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第1342章 個個盡展所長(大改)

  一個人的潛力有多深?

  一個人的能力有多大?

  一個人的水平有多高?

  即使是當事人本身也不知道。

  只有一個辦法才能檢驗出來,就是讓他不受限制地發揮出來,給他條件,給他環境,讓他展現。

  可惜的是,這些祖祖輩輩生在農村的人,連最基本的生活都得不到保障,更別說有那種可以展現自己本領的條件了。

  如果一匹千里馬,讓它拉磨,即使把它累死,也不見得就比一頭毛驢磨出更多的面粉。

  很可能還會因為脾氣不好,被主人鞭打。

  在主人眼里,這匹千里馬,還不如拿頭聽話的毛驢。

  農村生活的重擔,繁重的體力勞動,就如同那沉重的石磨,套在這些這些農民身上,讓他們只要世世代代在那個狹小的地盤原地轉圈。

  當然他們當中大多數也就是和那頭毛驢一樣,本領有限;但是,也不乏千里馬,卻被套住,掙扎不出,只有虛度年華,老死磨房。

  天國政權的建立,麥柯和他的那些兄弟們建立了珷漢約盟,相應的農田水利基本建設也都配套齊全,橋梁、市政建設,也都隨之竣工。

  最重要的一座大橋,珷漢長江大橋,凌空而起,一橋飛架南北,天塹變通途。

  當然,珷昌和漢叩、珷昌河漢仰、漢叩和漢仰之間,也都架起來大橋,因此三鎮相通,再也不用擺渡。

  可是從這些橋梁上過去。

  閑步擋車也行,坐車也行。

  每座橋梁上面,都有那種雙向雙軌列車,隨時通過。

  不過不愿劃船,也不愿意坐車,還可以乘坐一種特殊的渡船。

  這種渡船一次只坐一人,擺渡者是揚子鱷。

  這是被約拿大魚收服的長江特有水上動物提供的一項便民服務。

  人們不論在城里活動,還是出城遠游,都不用自己操心費力了。

  還有那些勞動最繁重的農民,他們基本上不用種地了,

  因為大家每日必須的食品,都由四季果園提供了。

  這些食品雖然也需要一些人采集,然后運到交易中心,這部分勞動力,遠遠不到原來生產糧食的十分之一。

  剩下的勞動力,有些人依然喜歡農業園林,他們就去種植一些糧食作物,包括蔬菜、瓜果一類。

  還有人喜歡花花草草,他就就去搞一些園林種植和菜譜。

  還有人第各種動物感興趣,就去牧養它們。

  但是,牧養它們可以,只是不能以宰殺吃肉為目的。

  因為以為代表的圣山來的那些動物,不喜歡人對動物虐待。

  圣山圣市早就有明確的法令,不準虐待動物,而要與它們成為朋友。

  從那時開始,所有天國的政權,不管在什么地方,這條法令都要作為標準,成為新建政權的標準。

  因此,在所有的天國地區,人和動物的關系雖然還沒有完全恢復最初的和諧,已經能夠和平相處了。

  當然,最基本的關系還是保持的。

  這就是動物服從人的管理;它們也要盡其所能,為人服務。

  比如,騎兵所需要乘坐的好馬,還是由眾馬中選拔出來的。

  但是這些喜好和職業,也就占有這些人口的百分至二十。

  還有百分之八十的人,需要尋找新的職業,或者找一些新鮮的事情來做。

  于是有些人就去搞發明創造。

  麥柯專門成立一個發明創造司,凡是有稀奇古怪想法的人,都去那個司報案,一旦被批準以后,就可以動手,把他的想法付諸實施。

  這個方面又占去了閑置人員的百分之十。

  又有一部分喜歡到處轉悠去探險。

  那么約盟就成立了一個探險司,專門負責組織這些人出去跑,順便搜集情報,不管是有人的地方,還是無人的地方。

  他們的情報,可以用于將來的擴張。

  因為有這個功能,珷漢約盟就為他們準備所有探險需要的裝備。

  包括船只、武器、日用品等等。

  還有一些其他的項目,七七八八加在一起,總共占用了百分之五十的人口。

  還有另外的百分之五十沒有著落。

  麥柯大手一揮——全去上學!

  這個事情,就有斯文、洪仁軒去負責。

  而且這兩個人至少都是教授級別的教育大家。

  斯文教傳統文化。

  洪仁軒教現代化知識。

  不過,他們兩個親自上課就不必要了。

  他們更多的功夫花在編寫統一的教材上面。

  教材的內容許多都是現成的,但是都加進了天國有關的內容。

  也就是有關神的創造、神的救贖這樣的關鍵內容。

  這些人數量龐大,按照他們的文化程度,分成了許多班。

  所教的的內容也因班級而異。

  但是有一個課程大家都一樣。

  這個課程就是《基督教信仰基要真理》。

  因為這里是天國,這個課程是所有一切認識和行為的基礎。

  不過,這只是在生活層面的一個接觸,真正的基督教信仰的普及和深入生活各個層面,是加文負責的。

  和所有的新建天國政區一樣,那里早就要傳教士傳過福音。

  傳福音的事工是衛理負責的,他是天國的總傳教。

  這個地區,他已經在這之前,派過來一萬名傳教士。

  隨著珷漢約盟的成立,這里的信徒開始活躍,他們搞過幾次大型洗禮,按照圣經的教導,奉圣父圣子圣靈的名為那些認耶穌為主的人施洗。

  然后組織他們查考圣經經文,所有的家庭都辦起了查經班。

  參加查經班不管是不是已經有別的工作,也不管是不是在校學生,全部都要參加。

  但是,那些沒有工作而全日制學習圣經,要求和目的都一樣。

  這些人的目標是宣教士!

  而其他人,都是通過查經班,理解圣經的教導是什么,對每個人來說神的要求是什么。

  最緊要的,就是讓他們認知到自己是一個罪人,從而認罪悔改,接受主耶穌是救主和生命的主人。

  這樣,成為基督徒的人,就是擺脫了罪的捆綁,不再作罪的奴仆。

  不再受罪的捆綁,人才能得到最大的自由,然后才能發揮自己的特長,作榮耀神的事情。

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