第四十二章 課題
第四十二章課題 韓家兄妹對于父親有著極大的崇拜，韓雁將事情牢記在心。只是她用不著下帖子，因為沒過兩天，林若拙就自動送上了門，帶著全套畫具和特殊的厚紙。她想要盡快定下月夜百合圖的定稿。
還是在韓家的繡房，兩人琢磨了良久，初步定下四張畫稿，林若拙一遍又一遍的修改顏色，放至遠處看透視表現。國畫顏料的特性和油畫顏料簡直是兩個概念，雖然和傳統工筆有了很大不同，然而還是沒有達到林若拙想要的效果。
也有現代技法創新的國畫，但林若拙上輩子沒接觸過，技法什么的完全不知道，只能憑印象中看過的幾幅畫去模仿。
“要不，找我哥幫著看看，他畫技比我好。”在又一次失敗的嘗試后，韓雁提出建議。
林若拙想了想，同意了。韓雁便提議去韓玉的小書房：“就是父親給他們上課的地方，你哥也在呢。”
這樣就更沒什么問題了。林若拙跟著她來到小書房。韓夫子不在，韓玉和林若謹各據書案一頭，拿筆在寫著什么。
“哥，你幫我看看這副畫。”一進房間，韓雁就熟絡的直奔韓玉而去，獻寶一樣在他面前攤開畫紙：“快幫我想想，到底是哪里不對勁。”
因上次拜訪見過面，韓玉便只對林若拙笑點了點頭，算是打招呼。林若拙也就順勢點點頭，走到林若謹身邊看他在寫什么。
“先生布置的課業…”林若謹愁眉苦臉道的攤開面前紙張，只見空白的紙面上最右邊寫著三個大字：論衛鞅。
林若拙一口血差點沒噴出來。衛鞅就是‘商鞅變法’里的那個商鞅。雖然上過初中歷史課的人都知道。但是專門論述商鞅，似乎不該是九歲學童的課業？
“這個題目也太大了。”她脫口而出。語氣中的不滿清晰可辯。韓夫子該不是想拔苗助長吧。
林若謹道：“夫子說了，這篇策論能寫多長就多長，時間最寬可以放至明年二月底。”這也是他無從下筆的原因，如果沒這么個很有深意的前提條件，他早就下筆了。
林若拙這回有點明白韓夫子的意思了。這是典型的教學生自主學習，提出一個課題，讓學生自己尋找資料寫論文，從而掌握知識。夫子在最后給予補充和解釋。這種方法天朝學校很少用到，西方卻是很流行。
果然，小課的待遇就是和大課不一樣。她道：“哥，夫子有沒有說一定要自己獨立完成？”
林若謹吃了一驚：“課業不能尋人幫忙的。”
林若拙笑道：“我不是這個意思。我是說，如果你和韓家哥哥都有同樣的策論題目，何妨大家一同找資料、一起探討，有所啟發也不一定。百人讀文百樣見解。便是一同探討，最后寫出來的文章也是不一樣的啊。”
韓玉笑著道：“林妹妹這個建議好。若謹，不若我們試試，父親并沒有說不可互相交流。”接著，他又對林若拙笑曰：“妹妹既然一言驚醒夢中人，何不再給個建議，依你看，這千頭萬緒從哪里著手比較好？”
林若拙不疑有他，道：“當然是要先了解當時六國的各個現狀…不對，還得往前，最好從春秋起始開始。”
歷史書上關于周朝正式衰敗分裂的時間，用了一個關鍵事件來定義，便是為搏美人褒姒一笑，周幽王烽火戲諸侯：“…就從那個時候起。”
“為什么？”韓雁不解的問，“那個離衛鞅變法隔了三百多年呢。為何這么遠的都要知曉？”
林若拙便問：“衛鞅變法的內容有哪些？”
林若謹背的很流利，張口就來：“廢井田、重農桑、獎軍功…”
“停！”林若拙打斷他，雙手一攤：“井田制是什么？怎么劃分的？誰最受益？為何秦國一開始并不重視農桑？獎軍功，可激發將士士氣，為何其它五國做不到秦國這樣完善？”既然不是搞應試教育，那么，故事總得從頭說起。其實，韓夫子挑商鞅這個‘點’，是想開啟春秋戰國時代這個大的‘面’吧。
一連串的問題問的林若謹無言以對，他停下思索，片刻后，恍然大悟：“我明白了。難怪先生給了這么久的時間。”隨后，又是緊張：“天哪，好多資料要查，韓兄，我們得加緊了！”
韓玉微微一笑：“是得加緊。小妹，你看，我忙的很，沒時間幫你修改畫稿。”
韓雁不依，嗔道：“你又不是刻刻埋頭苦讀，休息的時候幫我瞧著改改又能累到哪里去？”
韓玉沉吟：“我倒無妨，只是會耽誤若謹兄弟。”
“不就是找資料么？”韓雁拉過林若拙，“我們也可以幫忙的呀，若拙，你說是不是？”
林若拙沒什么意見，怎么樣她都行：“我回去問問母親，她同意就行。”
回去后，林若拙便向黃氏匯報申請，黃氏仔細問了韓夫子教給林若謹的課題，當即拍板定案：“你只管去。”稍后，又道：“你別怪我說話直，謹哥兒性子有些擰，讀書怕也是不易轉彎。韓家哥兒顯是個伶俐的，人真誠，是值得一交的良友。少年同窗，將來同臀為臣，有良師益友，終身受益不盡。”
林若拙也是這么看的，韓家人是很值得一交的朋友，韓夫子更是難得的良師。黃氏看重，大約也存著為林若信和林若慎幾年后讀書的打算。
于是，莫名之間，一個不定時的四人學習小組就這樣古怪的誕生。
有了韓玉的加入，月夜百合圖修改的很快，當他掌握了透視技法、以及光線明暗的表現力后，一通百通。沒幾日，四幅畫作基本完成，剩下的，便是韓雁的任務，將它們繡到綾羅上。
“用深色的料子。”兩人先拿了一小塊來做試驗，林若拙指手畫腳：“月夜的光暈不要那么整齊的針腳，你試試亂針繡。”
“亂針繡是什么？”韓雁發問。
林若拙這才知道，這個時代尚沒有亂針繡。少不得又搜腸刮肚，憋出幾句久遠的記憶：“就是色彩不一定要套色、亂一點沒關系，針腳可以隨意一點，就像畫筆涂抹。遠觀效果非常好…”
韓雁拿著繡花繃想了半天，下了幾針，看看，皺眉，又改。半天后道：“這個得慢慢琢磨。你別虎視眈眈的在一旁瞪著，若閑了就幫我哥他們理資料去。”
因為是四人小組，他們的活動地點便在書房。林若拙也知道自己在韓雁這邊能幫的忙有限，便去了林若謹那邊，替他抄寫找出的資料。很自然的，她多次引用了排表的形式，一句“哥哥在外頭學來了”便交待了出處。
然而在韓玉眼里，林若拙的表格運用遠比林若謹來的主動、靈活。縱排列、衡排列，圓形比例劃分。沒一張圖表，都直觀的表現出內容。
“所以，秦國由于地理位置原因，經常受到匈奴的sao擾。也就是說，秦國的兵，時時刻刻可以得到戰場鍛煉。”對比完一張地理圖，林若謹很清楚的指出問題關鍵點。
林若拙欣慰不已，傻二哥終于學會正確的學習方法了。
課業進度一日千里。掙錢計劃卻因為新刺繡方法的研究而暫時擱淺。黃氏此時正在籌備繡坊，韓太太被拉了合伙。韓雁知道的消息反而多一些。
“最近正在籌集布料。派了人去江南、蜀州采買的。只是有些頂級的料子一時籌集不到。人家都是早早下了訂單，一年就織那么一點兒。還有貢品料子，目前也沒有門路弄到。”
林若拙心中一動，忽然就想起了她收到的那幾匹‘賠禮’料子。據說都是很難得的貢品。
韓雁又道：“聽說，二太太連嫁妝里壓箱底的好料子都拿出來了。說是她用不了這些，料子白放著壞了可惜。唉——女孩兒家的嫁妝料子，可是娘家母親從小一點一點積攢來的，指望女兒穿一輩子呢。二太太也真不容易。”
林若拙對此不予置評。黃氏一向是個有氣魄的，新創業不投資怎么行。嫁妝料子放著也是放著，轉為資金運作有什么不好，總比要用錢的時候沒錢，三文不值二文的賤賣衣料的好。咦？
她“啊”了一聲，終于想起有件很重要的事被忽略了。
嫁妝！秦氏的嫁妝！那是實打實屬于林若謹和她的財產！
秦氏出身江南大族，江南絲織品歷來就是貢品的大戶。秦氏會沒有壓箱底的好料子？
想到這里，她再也坐不住，匆匆找到林若謹詢問：“母親的嫁妝你可知道何在？”
林若謹一愣：“怎么突然問這個？”
林若拙便解釋：“…母親（黃氏）將自己的嫁妝料子拿了出來，我想著，咱們母親（秦氏）的嫁妝里應該也有，若是數量多，珍品多，何妨取出來算作股息入伙。一來幫了母親（黃氏）的忙，二來你日后就有進項了。再不用為錢發愁。”
林若謹大吃一驚，斷然拒絕：“不成，絕對不成！若拙，那些料子都是很難得的珍品，有銀子也買不到的。將來都要留給你做嫁妝。”
哎呦我的傻哥哥！絲綢是動物蛋白質，不禁放的！林若拙急的冒火：“放在箱子里就是死錢，我才六歲，等個十年，再好的綾羅綢緞都悶壞了！你這是白白損失了一大筆銀子！