“哎呀,你們兩兄弟今怎么啦?我不就是問了一句話嗎?你們今都吃了火藥啦?不讓問就不問嘛,不想看就不看嘛,好啦好啦,我知道啦!我投降,請長官們原諒。”
葉若風舉起雙手,做投降的動作。
“你這個鬼子,別動,再動一下,我們饒不了你。”葉武舉起爪子,讓手指做個打搶的動作。
葉若風可不想做鬼子,快快的投降,“哎呀,兄弟開個玩笑,這么認真干嘛?不是有筆和紙嗎?借一下給我學習。”
“那,紙給你,筆也給你。”葉武大方的,在他的書包里找出紙和筆,遞給葉若風。
葉若風拿過葉武遞給他的紙筆,也跟著學習。
葉文從書包中,找出一個算盤,他讀三年級的時候,老師已經教算盤了,算盤還練習的不夠熟練,他還是要多練練。
別人都是從家中拿個大算盤去學校學習的,他有個好爸爸,家中沒有算盤。
爸爸就自己給他做了一個算盤,這個算盤雖然沒有珠子,大算盤那么滑。
可他們拿著算盤很輕巧,可以隨便的帶著,可以隨時隨地的學習,那是真的方便。
考試的時候,別人在數手指,他打幾下算盤,就把算數算出來了,這可是幫了他的不少忙。
葉若風看著算盤心動了,“葉文,你會算盤啊!你能不能教教我算盤?”
葉文看著兄弟好奇,“你下一年才讀二年級,這個算盤是到三年級的時候才學的,到時候老師會教的啊!”
“我不是看你,計算的時候打幾下算盤就會了,我也想學了那就方便多了,不用算數的時候數數手指。”
葉文解釋,“這個算盤是加減乘除,都可以學的,這個要你三年級的時候學的,三年級就學乘法口訣,這樣打起算盤來,就很方便。”
“那你能不能教一下我乘法口訣?好像是,學了那個口訣以后,計算起來就很簡單了。”
葉武覺得兄弟今的行為變勤快了,“葉若風,我哥哥都沒有教我,我不是一樣沒有學嗎?”
葉若風一臉哀求狀,“可是我想學啊!快點教教我吧。”
“大哥,你教一下他們吧!讓他們提前學習也可以,以后老師教的時候,他們就會更加的熟悉了。”
葉紫認為,孩子能要求學習,有興趣學習,那就是好事,要在他們在興趣中,讓他們喜歡學習,才學的懂。
“就是就是,快教教我嘛,葉文。”葉若風語氣中帶著一種哀求,期盼。
“大哥,葉若風學習,你教教他吧!也順便教教我,我看著你打那個算盤,我早就想玩玩了,就是不知道怎么玩。”
“教你們乘法口訣可以,但是這個算盤還是不能給你們弄的,把我的算盤弄壞了,怎么辦?”
“大哥,你不要不舍得給弟玩,那不就是個木頭嗎?給我玩玩,怎么啦?”
“二弟,你想要這個樣的算盤,讓爸爸幫你做一個,那樣,你想怎么玩就可以,我這個你就別動了,我可寶貝著呢,我的學習就靠它了。”
“哥哥,你什么時候變得這么的氣了?還是兄弟,氣鬼,等爸爸回來我就讓他幫我也做一個這樣的算盤。”
“弟弟,你怎么樣都可以,我就是怕你砸爛了我的算盤,我學習就沒有的依靠了。”
“大哥,現在你不是學會了乘法口訣了嗎,可以用心算的,算盤不能老是帶著的吧?你學會了這個又懂得運用。”
“哈哈,妹妹,我這不是還不怎么熟悉嗎?等我練得滾瓜爛熟的,考試能難得倒我嗎?哈哈。”
“大哥,你不要笑了,就是像個熟聊狗頭。”
葉文假裝生氣的:“二弟,你再信不信我揍你?”
“好啦好啦,你兩兄弟,不是學習嗎?哪里有那么多的廢話?快教教我乘法口訣吧!”
“看在你們這么用功的份上,我就勉為其難的教教你們,以后我成了你們的師傅了,以后要尊敬師傅,知道嗎?”
“你教會了我們再,還沒教我們就講條件,是不是兄弟啊?”
“那你們得交學費啊!老師教我們都要交學費的,我教你們沒有一點酬勞,誰會干?”
“你看看,你看看,還是兄弟呢,氣吧啦的在講籌碼。”
葉文學老和尚的動作,“算了,算了,唉,當我是日做一善,學學我們的慧能佛祖,阿彌陀佛,善哉善哉,施主,你們跟我來,我講經給你們聽。”
“哈哈哈哈”
四五個孩子都大笑起來,他們都想不到葉文這個平常斯斯文文的,也會這么搞作,大家都笑噴了,笑彎了腰,抱著肚子,還是忍不住大笑。
“好啦好啦!這有什么好笑的,你們再笑下去,房子都給你們震倒塌了,過來,跟著我讀。”
“好吧,不笑了,倒了房子,當被子蓋了,我們正在聽呢,快教吧!”
葉紫也跟著大哥讀口訣,多少年沒有讀過了?要不是大哥讀起來,她都交給老師了。
葉文今做了老師,他很用心的教,讓弟弟妹妹,兄弟,他們讀了一次又一次,都沒有不耐煩,還是那樣臉帶笑容的。
他覺得今很有成就感,讓人崇拜的感覺真的很好,看來學多一點技能是很有用的。
今做老師的感覺很好,前一刻還想著學多一點技能,考軍校比較好,能保護弟妹,也能為國家效勞。
可現在這一刻又感覺,做老師也很好,他感覺到做老師也能發揮他的特長,感覺自己如果是做老師的話,他還是有這個耐心的。
一個下午,就在一幫孩子讀乘法口訣中度過了,到傍晚來臨的時候,幾個孩子對于乘法口訣有一些印象了。
雖然不能完全記得,但也能記上一部分,只要以后多讀多寫,一定會完全的記在腦子鄭 傍晚,姚云開收工回來,看到一幫孩子都在家里面,她笑著也沒有去打攪,就到藏里面摘菜。
葉紫發現了,媽媽回來了,媽媽都收工了,讀了一個下午的書,正口渴著,她就停了下來,走過對面的廚房喝水。
另外幾個孩子,看到葉紫不學習了,也停了下來,他們也想偷懶,感覺嘴巴干干的,跟著去喝水,口渴的時候喝白開水,都感覺像喝甘露,甜絲絲的泉水。