第477章 編制

　　李云龍這說法倒是有新意。

　　一個班要是一個神槍手，一個連的神槍手就是九人。

　　這九人因為拿的是拉栓式步槍因此子彈與其它人不一樣，如果后勤補給時與別人混在一塊，那就復雜了…給一個班送彈藥時就要分兩種彈藥。

　　但如果把這九個神槍手以連為單位編成一個班，后勤送彈藥時就只需要考慮每個連需要多少多少彈藥分配下去就行，同時又不影響戰斗，尤其訓練時還可以統一訓練而不是每個班都要分兩種訓練系統。

　　只有在協同方面才需要分配下去進行訓練。

　　另外王學新還考慮到現代作戰單位還有班用機槍這東西，也就是每個班一挺輕機槍。

　　原本王學新還想著，獨立團是不是也一樣編一個班用機槍。

　　但一想，每班一挺機槍的話一個連就是九挺，一個團就要上百挺。

　　首先是八路軍沒有這么多機槍…確切的說機槍還是有的，全軍搜集，把幾個團的機槍全集中在一塊給獨立團。

　　但王學新考慮到機槍這玩意真要是打起來，子彈消耗就比AK47還大得多，然后問題就來了，AK47的彈藥消耗原本就大，再加上班用機槍…后勤補給能事跟得上嗎？

　　其次，王學新認為這樣的火力強度沒有很大的必要。

　　班用機槍那是現代的火力要求…現代的軍隊，拉栓式步槍已經被淘汰了，敵我雙方用的都是突擊步槍，于是編入班用機槍才是必要的，為的就是在火力上能壓敵人一頭。

　　這有點像“道高一尺魔高一丈”道理，敵我雙方都在不斷的在火力上加碼，同時后勤補給方面又因為有現代化運輸系統能滿足需要，于是班用機槍就是合理的。

　　但是現在，鬼子用的還是拉栓式步槍，其機槍還是歪把子機槍…歪把子機槍因為用的是彈斗供彈射速慢，理論射速只有500發每分鐘，而AK47的射速都達到600發每分鐘。

　　供彈方面，一個彈斗也就是裝30發彈藥，AK47也一樣是30發。

　　換而言之，在AK47的射速內，鬼子的機槍還不如八路軍手里的突擊步槍，一把AK47足以壓制鬼子一挺機槍的火力…

　　其實如果采用連射的話，射程會比單發點射遠得多。

　　因為單發點射打的一個點，而連射是打的一個面，這也是機槍射程往往比步槍高的原因。

　　如果再考慮到這方面因素以及換彈匣的速度，兩把AK47壓制鬼子一挺歪把子機槍那是沒有一點壓力。

　　在這情況下，八路軍尖刀團的火力已經實現對鬼子的碾壓，那還需要裝備那么多的機槍來對鬼子形成火力優勢嗎？

　　答桉顯然是否定的。

　　于是在慎重考慮后，王學新認為每個排裝備一挺輕機槍就足夠了。

　　另外為了能保證完成攻堅任務，每個排再增編一個火力班裝備五零小炮和火箭筒。

　　李云龍看著這編制還覺得有些奇怪，他問：“以前這個火力組是編在連一級的，也就是每個連增設一個火力排，怎么現在是設在排下了？”

　　王學新想也不想就回答：“以前編制在連下，那是因為咱們以前是以連為作戰單位。現在咱們編了連發步槍，還以連為作戰單位嗎？”

　　李云龍“哦”了一聲，然后深有同感的點著頭表示贊同，暗道這小東北果然有兩手。

　　以前吧，八路軍因為火力不足，個個手里拿的都是拉栓式步槍，那打起仗來基本都要以連為單位…這是沒辦法的事，沒有一個連一百來號人，那點火力根本就不夠看，也基本不可能完成分配下去的任務。

　　但現在就不一樣啦，戰士們手里拿的是連發步槍，一個排的甚至一個班的火力都十分恐怖，完全能單獨完成一個任務。

　　比如安排一個排去拿下某個高地，或者一個班去偵察一下…這在以前是無法想像的，因為一個班十名戰士去偵察，隨便碰到兩個鬼子都拿他沒辦法都得打道回府。

　　有了連發步槍，別說兩個鬼子了，就是十個二十個鬼子，只怕也不夠這連發步槍“突突”一陣子的。

　　所以，火力組當然就要編在排一級而不是像以前一樣在連一級。

　　編制定下來后，尖刀團大概就成形了。

　　然后王學新又和李云龍初略的制定了一下訓練科目，比如班排戰術和營連戰術，大方向就這么定了下來。

　　但這些東西還容易搞定，畢竟王學新有現代軍隊的編制可以參考，然后再考慮此時的實際情況，編制和訓練方面的問題都不大。

　　最難的地方倒是王學新之前沒考慮到的通訊問題上。

　　說實話，王學新是完全把這問題給漏了，因為他想當然的以為八路軍以前怎么通訊現在還怎么通訊，以前能解決現在也一樣能解決。

　　但李云龍卻看出其中問題所在。

　　他對王學新說：“小東北，咱們以前是以連為單位打，咱們這命令只需要分配到連就可以了，那通訊壓力會小得多。現在咱們以排甚至以班為單位打，能指揮得過來嗎？到時就怕一打起來就亂成一團啦！”

　　王學新一聽，覺得還真是。

　　八路軍習慣以連為作戰單位，每個連都配有通訊排，戰時就拉上電話線或是通訊兵來回跑進行通訊，如果條件允許還可以打旗通訊。

　　這樣指揮起來就算沒有現代化裝備也能支撐。

　　但如果使用了AK47，班排都可以作為作戰單位…難道還要為每個排都分配通訊兵？戰時還要為每個排拉一部電話？

　　想了想，王學新就說道：“我們可以把指揮權下放到連一級，為每個連增設通訊兵使他們能更好的與班排通訊，戰時分配任務，上級指揮機構像往常一樣，同樣是給連下達任務！”

　　就是下達的任務有些區別，以前給一個連下的任務比較輕，現在裝備有連發步槍后，任務就相對比較重了。

　　然后接下來該怎么解決就由連長指揮。

　　很明顯，在這樣的戰斗中，連長的指揮難度增加很多。