的楚云昊初赴邊境任主帥，年紀尚輕的他難以鎮住地頭蛇老將，處境十分艱難。
邊境軍的兩名副帥皆為張貴妃的親族，處心積慮謀害新帥，因為楚云昊一死，張貴妃的兒子楚一鳴便可順理成章獲得太子尊位。
彼時楚州與仙族關系緊張，雙方兵戎相見，楚云昊親率先鋒營與仙界對戰，戰術巧妙，以少敵多，逼的仙族大部隊步步后退，成功搶占有利地形，只要發動總攻，便可大獲全勝。
不怕神一般的對手，就怕豬一般的隊友，更怕蛇蝎心腸的豬隊友。
楚云昊萬萬沒有想到，兩位副將使出卑鄙無恥的招數，不僅未按照原計劃增援，還暗中派人把楚軍無援兵的消息送給了仙軍主帥，目的就是要讓楚云昊戰死沙場。
本是一場必勝的戰役，卻落得慘敗的下場，三千先鋒精銳傷亡慘重，楚云昊也身負重傷。
當時的茅石已有豐富的炮灰保命經驗，在刀林箭雨中絲毫不逞強，直接倒地裝死。
作為一名大字不識的罪奴，他全然不知何為家國大義，只有求生的本能。
勝負已定，再熬下去只是白白犧牲兵力，楚云昊不得不下令，命殘部止戰撤離。
當時的茅石有兩條路可選，一是尋機逃走，另謀生路，二是跟隨楚云昊共同撤退。
幾番猶豫過后，他選擇了后者。
茅石的后頸處有罪奴烙印，右臂還有軍士紋刺，如果逃離，他的后半輩子只能像老鼠一樣躲躲藏藏地生活，一旦被官府發現，便是逃奴罪加逃兵罪，必死無疑。
后撤的途中兵荒馬亂，兵卒四下逃竄，唯有茅石緊緊跟在楚云昊的馬后。
那時的他尚不懂何為忠與義，只是想賭一把。
楚云昊素有賢德之名，至邊境后從未擺過太子與主帥的架子，治軍公正嚴明且不失仁厚善慈，在茅石眼中，這是一位值得投靠的主子，他的謀劃是借此機會謀個好前程。
身為罪奴，僅有賤命一條，他決意用性命去賭，賭楚云昊會被他的虛偽忠心打動。
當時的他想都不敢想副帥之位，只要能當一位服侍主帥的兵士，不再做炮灰死士，不再餓肚子，不再受人欺辱，便心滿意足。
傷重的楚云昊體力不支，從馬背上摔了下來，茅石抓住時機悉心照顧，以示忠誠。
歹毒的副帥未尋到楚云昊的尸體，疑心他還活著，索性一不做二不休，在軍營外設下重重關卡，只為趕盡殺絕。
茅石充分發揮草根智慧，與重傷初愈的楚云昊一同喬裝成乞丐的模樣，繞路從邊境商鎮進入楚州。
最終楚云昊與聞訊前來邊境營救的舅父匯合，平安重返軍營，并依軍規處置了所有策劃陰謀之人，自此才在邊境軍中立穩腳跟。
茅石賭贏了，大贏特贏，重情重義的楚云昊不僅提拔了他，還慧眼發現了他在軍事謀略方面的天賦，特意安排人教導他識字、讀書、習兵法。
近朱者赤，近墨者黑，成為楚云昊的隨從之后，茅石漸漸褪去了粗鄙功利之氣，不但掌握了兵法的智慧，還明白何謂大將之風，何謂君子之道，何謂國之大義。
后來楚靈犀也來到軍中，全軍上下無人敢得罪這位嬌縱任性的小公主，恨不能當觀音菩薩似的供著，除楚云昊之外，唯茅石有規勸公主的膽量。
楚靈犀表面霸道不講理，但心中自有一桿掂量愛與恨的秤，因茅石對兄長有搭救之恩，所以她從未為難過他，對其勸解之言多多少少能聽進去幾句。
為了不讓妹妹在軍營中虛度光陰，楚云昊請來多位名師，教授治國治軍之道與琴棋書畫各項技藝。
年少的楚靈犀厭學貪玩，整日挖空心思琢磨如何戲弄師父，魔高一尺，道高一丈，楚云昊見招拆招，為把學渣妹妹培養成才，特派茅石從旁監督。
這是可遇而不可求的好差事，因為在督促學渣公主的同時，茅石也可以學到不少東西。
每一堂課，茅石都恪盡職守，一邊認真聽講，另一邊適時戳醒打瞌睡的楚靈犀，課下還會苦口婆心地勸說厭學公主。
小小年紀的楚靈犀對他的嘮叨煩不勝煩，時不時就擺出一副“不聽不聽，石頭念經”的任性姿態，后來她大開腦洞，想出了“文武知識交流大會”的花樣——
她特為石頭準備了課桌與全套課本，作為交換，石頭必須親自教導她刀法、劍術和騎射。
茅石永遠難忘的一刻，是楚靈犀請他在嶄新的課桌前落座，并講出自黑的大實話——
“我注定成不了學霸，師父們給我講課無異于對牛彈琴，而你是好學上進的可塑之才，成日站著聽課實在是委屈，從今日起你就做本公主的同窗陪讀，好好學習，天天向上，學會精髓之后再講給我聽，另外課余時間必須把軍中的刀法、劍術和騎射技藝都傳授于我！”
那一堂是詩文課，學究所講的古詩《雁門太守行》，正與茅石心中之志不謀而合。
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