這個年頭,無論是在什么環境里,擁有力量就擁有了話語權,緒佑留了200多人在金水鎮聽從卿溪然的吩咐,這就是給了卿溪然絕對的話語權。
因此,見著駐防出來,家長和老師們原本正在理論,一瞬間全都停止了他們各自的聲音,畢竟都還只是在理論,還未上升到爭吵,或者更激烈的矛盾。
有不少的家長,比如年文悅,俏咪咪的開始占領高地,在地緣位置上朝著卿溪然靠攏,因為跟他有著同樣想法的家長也不少,因此,那快要被家長們包圍了卿溪然,對為首的金水鎮駐防吩咐道:
“銷毀教師的大巴車,對每位老師進行體表檢查,有受傷的隔離起來。”
又轉身對文靜說道:
“你是異能者,身體里有無敵抗體,所以你負責去跟老師們溝通一下。”
根據禾日復那邊之前所做的工作,對開發區、南區、西區和金仙村進行了大規模的采集血樣的研究顯示,排查出了一批異能者,這些異能者的血樣里,身體里擁有一種無敵的抗體,可以讓自己的身體對末世生長激素免疫。
且,不僅僅只對末世生長激素免疫,還對所有的病毒細菌都免疫。
因此,禾日復將這種異能者身體里存在的抗體,稱之為:無敵抗體,憑借著針對對這種抗體的篩查,他那邊給卿溪然的最新消息,目前在兩百萬的血液抽檢樣本中,大約找出了50萬的異能者。
而這50萬人里頭,其實有很多人根本就不知道自己已經成為了異能者,身體方面也無半點表現,更加沒有顯現出超乎常人的異能來。
說白了,這50萬人如果沒有被禾日復檢測出來,其中絕大部分人,根本就不知道自己是異能者。
也不知道自己的身體里帶有無敵抗體。
但這也是正常現象,如卿溪然和文靜,在一開始的時候也不知道自己跟別人有什么不同,證明異能的萌芽階段,其實自己都發現不了。
而無敵抗體的發現,無疑,將成為后續篩查出異能者的重要依據。
人群中,文靜倒也沒有追問什么叫做無敵抗體,卿溪然說她可以過去跟老師們談,她便聽卿溪然的。
就只見文靜將懷里的羅老二交給了卿溪然,轉身朝著老師們站立的那個方向走去,她的身后跟上了幾名駐防,負責安排隔離老師事項的。
大巴車很快被駐防們淋上了汽油,就地點燃銷毀,在做這些事情之前,卿溪然就抱著羅老二,帶著卿一一和洋洋轉身進了金水鎮。
年文悅他們緊緊的跟在卿溪然后面,本來是想跟卿溪然套個近乎,卻是在卿溪然進了家居床上用品店后,店鋪的門就被駐防把守了,所有的家長都被擋在了門外。
大家都有些無所適從,不知道現在到底什么個情況,過了一會兒,卿一一和洋洋從家居床上用品店里出來,招呼了幼兒園的小朋友們去金水鎮上尋找物資。
因為沒想到家長們會在這么短的時間內,快速搞定兩只變異怪,所以事先的時候,駐防那邊就給金水鎮上收藏了好多個物資點。
早上的時候,這些物資點并沒有撤走,想著既然藏都藏好了,接下來還會陸續有別的幼兒園家長老師和孩子來金水鎮做活動,這個金水鎮已經被駐防們固定為一張初級新手練膽地圖了。
因此,在這種前方堵路,無法通行的情況下,金水鎮上的物資,就成為了金仙村幼兒園所有家長、孩子和老師,以及余下這200多名駐防的口糧。
而這些物資點,還是需要卿一一帶領小朋友們去找出來。
這也算是實戰了吧。
過了一會兒,文靜匆匆的從金水鎮外走進了鎮子,找到了家居床上用品店,跟里頭的卿溪然匯報道:
“溪然,有幾個老師被那些喪尸抓傷了,怎么辦?喪尸的指甲會不會也帶有喪尸病毒啊?”
她看看得多,所以在她的概念里,沒有什么狂病者不狂病者,這個就是喪尸,喪尸身上帶的病毒,就是喪尸病毒。
但是里,有的會寫,只有被喪尸的牙齒咬傷才有病毒,有的會寫,喪尸的爪子也有病毒,所以文靜也不能肯定,這些老師被喪尸抓傷了,會不會被感染。
“暫時沒有發現狂病者的爪子帶有病毒的報告。”
卿溪然坐在窗邊,正在逗羅老二玩,見文靜一副很擔憂的樣子,她有點淡漠的又問道:
“你確定那些老師里頭,沒有瞞報的嗎?還是要一個一個的全身裸檢才行,這里沒有女駐防,所以我們只能先把她們單獨隔離開,保證她們的藥品和食物供應,狂病者的變異很快的,4時就能看出端倪來。”
根據禾日復的最新一版治療研究方案,實際上,4時的時間剛剛好,能成為狂病者的,都是在作為人類死亡之后變異的,被狂病者傷害之后的4時,是救治一個人的最佳黃金時間。
如果發燒超過了4時,就連使用時代基地藥物都沒有辦法減緩癥狀,基本上,這個人成為狂病者的幾率很大了。
剛才在金水鎮外面的時候,卿溪然說要對老師們進行體表檢查,但是老師們雖然沒說什么,一個個卻不怎么愿意的樣子。
這里不是男家長就是男駐防,她們肯定不愿意脫衣服讓人看了。
讓文靜那個馬大哈,一個一個的去看,又很容易看漏眼,臨時調專業裸檢的女駐防過來,時間又太慢,那就干脆讓那些老師們分開隔離4時,這樣老師們的情緒也不會那么的反彈。
文靜點點頭,對卿溪然說道:
“鎮子入口有幾棟民居,位置還挺集中的,一棟民居里頭有大概四五個房間,我讓她們都進入這些房子里。”
“一人一棟房吧,如果萬一有人變異了,也不致于攻擊同一棟房子里的其余人。”
逗著羅老二的卿溪然,考慮問題還是比較周到的,這種事情并不是老師們的原罪,因此,從老師的角度考慮,不僅僅要隔離老師們,還需要保護每一位沒有被感染的老師。