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第3章 先進的教學理念

  一小時后。

  余慶的一對一高質量教學仍在繼續,而且還從一路英語單詞拓展到了語文課文:

  “自桓帝、靈帝以來,黃巾猖獗,天下紛爭。”

  “社稷有累卵之危,生靈有倒懸之急......”

  “你若倒戈卸甲,以禮來降,仍不失封侯之位。國安民樂,豈不美哉!”

  “哈哈哈...”

  “二臣賊子!你枉活七十有六...一條斷脊之犬...”

  “我從未見過如此厚顏無恥之人!”

  小胖墩被他親愛的余老師逼著背誦完一篇長長的語文課文,終于按捺不住地問道:

  “大哥哥?”

  “這真是九年義務教育語文必讀文言文??”

  “那當然了。”

  余慶面不改色地拿著自己只聽過名字的大學做大旗,在小胖墩面前賣弄著學霸的人設:

  “我可是名校高材生,當年的高考成績放眼整個之江省都是鳳毛麟角般的存在,學校里能在成績上趕上我的不過一掌之數。”

  “中小學課綱倒背如流不說,就連那傳說中連博士后都難以涉足的華夏知網,我也知曉一二。”

  “我這么厲害,難道還會騙你嗎?”

  “能學到我傳授的這篇課文,你也足以自傲了。”

  “哦...”

  小胖墩被余慶糊弄得一愣一愣,只能憨憨地點頭稱是。

  “兒子!”

  “先別學了,我們快到站了。”

  胖大媽笑容滿面地迎了過來,望向余慶的目光中甚至還帶上了幾分感激:

  “麻煩了。”

  胖大媽竟是還破天荒地說了聲麻煩。

  顯然,她對余慶的教學效果很是滿意。

  雖然還她沒仔細聽余慶教了他兒子什么,但是余慶能讓她那個好動的兒子安安分分地坐著學上一個小時知識,已經是一件很了不得的事情了。

  “麻煩什么。”

  余慶擺了擺手,睜眼說起了瞎話:

  “我以后本來就是要當老師的人,教書育人是我的本分。”

  說著,余慶輕輕拍了拍那個小胖墩的肩膀,一臉欣慰地對胖大媽說道:

  “這孩子好動是好動了些,但靜下心來學東西也能學得很快。”

  “大姐,我不是說場面話:”

  “你兒子啊,的確是個可造之材!”

  孩子是家長的畢生心血,做家長的,哪有不喜歡聽人夸自己兒子的?

  余慶這一番毫不克制的夸贊,馬上就說得那胖大媽笑開了花:

  “哪里哪里...”

  “都是小老師你教得好。”

  胖大媽習慣性地說了兩句客套話,余慶更是接著笑臉相迎:

  “大姐啊!”

  “孩子天賦好,但是可不能浪費了。”

  “你們家長可能不太了解,但我作為花東師范的學生,那是有一定專業知識的。”

  “根據美國克萊登大學青少年教育專家達莎比教授的調查研究:”

  “孩子的學習成績和學習時間是始終成正比的,絕對不會因為學習時間過長而出現學習效果下降的情況。”

  “那些鼓吹素質教育、勞逸結合的家伙,其實都是些在校外開培訓班的營銷號。”

  “他們騙那些窮人孩子天天在外面玩,再請有錢人的孩子去上培訓班,心里可壞得很啊!”

  根據美國某大學某教授的調查研究,一個句子里只要加上“根據美國某大學某教授的調查研究”,這句話就會莫名其妙地變得很有說服力。

  果不其然,胖大媽被余慶唬得一愣一愣:

  “那...”

  “小老師你的意思是?”

  “我的意思很簡單。”

  余慶輕輕嘆了口氣。

  旁邊站著的小胖墩微微一愣,心里陡然生出一種極為不妙的預感。

  然后,只聽得余慶語重心長地告誡道:

  “現在社會上搞素質教育的歪風邪氣盛行,你作為家長可絕對不能掉以輕心。”

  “這孩子的天賦不錯,但性子實在是有些跳脫。”

  “你要是一直不管的話,這天賦也就荒廢了。”

  “不管是放假在家,還是在外面坐高鐵度假,能抓緊的時間都得抓緊。”

  “像什么一課一練、王后雄、曲一線、金考卷、五年高考三年模擬,這些書你都得買回來讓他練練。”

  “......”

  聽到這些話,小胖墩的臉都被嚇白了。

  而那胖大媽也隱隱覺得有些不太對勁:

  “五年高考三年模擬?”

  “我兒子他還在上小學啊,怎么能學這種...”

  “這就是你不懂了。”

  “早點接觸高中的知識,能讓孩子更清晰地認識到自己在知識領域的短淺。”

  “在這個競爭激烈的年代,只有從小就快人一步,才能彌補起跑線上的落后。”

  余慶推了推鼻梁上的鏡框,底氣十足地說道:

  “而且他不行不是因為他不行,而是因為他覺得他不行,你也覺得他不行。”

  “好學生,都是逼出來的。”

  這句話,可算是對了大部分華夏家長的口味。

  “我覺得五三什么的還是太早了...”

  胖大媽雖然沒完全聽信余慶那過于夸張的提議,但還是深深地受到了這番教育理論的影響:

  “但你說得也沒錯,我兒子他的確是太頑皮了,還是得管得嚴一點。”

  “回去我就給他多買幾本教輔書,再想辦法報兩個培訓班。”

  “這就對了!”

  余慶微笑著和胖大媽達成了共識。

  站在那里的小胖墩卻是聽得心驚肉跳:

  “媽!我不要上培訓班!”

  “閉嘴!”

  胖大媽瞬間切換成母獅子模式,把她兒子嚇得不敢說話:

  “大人說話你插什么嘴!”

  “......”

  小胖墩靜靜地站在那里,一臉的生無可戀。

  “走吧!”

  “列車已經到站了,我們下去。”

  胖大媽一把拽住她兒子的手,態度強硬地說道:

  “以后不準再瘋玩了,回去好好讀書!”

  “恩...”

  小胖墩哭喪著臉,也沒跟他那盡職盡責的余老師告別,就亦步亦趨地跟著他老媽下了車。

  待到下車之后,高鐵開走,胖大媽才想起一個問題:

  “兒子?”

  “那個小老師都教了你什么東西啊?”

  胖大媽本來也沒指望兒子能在這個把小時里學會什么東西,所以問得很是隨意。

  而小胖墩卻是給了她意外之喜:

  “我學了英語單詞,還背了古詩古文!”

  “真的啊?”

  “學了這么多東西?”

  胖大媽有些喜出望外:

  “那你背首詩給媽媽聽吧!”

  “好的!”

  小胖墩重重地點了點頭,又有些賣弄地背起了余慶一字一句教會他的,那首朗朗上口的古詩:

  “錢塘湖春行,唐,白居易。”

  聽到小胖墩真地能張口就來,胖大媽不由滿意地點了點頭。

  然而,小胖墩背的卻是...

  “孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。”

  “幾處早鶯爭暖樹,爭相自掛東南枝。”

  “亂花漸欲迷人眼,Do you like van 游戲?”

  “最愛湖東行不足,燃燒我的卡路里。”

  一陣沉默...

  胖大媽:“???”

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