382.旅途記事六十八樹下舞童,沉默的天真【下】

　　唐小星幽幽一嘆。

　　她從沒有在想彈的時候彈過自己喜歡的東西，因為這是不被允許的，她被允許的只有按照老師的要求，一首又一首地完成一首又一首曲目，像是彈不完的大山一般，有時壓得她喘不過氣。

　　她不知道該怎么向車琳解釋這一點，就像是她出生在這個家庭就注定了她的學琴之路不會與同齡人相仿，誰又能給她一個解釋？

　　“車琳，你有厭倦過彈鋼琴嗎？”

　　“沒有。”

　　片刻。

　　“真好啊。”

　　一瞬，小車從唐小星短短三個字里感到一種濃濃的疲憊感，壓得她有點喘不過氣。

　　“車琳我們是朋友了嗎？”

　　“是。”

　　“可不可以替我保守秘密。”

　　“嗯，其實。”

　　“嗯？”

　　“你可以偷偷練啊。”

　　唐小星一愣，“偷偷練？”

　　小車：“你練琴的時候會有人一直在伱旁邊嗎？”

　　唐小星搖頭。

　　小車：“那不就是了，你想練什么就練，反正又沒人知道，再說知道了又能怎么樣呢，能揍你一頓？揍完你還練，氣死他們，我就練怎么滴？”

　　唐小星一時間大腦宕機，這這這這是什么和什么，但是莫名的聽車琳的話讓她有種很爽的感覺。

　　小車：“你現在有什么想練的曲目嗎？”

　　忽的被這么一問，唐小星一時間還真說不出來，但是她心里有一堆不想練的曲目。

　　聽完唐小星不想練的曲目，又過了片刻，小車問：“都是老師的作業嗎？”

　　唐小星點點頭。

　　一時間小車也不知道還能怎么幫助這位新朋友，在她心里老師的作業是必須完成的。

　　聊天似是到了這里被切斷了，兩個小女生都沉默了。

　　一直到下半場宋思妍走上舞臺兩個人都沒有再說一句話。

　　聆聽著宋思妍演奏的降E大調夜曲，像是反過來了，小車不再撐著雙臂，塌著身板，任由裙子中擺的面料堆積在腰間。

　　一旁唐小星雙手伸得筆直，望著舞臺，神色淡淡地，偶爾眨動一下睫毛。

　　待到掌聲再次響起，宋思妍鞠躬下臺，臺下目光送宋思妍下臺，但卻留在了候場區域站起的長發身影。

接著又是一波掌聲，“嘩　　不同于開幕式上的白色禮服，今天的唐小星穿了一身比宋思妍還漂亮的紫色綢緞禮服，迎著舞臺燈光，坐在最遠的人也能看清這禮服上用金絲勾勒出的金色花紋，華麗不失典雅。

　　配上一頭沒有發帶束縛的烏黑長發，唐小星起身瞬間就把一群小男生看得五迷三道。

　　唐小星回頭，正見車琳看著她露出了鼓勵的笑容。

　　像每一次走上舞臺，一瞬間，唐小星便覺得自己已經成為整個教堂大廳的中心。

　　聽著熟悉的掌聲，感受著熟悉的目光，她從容不迫地走到熟悉的鋼琴前坐下。

　　將琴凳調到熟悉的高度，她又習慣性地抬起手。

　　就在臺下所有人都屏住呼吸等待著肖邦第三奏鳴曲第一樂章的降臨，只見唐小星抬起的右手又收了回去。

　　就在剛剛，唐小星腦海里一閃而過和車琳的種種對話，她忽然想換一種起手方式。

　　老師一直和她強調演奏起句要先伸右手，在右手落指的一瞬再出左手。

　　因為弱起小節的第一句只有右手，要特別進行一個右手力度的強調——f。

　　但她現在想兩只手都伸出來做起句，她心想只要處理效果不變，老師也不能說她什么。

　　就這么地，在所有目光的注視下，唐小星伸出了兩只手。

　　臺下X老板還沒反應過來，就見自己的愛徒雙手整齊地落下。

　　“噹噹噹噹！噹——”

　　堅定地下行音階一出，整個大廳頓時進入了莊嚴的殿堂一般，四個句子連貫帶出的動機干脆果斷，使人一下就被帶入音樂主題。

　　僅僅四小節，唐小星就展現出了非同一般的技巧水準和控制力，每一顆音符都傾向于極端的精致，令人尋味，令人心潮之起伏的呼吸韻律變得急促。

　　再看唐小星有板有眼的肢體動作，如果將舞臺畫面模糊，任誰也想象不到這是一個孩子的演奏。

　　氣勢磅礴的雙手和弦沒有絲毫炫技的嫌疑，來自浪漫之風的滲透就這么輕而易舉地從全方位將現場包裹在內。

　　孩子們震驚了，他們以為開幕式上唐小星在三重奏里婉約高超的演奏技術已經是天花板的存在了，此刻他們才真切地明白，到底具有怎樣的水平才能得到柴可夫斯基中央音樂學校鋼琴專業的認可。

　　兩個名額，唐小星占其一，憑什么？每個孩子心里都有了明確的答案。

　　老師們的震驚更多的是來自唐小星操縱自如的力量，在如此勢大力沉的演奏下，還能讓音樂的表達纖細雋永。

　　僅這氣韻貫通得到動機演奏，就足以做實天才少女之名。

　　他們清楚，在音樂演奏上，有些東西光靠練是練不出來的。

　　不過此刻現場大多數人并不知道的是，他們聽到的這組動機演奏并不是唐小星在琴房里的練習原貌。

　　X老板從唐小星雙手整齊下落那一刻就感到了一絲不對。

　　對于自己這名愛徒他太了解了，正常情況唐小星絕對不會在舞臺上出現練習室里沒有出現過的動作。

　　唐小星在舞臺上的每一個動作，每一口呼吸的調整都是經過臺下嚴格訓練的。

　　尤其是這么重要的動機樂句，單手效果和雙手效果是完全不一樣的。

　　所以很顯然，在他聽來唐小星的開篇演奏在一開始就沒有按照他們既定的方案來。

　　按照唐小星之前的處理，開篇四個下行音階要控制力度，為下一小節的升fa的強調留足空間。

　　可在剛才，唐小星的演奏卻將這個升fa做了弱處理，然后在后面的三組和弦演奏中做了極致的漸強，氣勢之足猶如撼天拔地的吶喊。

　　那一刻他蒙了，這完全不是他為唐小星設計的處理。

　　但音樂在氣息流轉之中展現出的分寸與拿捏又給他一種雄健的襟懷。

　　他下意識地以為孩子是不是自己偷偷這么練了，可也不該啊，唐小星和他學琴那么多年，從來沒有私自去處理過音樂。

　　而另一位感到驚奇人是馬丁教授。

　　馬丁落地的第一天就給唐小星上了一堂課，講的就是這首作品，他是現場除X老板和盧瀚文劉子謙兄妹二人之外，唯一完整聽過唐小星肖邦第三奏鳴曲的人。

　　比起那天上午聽過的現場，此時唐小星演奏的完全就是另外一個版本。

　　馬丁覺得這樣的處理對于鋼琴前的孩子更加自然，少了三分修飾，多了一分表達。

　　無論臺下的人帶著如何的想法，臺上的唐小星已經停不下來了。

　　就在她雙手一齊落下之時，她就意識到自己想錯了，打破了原有的起手方式，整個樂思也會不由自主的改變，是她完全沒有想到的。

　　下行音列過后本該強調的升fa在那一刻從她腦海中消失，被替換成了一個弱音，她按下，隨之而來的上行大和弦在她腦海中化作了三個沖動。

　　三聲漸強的大和弦如同宣誓般的號角一經她指下響徹舞臺，那一刻她腦海里關于老師所講過的點點滴滴變得支離破碎，緊接著一套全然陌生又無比熟悉的樂思浮現在她的眼前。

　　就如此刻，重復出現的動機在她反復強調來到連接部后，她眼前即將演奏的這一段大幅度的華彩跑動直接以非常正面的落指來演奏。

　　就是要這種解開束縛似的狂奔，唐小星想著，右手飛速地連續跳出十三組急促雙音。

　　隨后立馬左手接過下行旋律，緊接著四個象征著心跳的小附點在鋼琴前陡然出現，唐小星雙手再度整齊落下，呼吸間右手聲部向上，左手聲部向上，雙手反差之間制造出的音響令人不自覺陷入緊張的氛圍之中。

　　這所有的一切，都沒有經過任何編排，就像是一直埋藏在唐小星體內的血脈忽然覺醒，然后注入了雙手中。

　　在隨后的演奏中，唐小星在X老板復雜的目光中完成了第一樂章莊嚴的快板，最后，唐小星用一組先漸強又漸弱的顫音，自然的引出了尾聲。

　　開篇的動機再現，沖刺，盤旋，再回落，雙臂同時落下連續奏出兩組大和弦。

　　“噹！噹！”

　　首尾呼應，X老板目光一凝，心里吐出完美二字，同時他心里的矛頭指向了李安，沒有任何不滿，他只是迫切地想知道，李安下午到底給唐小星說什么了，不然沒法解釋眼前這一幕。

　　早晨的課是他上的，沒有出現任何不對的苗頭，可下午的課是李安上的。

　　而在緊接著的第二樂章的諧謔曲中，唐小星再度給X老板帶來“驚喜”。

　　唐小星在第二樂章中仿佛化身成為一只美麗的花蝴蝶，與第一樂章所有相關的主題都變成了唐小星的花園一般。

　　就連臺下的孩子們都能感覺到這一樂章的歡樂，當音樂慢下來的時候，大家仿佛又被晨曦中的露珠滴在了臉上，涼涼的、滑滑的，如吹風拂面。

　　當音樂再度快速飛舞起來，歡樂如被從夢想中喚醒，整個大廳再次變花的海洋。

　　只是歡樂維持了不到三分半，隨著鋼琴前的一聲帶著凝重色彩的音符被砸響，舞臺畫風忽地一變。

　　第三樂章，最緩板，沉重的引子從升c到b到升a最后重重地落在升g，鋼琴邁著艱難的步伐，在唐小星的緩慢的雙手下，一步一步向下。

　　巨大的壓迫感與剛才第二樂章的尾聲形成了強烈對比，向著臺下緩緩逼近。

　　附點的留白如同靈魂的沉思，唐小星用fff的演奏將其注入音樂中。

　　聽著耳邊蓄意的醞釀在自己的雙手掌控中完成了完美爆發，唐小星的內心得到了極大的滿足。

　　關于二三樂章的連接，她一直都存有疑惑，她始終彈不出那種一步從夢中驚醒的感覺。

　　馬丁教授在敘四中的情緒鋪墊給了她靈感，借助李老師關于強弱對比的講解，她在這一刻終于將她所想象的感覺演奏出來了。

　　她做到了，做到的同時她也更加明晰，所謂對比，有且只能是在音樂進行的過程中完成。

　　兩個樂章之間，是作曲家打不斷的樂思。

　　換句話說，作曲家的樂思里，沒有哪個角落是孤立存在的，如果有，它也應該合理地出現在音樂當中。

　　再次落指，唐小星的動作和表情都柔和了許多，音樂仿佛一下輕飄飄地來到了半空中。

　　祥和的中段令人充滿對溫馨的向往，與之引子帶來的情緒再次產生了反差。

　　帶著點夜曲的特征，整個第三樂章的在兩次靜與動的對比間順理成章地走向了冗長的甜美。

　　唐小星扎實不失靈動的音色恰如其分地詮釋了脫俗的美，盡管她與生俱來的樣貌之美是來自世俗。

　　一位美麗的少女演奏鋼琴本就是一幅賞心悅目的畫面，再加上肖邦如此動人的旋律，舞臺此刻已經變成了一道明媚的風景。

　　李安當然不會認為唐小星在兩個樂章之間的強弱處理是自己下午講課的功勞，盡管那十二點教學點是他實實在在看見的。

　　拋開這一點不談，他只是覺得這個孩子真的了不起。

　　道理誰都懂，兩句話能說明白的東西通常都不太值錢，知道與做到之間，本就隔著一堵天然的高墻。

　　天賦是什么，天賦就是有的人生來就在墻的另一邊。

　　當終章來臨，唐小星再度以極強的力度進入，瞬間將第三樂章的寧靜甜美氣氛擊破。

　　緊隨其后的是暗流涌動的旋律接踵而至，如縱生的藤蔓一般無限的向著荒漠的邊緣生長蔓延。

　　忽得唐小星右手揚起落下，右臂快速移動起來，鍵盤上是飛舞的手指，鋼琴四周是藤蔓化作的劍氣彌漫。

　　分句開張巍然，不知覺間，唐小星自己都沒有意識到，激蕩的鋼琴旋律已經在緩緩蓄勢。

　　讓無數演奏家都一度練到身心疲憊的左手跑動此刻在她的指尖濃烈滾動，緊接著燃起了靈動之氣。

　　重復來回的音流在她指下來來回回，最后高音區的跑動化作尖銳的靈魂怒吼一般，臺下再次被這一幕所震驚。

　　蓄滿能量的唐小星在尾聲以密集的和弦作為過渡，鏗鏘有力地操控著雙手向最后的主音奔去！

　　華麗的下行跑動如天邊落下的云裳，噹！噹！噹！噹！四組明亮輝煌的和諧奠定了終曲的尾聲。

　　訴諸來自內心對自由的渴望，唐小星四擊琴鍵，在經歷了三個樂章的精密掌控，在這一刻放飛了自我，雙手以脫控之勢，噼噼啪啪瘋狂落鍵，落入低音。

　　“噹！”

　　得以解脫的終聲響徹全場。

　　起身鞠躬。