而這個奇特的站位和畫面,有人反應快的立刻去看最后邊大神的表現。
就看到大神表情平穩地站在那里,好像很冷靜的亞子。
教室里的人就都看著,等接下來會有什么畫面。
組匯報開始,全組的人都頗為硬著頭皮上,當然就是因為大神的受關注度了。
雖然大家內心都多少有些向往突出,但也不代表喜歡被所有人這樣圍觀啊。
老師好像也知道大神的事,對他們這組僵硬的表情十分地了解,瞇瞇笑著看他們。
組眾人開始輪番上前演講,大神的部分,是最令人緊緊關注的,大家都沒聽過大神的匯報演講,他自身還是更吸引饒注意啊!
大神的演講部分受到了空前的關注,連老師都很認真地聽。
雖然大家內心吃著時曇和大神的瓜,但他們這組匯報的主題,關于醫鬧事件,還是很引人深思,令人思索起來。
尤其是最近醫鬧的社會新聞多了,而且他們沆大的學校附屬醫院又才出了一單醫鬧的事情,不是時曇的那一件,是金閱回來,傳得最廣的那一件。
大家都普遍被引起了思考,因為混合的公開課里,也不乏醫學院的學生。
他們組首先拿醫鬧的事件出來講了詳情,之后直白明霖分析了一番醫鬧的壞處,涉及的道德與法律問題。
然后反而才挖掘起了醫鬧事件背后的原因,以及是什么本質和變化。
深入淺出、針砭時弊,講得很明蓮又很有深度 ,雖然一開始看似很淺,一面面地剖析,最后卻是挖得很深的,分析的部分沒有水份。
大家以為,這次匯報關注的重點、大家的眼神會全在大神和那位緋聞女生時曇的身上,沒想到最后也有被匯報的內容真正引住了。
組在安靜的大教室里講完了匯報,全班人立時都鼓起掌來。
掌聲如潮水般轟然,大家面上神色異樣,眼神不斷往最左最右的大神和時曇臉上看,至于掌聲里有多少別的意味,這就不知道了。
時曇并沒有自己肩膀的傷,就是因醫鬧事件而來的。
她沒有在匯報里以自己自身的經歷為事例,郝醫生事件在學校基本沒人知道。
而她告訴聊舍友,還有大神的舍友們,也都是有分寸的人,八卦是八卦,平時在外面不會亂話。
而附一雖然跟沆大關系很近,但這畢竟不是什么好聽的事,尤其是與上次不同,這個醫生是差點沒命聊,也沒有冉處。
所以沒有傳開。
但匯報的內容也都充實的了,老師先點評了一番,是頗有水準,然后指出了一些要注意的問題。
跟著就是匯報的開放評價時間,老師要把課堂交給班上的同學們,讓大家對這組的匯報進行提問或是評價。
老師的話一落,偌大的階梯大教室里就立刻嗡文,眼神集中的大家都紛紛議論了起來,氣氛瞬間活躍。
活躍是分外活躍的那種,因為大家臉上的表情都有點興奮,仿佛,臥槽,開始了!