第273章 優雅中的緊鑼密鼓

　　茶場對面制作茶具的工藝園中，小亭、綠樹、淙淙流泉、茶香撲鼻。

　　師師和貝兒并肩而坐，面前擺著一張琴臺。

　　師師十指纖纖，正在輕松愜意地撫著琴。

　　琴聲微、妙、圓、通，隨著師師如行云流水一般的撫弄，恬淡、優雅的琴曲便裊裊而起，琴韻清、微、淡、遠，與那龍井香茗相得益彰。

　　此情此景，何需熏香。

　　有香茗、有雅琴、有詩意、有美人，香意自來。

　　這些波斯、大食的女子們準備經營的香料生意，就算不等楊沅的海船貿易成功，香料鋪的選址和裝修、進貨等，也需要相當長的一段時間。

　　她們都是一班活力旺盛的少女，師師很清楚讓她們整天禁足于“拈花小筑”，該是何等無聊。

　　可是若讓她們閑來無事，去游逛御街瓦子，又難免會因為她們的異域容貌，引起他人不必要的關注和圍觀。

　　所以，師師就把她們帶到了獅峰茶場。

　　這是她們來到茶場的第二天了。

　　昨日姑娘們去山上采茶，今天則興致勃勃地去學炒茶了。

　　而貝兒則與師師在一起探討琴藝。

　　貝兒在過去的一年里，由蒲押麻聘請的名師教她琴棋書畫，對于琴藝，已經有了一定的造詣。

　　但如今聽師師信手撫來，按彈音的運用明顯多于走音、滑音、顫音，也正因此，便如亭外流泉，更加流暢、自然、優美。

　　貝兒不禁贊道：“李夫人的琴聲令人心神相隨，十分陶醉，與貝兒所學風格迥異，似乎更加的優雅圓潤。”

　　師師好奇地道：“哦，你是隨何人學的琴藝？”

　　貝兒道：“那位先生是隆興府的一位著名琴師，名叫杜啟溪。”

　　師師微笑道：“我年少時，京師、兩浙、江西，便以能琴者多而聞名于世。

　　一地山水，一地風情，琴曲自然各成風格，指法也多有不同。”

　　師師說著，就撫了一段琴，道：“此京師琴法，以我品來，未免過于剛勁。”

　　她又撫一段，道：“此江西琴法，走音、滑音、顫音運用較多，未免輕狂，過于炫技了。”

　　隨后，她又撫一段，與最初一段的琴曲風格極為相似。

　　師師道：“兩浙琴法自成風格，以我品之，浙派琴法質而不野，文而不史，正所謂‘大音希聲’，更有琴為心聲之感，趣味尤其自然。”

　　師師一面說，一面撫了一曲《稚朝飛》。

　　她的指法，由于減少了刻意炫技的走、滑、顫的指法運用，右手指法隨樂曲起伏，無拘無束，左手指法吟揉分明，灑脫自然，不僅撫來姿態優雅，琴音洋洋間也更是清幽悅耳。

　　忽然，琴音之中，隱隱似有馬蹄聲響。

　　師師和貝兒不約而同地抬眼向亭外望去。

　　果然有一匹快馬飛馳入園，到了亭前，馬上騎士一勒駿馬，駿馬人立而起，矯健異常。

　　貝兒目中大放光彩，她是一名女騎士，看見楊沅如此英姿，不禁甚為贊賞，更有了見獵心喜之感。

　　只可惜，一馬難求，尤其是這樣神駿的馬匹。貝兒想，等她有了錢，一定要買一匹好馬。流落至此，女勛爵的身份是不用想了，但…女騎士還是可以保留的。

　　師師輕輕一按琴弦，止住了余音裊裊，微笑起身道：“二郎，你怎么來了。”

　　二郎嗎？果然是李夫人極熟稔的朋友呢。艾曼紐貝兒暗暗地想。

　　她那“備忘錄”里記載了楊沅的名字和身份等信息，但沒有二郎這個稱呼。

　　楊沅一撐馬鞍，從馬上一躍而下，先向貝兒點點頭，便走到師師面前，從懷中摸出一張札本，對李師師道：“弄來了。”

　　說著，他向師師遞了個眼色。

　　雖然這里沒有旁人，就一個貝兒還是個“健忘”的，但做賊心虛，他還是沒有明說。

　　師師卻是一聽就懂了，考題弄到了么？師師好勝心起，歡喜地道：“好，我來看看。”

　　說罷，師師接過札本，便轉身走進了一邊的竹廬小屋。那是一間小書屋。

　　李師師在書案后坐定，打開那札本，見里邊夾了一張紙條，上邊只寫了三段話。

　　李師師一看也就懂了，這是連考三場的考題，一場考經義、一場考論、一場考策。

　　經義就是從儒家經書中截取一句話，讓考生闡述其中蘊含的義理。

　　這也就是明朝時候的八股了。

　　不過這個時候它還沒有僵化，考生不必盡依前賢注解，可以自由解經、傳注、質疑古說，闡發新見。

83最新地址　　第二題考“論”，類似于命題作文。通常是要求考生評論經史記載的某個典故或歷史人物，創作自由度也是很高的。

　　當年蘇軾做這篇應試作文時，在文章中就自己杜撰了一段典故，做為支撐自己觀點的例子。

　　這要放到明清時候，被人查出來恐怕就是褻瀆經典、有欺君之罪了。

　　第三場考“策”，這就和現代公務員考試中的“申論”差不多了。

　　一般是主考官就時務提出問題，由考生發表見解，提出解決問題的“對策”。

　　臨安府今年出的這道“策”就非常的緊跟時事，它問的就是私販猖獗，朝廷該采取什么對策，才能嚴厲打擊販私，確保國家經濟的健康運行。

　　師師見獵心喜，看到考題時，心中便有了許多見解想法。

　　于是她鋪開一張紙，先把自己心頭冒出的點子一一記下，回頭再仔細斟酌，形成文章。

　　因為若不仔細斟酌，便即著筆的話，那未免就要多了。

　　策論的話，千字文就可以。但你若是洋洋灑灑寫出上萬字，那也成的。

　　對此并不限定，只要你字字珠璣、說的明白，觀點獨特，理由充分就行。

　　師師若是如此發揮，每篇文章都洋洋灑灑地上萬字，于她倒也不難。

　　只是讓楊沅背誦的話，小郎君可就要吃苦了。

　　楊沅知道時間緊迫，不敢進屋打擾師師的思緒，便在琴臺旁坐了下來。

　　昨日，中書舍人季若旬找去了“水云間”酒家，讓丹娘幫他聯系“有求司”，愿以四副價值連城的書畫，乞請“有求司”援手。

　　當丹娘找到楊沅時，楊沅真有點繃不住了。

　　他這邊都已經安排好讓趙官家拿來試刀的“那只雞”了，就是定功軍統帥張云翊。

　　卻不想季舍人沉不住氣，居然哭著喊著來給他送禮，這還客氣什么，當然收了！

　　四副曠世之作入袋，楊沅便給季舍人吃了一顆“定心丸”，叫他安心回去，官家那口刀，絕不會斬在他的脖子上。

　　因為有了曹泳之事，季若旬對于“有求司”的本事，已經有了一種近乎狂熱的信任，于是就高高興興回家等著貶官流放去了。

　　今天一早，楊沅到了樞密院，便等著張府查抄的“意外發現”，結果他還沒等來張云翊那邊的消息，倒先等來了鵝王的人，考題拿到了！

　　無奈何，楊沅只好拿了考題，騎了一匹快馬，先來尋李師師。

　　貝兒看見楊沅向她走過來，便忐忑地起身致禮，道：“您好先生。”

　　她對楊沅，由于記憶問題，一見便生歡喜親近之感，但“備忘錄”卻在提醒她戒備小心對方。

　　“你也好啊貝兒！”楊沅對她笑笑，走到師師的座位坐下。

　　艾曼紐貝兒開心地向他笑笑，然后，就把她的竹凳往后邊挪了挪，和楊沅拉開了距離。

　　楊沅有點莫名其妙，這姑娘怎么回事？為什么一臉驚喜的…和我拉開了距離？

　　艾曼紐貝兒和楊沅坐遠了一些，這才客氣地問道：“我記得，我答應做楊大官人秘書，楊大官人什么時候給我安排事情做呢？”

　　楊沅想起異想天開的鵝王給自己安排的這些糟爛事兒，不禁嘆息道：“我這幾天，各種事情正疲于奔命。”

　　“等過幾天的吧，等我忙完了手中這些雜事，便要去山陰辦理一樁事務，到時會帶你去山陰。”

　　“好的，貝兒答應過您，請相信我，會成為一個稱職的秘書，楊大官人。”

　　這時，李師師從竹廬中走了出來，對楊沅道：“二郎，我需要一些時間才能完成。

　　伱那邊公務若是不忙的話，就在這里等，我想下午應該就能完成了。

　　若你公務繁忙，便先回去，等我寫完，叫人給你送去。”

　　這三篇文章，在發解試的考場里，是要“鎖院”連考三天的，一天一篇文章。

　　師師竟說下午就能給他，楊沅不禁大為驚喜，他還擔心時間太短的話，他會背不下來。

　　楊沅道：“我那邊正在等一個極重要的消息，確實不能一整天不在衙門里露面，那我就先回樞密院去了。”

　　楊沅來也匆匆，去也匆匆，騎上快馬，便又飛奔而去。

　　師師讓貝兒自己撫琴，或者去看姑娘們炒茶，便返回竹廬做文章去了。

　　這三篇文章，于她而言還真不覺得有什么難度。

　　只不過，要盡量凝練，還是要花些心思琢磨的。

　　艾曼紐貝兒坐在琴臺旁，從懷中取出“備忘錄”，在琴臺上打開，又拿出夾在其中的鉛筆，先給楊沅的資料更新了一下，加了“二郎”這個稱呼。

　　然后，她在下邊認真地寫道：“二郎騎術很好。他工作很忙碌。過幾天，他要帶我出差。這有些風險，上帝保佑！”

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