287.錯誤的關鍵,本質不同頻
為此他晚上專門提前來到了老師家。
老魏開門，“進來吧。”
李安進門，把手里的盒子放到了門口的柜子上，換了拖鞋跟著老魏進了屋。
一個半小時前，李安帶著孩子們摸索了一番，接著宣布排練結束，然后匆匆回家拎著東西就趕過來了。
“安安來啦。”梁蕙蘭從廚房走出。
李安：“師娘。”
梁蕙蘭高興：“和你老師說事去吧，再過半小時咱們開飯，燒餅燉魚。”
李安嘿嘿：“師娘辛苦。”
梁蕙蘭離開客廳，老魏讓李安繼續說，剛才在電話里他也沒有聽太明白。
“老師您先聽聽今天下午的錄音。”
李安用手機播放今天下午最后一遍合奏錄音，接著把近日來的集訓情況仔細地講了一遍。
“進步很大。”老魏聽完李安的講述點點頭，“清楚多了，節奏，句子，層次，現在都有了，你還不滿意？”
李安：“您覺得還行？”
老魏：“沒什么問題，這高水平合奏了。”
李安：“那明天您打算給他們講什么？”
老魏：“我本來想著想聽聽看，誰知道你今天就跑過來了。”
李安：“老師，我是這么想的，我想能不能幫他們統一下音色。”
老魏前后一結合，聽明白了：“你現在也是咱們蓉城的名師，這問題傳出去也不怕別人笑話。”
李安：“所以我這不趕緊來了嘛，您要也覺得是胡鬧，那我就真沒別的辦法了，反正我已經給陳燕趙打招呼了，指導老師填的您的名字。”
老魏皺眉：“你這是真胡鬧了，趕緊給人說清楚。”
李安：“本來就是嘛，我這點東西不都是您教的，再說孩子們都盼著您明天給他們指導呢。”
老魏無奈：“你啊。”
李安：“您老要是也沒辦法，那也就只能這樣了，反正我已經盡力了，老師也知道我后天有演出，這幾天為了七重奏我天天熬夜。”
老魏：“你小子少來這套，趕鴨子上架啊。”
李安齜牙：“我可沒說。”
老魏沉吟片刻，“演出都準備好了？”
李安：“嗯，就看后天現場了，應該沒什么問題了。”
老魏點點頭：“你再放一遍我聽聽。”
李安：“好嘞。”
“你等等，”老魏起身掀開鋼琴上的紅布，露出一個音響，“用這個放，正好幫我研究一下怎么放音樂。”
李安跟著湊了過去：“藍牙音響？您還挺時髦。”
“馬昱他爸那天過來看我，捎了個這么個東西，你要喜歡你拿走。”老魏真不需要這玩意。
“那我能拿么，老師您插上電。”李安研究片刻打開藍牙配對，很快便配對成功，“老師你看，這連接上就能用了。”
音響滴的一聲，閃了下藍光。
李安點擊播放錄音，鋼琴的聲音一出來，整個客廳都在震動似的。
老魏：“好家伙，這玩意看著不大，勁不小。”
“那您說的，”李安也不知道這是個什么牌子的音響，但音質是真好，“人家長送來的，能差了嗎。”
隨著音樂開始，師徒二人不再閑話。
李安也在第一時間拿出總譜，“老師。”
老魏接過譜，帶上花鏡跟著看了起來，聽著耳邊蹦蹦作響的低音，問：“你彈得齊七聲部。”
“車琳彈的。”李安如實回答，“solo是季洋彈的。”
老魏點點頭：“季洋進步不小，她暑假也沒閑著吧？”
李安：“比她準備文化課考試那段都辛苦。”
老魏嗯了一聲：“你彈得二。”
李安：“嗯。”
老魏：“中提琴一部誰彈的。”
李安：“劉豐瑞，就是藍天杯彈小奏鳴曲那個。”
老魏：“他也還可以，大提琴二也不錯。”
李安：“哈？”
老魏：“哪個孩子彈的？”
李安沒想到王小虎這個兔崽子還能得到這等評價，他真沒覺得，“就上次蓉城杯，您還問我那個女家長，那是她媽，他就是坐您旁邊那個。”
“嗷，”老魏三想起來了，“那孩子看著就機靈，是不挺淘的。”
李安：“現在好多了，以前成天挨訓，他現在還和秦勇學單簧管，和我一個同事學聲樂。”
老魏：“這是要全面發展。”
李安：“小崽子還想學指揮呢，只不過被我壓著呢。”
老魏：“剩下兩個聲部稍微差點。”
李安：“我也沒辦法了，再逼也逼不出什么東西，畢竟孩子本身的程度在這。”
老魏：“我不是這個意思，一開始我就說了，已經非常好了，你聽這個小細節，都不像幾個孩子合的，我真沒想到錄音過來這才幾天，可以說已經脫胎換骨了。”
李安：“所以哎，可能也是我的問題，總想著能讓他們再好一點。”
老魏：“老師都一樣，不用自責。”
這時廚房傳來一聲開飯了。
“老師我先去，”說著李安起身，揚起嗓門，“來咯師娘！”
飯間李安陪兩位老人聊了聊家長里短，逗得兩位老人咯咯笑得不停。
飯后梁蕙蘭約著隔壁單元老趙媳婦去遛晚，把空間留給了師徒二人。
師徒二人又是一番研究，最后老魏問李安到底還想要什么。
李安又把他關于合作意識和統一聲音的想法說了說，“老師，您說我是不是角度偏了。”
老魏：“怎么說呢，你說的那些個局部問題確實存在，但是鋼琴重奏和弦樂重奏他根子上是兩樣東西，你要過分去追求弦樂合奏效果，那肯定達不到，林郎來了他也不行。”
“而且你選的又是這么一部作品。”
李安：“我來的時候也在想這個問題，確實，這要是一首進行曲風格的作品就好了。”
說著李安自己也想通了，不折騰了，現在已經很不錯了，利用剩下的時間再打磨打磨細節，別再折騰孩子們了，搞不好再適得其反。
合奏意識和音色統一本質就不是同頻的東西，是他天真了。
李安：“老師，就這樣吧，明天我帶孩子們過來您再聽聽，還有那個音樂廳啊，明天您給他們聽完我還想再用一下，大概用到晚上七點。”
老魏：“你用就是，我已經打好招呼了。”
李安：“那老師您也休息休息，我趕緊回去了，家里還有點事。”
老魏：“你走吧，今天晚上好好休息一下，明天來了再說。”
從柜子里拿出兩條煙，老魏送李安到門口，李安推辭道：“老師您別，我不可能拿的。”
“拿走拿走，晚上早點睡。”連推帶搡的把李安退出，老魏回到客廳坐繼續拿起總譜。
李安最后也沒給他教會怎么用藍牙連接，也沒把今天的錄音發給他，于是他就用耳機聽著李安那天發給他的錄音。
都一樣。
邊聽邊琢磨，他剛才沒和李安說，怕李安晚上回去又熬夜，畢竟馬上演出了。
他心里的想法是，既然鋼琴重奏所需要的意識和弦樂合奏的意識有本質區別，無法有效模仿，那為什么不能拋開弦樂？
鋼琴也有鋼琴的觸鍵特色，如果能把鋼琴本身的特色體現出來，那不更契合夏令營的主題。
而且李安所要的音色統一，換一個角度，不就是觸鍵的事兒么。
拿著錄音反復聽了又聽，還真讓老魏聽出了點想法，或許他還真有個辦法能讓李安實現想法。
也不算是他的辦法吧，是孩子們在演奏中展現的聲音，以及李安一直以來的教學方式給他提供了一條思路。
他打算圍繞著這個思路做做功課，明天讓孩子們試一試，讓李安再琢磨琢磨。
李安拿著煙回到家，陳璇問他煙哪來的。
“老爺子硬塞給我，估計是聽說我給林彥送了東西，心里過意不去。”
說著話音一轉，“東西都收拾好了？”
陳璇：“收拾好啦，累不累？”
“你說，”李安是一點都不累了，剛才車上和陳璇說了晚上的事情，說完他整個人也徹底輕松了。
陳璇：“不累的話，陪我過過曲子吧，估計接下來你也沒時間了。”
李安：“好，要不我們直接去昱東吧，五首曲子全部來一遍。”
陳璇：“別了，回來都幾點了，你就陪我把莫扎特過一遍，剩下的曲子我挑挑你幫我彈彈。”
說著陳璇就拉著李安往書房走，搞得心里挺愧疚，按理這幾天他應該抽時間好好陪陳璇。
音樂節已經開始五天了，兩個人還沒有正兒八經地聽過一場，陳璇大后天一早就走了。
“好啦，”陳璇知道李安在想什么，“月底我們出去旅游吧。”
李安：“想去哪？”
一般情況下，如果你的音樂老師有假期，那大概除了過年就是每年八月二十五號到九月二號這一周。
陳璇笑：“隨口一說，我哪也不想去，趕緊對音。”
小米老師下半年只想搞錢。
對音結束，琴笛先后響起。
乍一聽，絲毫不比音樂節現場差。
合完莫扎特，李安讓陳璇等一下。
他給季洋發了條信息：通知大家明天下午一點半昱東樓下集合，上午休息一下。
放下手機，“下一首合什么？”
陳璇：“梅爾卡丹特。”
李安從譜架抽出梅爾卡丹特的鋼板譜。
時間一晃而過。
一覺睡到自然醒的感覺實在不要太爽。（×）
次日早，六點五十九，距離鬧鐘響起還有一分鐘，李安睜開了眼。
兩人簡單吃了點東西，陳璇出發上班，八點李安給楊慧和王其春上網課，十點結束也前往昱東寫字樓。
原本他計劃是今天上午十點半繼續排練，但是在經過昨晚和魏老師的交談過后，他覺得沒必要讓孩子們這么緊了。
于是就讓季洋通知大家上午休息一下。
結果據后臺顯示，上午孩子們都沒閑著。
利用十一點到一點兩個小時，李安在八樓音樂廳練了兩個小時琴。
就掐表過了兩遍k.414，剩下的時間他都在連音階琶音。
彈到手熱之時，他就停下降降溫。
他稱之為情緒積攢，明天晚上就要上臺了，他可不想上臺前把太多情緒消耗在臺下。
一點一刻，他準時下樓。
等了大約不到二十分鐘，所有孩子都到了。
便利店門口，李安把孩子們聚集到一起，“季洋，一會我帶車琳劉豐瑞，你帶小虎馬可小北，咱們各打一輛車。”
季洋：“好的老師。”
接著李安環視一圈，“知道一會兒要帶你們見誰嗎？”
王小虎：“師爺唄。”
李安：“就你聰明？”
一頓，“你們幾個聽好，一會見了師爺都機靈點，嘴巴都甜一點，說點好聽的話，讓你們師爺開心，明白嗎？”
眾孩：“明白。”
王小虎拍拍胸口：“老師你放心，這事交給我。”
李安：“得了吧，最不放心的就是你，你一會兒少說話。”
王小虎撇撇嘴，小聲嘀咕道：“我又咋了。”
眾孩笑。
李安：“少說多聽，ok？”
王小虎：“嗯嗯嗯嗯。”
李安：“出發。”
兩輛車先后抵達蓉城音樂學院南門，路上李安好秦勇又確定了下時間。
幾個孩子已經來了不止一次紅樓音樂廳，無須老師帶路，一下車就一個個興沖沖地朝著音樂廳臺階跑去。
結果被保安攔住：“哎哎，干什么的。”
李安忙上前解釋，保安一見是李安，立馬賠笑放行。
接著幾個孩子都不敢造次了，乖乖跟到了老師身后。
李安借機敲打：“去了燕京你們繼續這樣。”
身后幾人你看看我，我看看你，吐了吐舌頭。
師生一行七人順利來到音樂廳，
“好涼快！”
工作人員接到魏老師的通知，提前把空調打開了。
小劉第一個跑上舞臺，坐到第一臺鋼琴前嘚瑟起來。
“噹噹噹，”一組聽起來像是切分音的節奏從小劉指下蹦出，接著是一道很有情調的旋律響起。
還挺好聽，王小虎被小劉這一手所吸引。
孩子們紛紛看向舞臺。
可就在這時，小劉停下來了。
“你咋停了？”王小虎問。
小劉裝逼地淡淡說道：“就這樣吧。”
王小虎呵呵：“你是就會這一段吧。”
小北問小劉這是不是爵士曲，小劉點點頭：“嗯吶，車神給我扒的譜。”
李安很意外，也很納悶，他意外的是這段譜子不好扒，他納悶的是這譜子網上沒有嗎 “劉豐瑞，網上沒譜？”
劉豐瑞哭訴：“老師我不知道這首曲子叫什么啊。”
李安又看向小車：“那你從哪給他扒的。”
小車：“視頻的背景音樂。”
李安無語，好歹你們老師我還健在，要譜找我不行嗎。
服了。
搞得可憐巴巴的，還視頻背景音樂去扒譜子。
“這曲子叫秋葉，autumnleaves一搜全是鋼琴譜。”
說著李安走上舞臺，“而且你開頭的節奏都不對，劉豐瑞，重音位置錯了。”
坐到鋼琴前，李安抬手落指。
兩組短促卻帶著慵懶味道的和弦從響板頃刻傳出。
“哇哦”