第二十二章 念之忍術
忍術和體術的考試被學校安排在下午，等大家都完成忍具投擲考試后。
英吉老師就宣布解散，讓同學們自由活動。
大部分對自己的實力不是很有信心的同學，當下就捉緊時間找地方將學過的忍術、體術復習一遍。
“分身術”
“變身術”
“替身術”
大家不停地使出學校傳授的三種基礎忍術，基本上都能成功，在考試中取得合格應該不難。
但想拿高分就沒有那么容易了，盡管這些都只是些非常簡單的忍術，不過要百分百完美使用出來卻不是那么容易。
比如有的學生連使用「變身術」都要花好幾秒去結印。
如果現在就讓這幫學生上戰場，估計就只有送人頭的份了。
畢竟不是每一個忍者都能像凱一樣，僅僅依靠體術就能夠對付所有敵人。
“風見，你不去練習嗎？我記得你的忍術也不是很好吧。”阿斯瑪看到同樣沒有去臨時練習的風見忍，一時好奇問道。
風見忍：“哈哈，當然是我對自己很有信心，不需要這樣臨時練習。”
阿斯瑪一臉無語看著風見忍：“你這個當初連「分身術」都用不好的笨蛋，還說什么對自己有信心。”
風見忍雙手抱胸，自信道：“初代目火影大人曾經說過，士別三日當刮目相待，現在的我今非昔比。”
阿斯瑪：初代目火影有說過這樣的話嗎？
風見忍：初代目火影沒有說過這樣的話嗎？
阿斯瑪：“風見你根本只是在胡說八道吧。”
雖然大家都想時間過得慢一些，但中午休息過后，忍術考試很快就繼續在操場上開始了。
英吉老師站在大家面前宣布道：“今天忍術考試考核的內容是「分身術」，請各位同學做好準備，聽到名字就上來。”
“第一個，松下原平。”
“是。”
“分身術”
場地中央很快就出現三個松下原平的身影。
“合格！”
站在一旁的英吉老師迅速將成績記錄下來，便繼續喊道：“下一個，…”
幾名學生考完后，馬上就輪到凱。
凱看上去相當緊張，都開始同手同腳地走路。
“凱，放松一些，保持自然。”
“好，的，老，師。”
英吉老師看著完全放松不下來的凱，也沒什么辦法，只好示意凱可以開始。
“分，身，術”
凱的旁邊瞬間多出一套緊身衣。
“不合格！”
OTZ
風見忍拍了拍凱，安慰道：“凱，不要放在心上，按總成績算的話，你還在帶土上面。”
帶土：“為什么要扯上我啊！”
再次復活的凱：“熱烈燃燒的青春不會就這樣被打敗，謝謝你，帶土。”
帶土：“所以為什么要謝我啊！”
在三人相互“鼓舞”時，考試也在繼續進行，當帶土也取得合格后，就只剩下風見忍還沒考了。
“最后一個，風見忍。”
“到。”
“加油啊，風見，我們三個要永遠一起當吊車尾。”
無視了帶土的“打氣”，風見忍一步一步地走向操場中央。
自從覺醒念之后，不知不覺已過去快一年，在這三百多個日日夜夜里，我每天堅持不懈地磨煉自己，修煉念氣，今天終于到驗證我努力成果的時候。
“風見，你走錯了，老師我在這邊！就算你跟帶土是好朋友，也不要學他那個笨蛋啊。”
看到沉浸在自己世界的風見忍，都快走到別的考場里面去了，英吉老師只能沒好氣地叫醒他。
咳咳咳，都怪帶土那個笨蛋。
重新回到自己班的考場，這次風見忍終于可以正式開始。
以前風見忍用不好忍術的原因，是由于他自己的念氣沒有能夠完美轉化為查克拉，導致他使出的忍術總會出現這樣那樣的問題。
但在考試不久之前，風見忍終于初步完成了自己的發，完美地實現將念氣轉變為查克拉。
對于擁有念的人來說，發就是念能力之集大成者，可以對自己的念氣進行自由的操縱和運用，并根據自身的特質而創造出來的必殺技。
在風見忍身上，他的發就是實現念氣和查克拉之間的轉換，得到查克拉·念氣，并使得風見可以正常使用普通忍術。
另外在風見忍的設想中，他的查克拉·念氣未來還能進一步變化，轉化為擁有特殊屬性的查克拉，從而施展出媲美血繼限界的忍術。
我風見忍的傳奇之路，就從今天開始。
結印「未－巳－寅」
“分身術”
一個，兩個，三個，四個一模一樣的風見忍就這樣站在考場中央。
英吉老師檢查一眼后，便開口說道：“風見忍，忍術考試合格！”
帶土立即上前恭喜道：“恭喜啊，風見！我就知道一定沒問題的。”
說得好像之前想拉著風見忍一起當吊車尾的人不是他一樣。
凱也走過來說道：“恭喜，風見！看來我的青春也要加倍燃燒了，不能被風見你拉下太多。”
風見忍：“淡定，淡定，這只是正常操作，我們還是準備準備等下的體術考試吧。”
很快，當其他班的最后一個學生都完成忍術考試后，大家開始直接進入體術考試 當各個班的老師帶著所有的學生集合在一起后，由半助老師宣讀考試的規則：
“體術考試是淘汰制，隨機兩名同學進行對決，勝者進入下一輪，直到得出最后的勝利者；如果一輪當中有輪空的同學，該同學直接進入下一輪。”
“哇，不會吧！”
“那不是要打好幾輪！”
“第一輪就輸掉會不合格嗎？”
知道體術考試的規則后，在場的眾多學生登時開始七嘴八舌地議論起來，提出各種疑問。
看見現場一時變得人聲吵雜，（二）班的伝蔵老師立即大聲喝道：“安靜！安靜！大家不用擔心，就算在第一對決中輸掉，老師也會根據其在對戰時的表現打分，不會直接不合格。”
聽到伝蔵老師的補充解答后，先前還在討論的學生們，也漸漸安靜下來。
看到學生們都回復平靜后，半助老師便說道：“為了加快考試的速度，第一輪考試分四個場地同時進行，那么我們現在開始抽簽…”