第八百六十九章 同是異鄉人

　　見林逸青鄭重其事的保證，小皇帝這才放下心來。

　　“朕又要去給翁師傅背書了，唉，翁師傅的課什么時候能講得象林師傅一樣啊。”小皇帝一想起接下來要去聽翁叔平的課，又有些害愁起來。

　　“皇上不必憂愁，咱們還是老辦法對付。”林逸青笑著安慰小皇帝道，“皇上記住書目和大綱，有不明白的回頭臣給皇上找來畫冊幫助記憶。”

　　“嗯。”小皇帝聽了林逸青的安慰，情緒又好了起來。

　　“還有，今天的事，也不能讓翁師傅知道，翁師傅那里再有什么消息，還請皇上及時告知臣。”林逸青說道。

　　“那是一定的！”小皇帝使勁的點著頭。

　　上課時間到了，小皇帝也吃光了香團，抹凈了嘴起駕前往上書房，路上仍戀戀不舍的回望，看著林逸青望向自己的關切目光，他的心里暖暖的。

　　林逸青步行送光旭到水榭橋畔，目送著皇帝學生的身影消失，想起翁叔平的挑撥離間，嘴角不由得現出了冷笑。

　　高塔之上，李鄯扳著欄桿探出半個身子，眺望著空中盤旋的鳥兒。

　　夕陽半落在金魚池上，放眼一片水光粼粼，像是撒了一層碎金，整個園林朦朧在霧氣一樣的夕照中，隱隱地可以聽見遠處高臺上敲擊云板的蒼蒼聲。

　　夕照的勝景，是乾國士子們最喜歡唱詠的。不過李鄯卻并不那么喜歡，這里的屋子總是那么高，走到哪里都是看不盡的亭臺樓閣，把遠處的草木還有天際的浮云都給擋住了，他尤其不喜歡高聳的宮墻，走在墻下感覺那墻就沉甸甸地壓在自己的胸口上，叫呼吸不由自主地沉重起來。

　　他很懷念自己的家鄉，懷念那里的一草一木，一庭一院，和那些小玩伴們。

　　那時的日子雖然清苦。但卻寧靜安適。

　　他來到北京已經有很久了。送他來的使臣早已回返朝鮮，這里只剩他一個人。他知道這種生活只是剛剛開始，卻沒有結束的期限。

　　“呵呵，終于找到李少君了。就猜到少君又在這塔上看光景兒了。”一個帶著笑意的聲音在他背后響起。

　　李鄯轉過身來，看見小太監宋玉年細白的臉，上面兩條短平的眉毛壓著一對帶笑的小眼睛。

　　“玉年兄好，”李鄯微微欠身，“這里開闊。可以看得很遠。我剛剛看到東邊飛來的大雁了。”

　　“東邊？”宋玉年笑了，“李少君這是想家了。”

　　李鄯點了點頭，“我認識的人都在那里…玉年兄，要是你最親的人都聽不到你的消息了，你會想念他們嗎？”

　　他略略回頭，宋玉年的目光和他對了一下，隨即錯了開去。宋玉年想這個孩子就是太認真了，分明只是個孩子，偏要想大人的事。

　　“李少君，膳房催了。用完晚膳。翁師傅還要給您和皇上開一堂晚課，今天可是得考上次的詩文了，李少君可都還記得？”

　　“我…”

　　宋玉年擺了擺手，“翁師傅可是個死腦筋，李少君，我看我們還是先去趕晚膳。皇上候著您呢，您不到，可不敢開席。”

　　李鄯被他拉下樓梯的前一刻，扭頭看了看那只雁。它飛進了半輪夕陽里，像是被那片暖暖的顏色融化了。他摸了摸胳膊。覺得天有些涼了。

　　“…古之人虛中樂善，不擇事而問焉，不擇人而問焉，取其有益于身而已。是故狂夫之言。圣人擇之，芻蕘之微，先民詢之，舜以天子而詢于匹夫，以大知而察及邇言，非茍為謙。誠取善之弘也。三代而下，有學而無問，朋友之交，至于勸善規過足矣，其以義理相咨訪，孜孜焉唯進修是急，未之多見也，況流俗乎？”

　　翁叔平抑揚頓挫的聲音在書房中回蕩，回音朗朗。

　　書房的兩首各置了一張書桌，東首是年少的大乾皇帝，西首則是朝鮮王子。兩人穿著同樣的素錦長袍，相對而坐，李鄯有些笨拙地捏著毛筆，目光低垂，對面的光旭斜眼瞥著他的動靜，一手托腮，手指有節奏地敲打著臉蛋。

　　“…不然，則所問非所學焉。詢天下之異文鄙事以快言論，甚且心之所已明者，問之人以試其能，事之至難解者，問之人以窮其短。而非是者，雖有切于身心性命之事，可以收取善之益，求一屈己焉而不可得也。嗟乎！學之所以不能幾于古者，非此之由乎？…”

　　“喂！喂！”

　　李鄯吃了一驚，抬起頭來，看見光旭雙手攏在嘴邊，壓低了聲音對他喊。

　　“喂！”光旭拿起自己桌上的紙卷晃了晃，“你可答完了么？”

　　“我…”李鄯猶豫了一下，低頭看著自己的試卷。

　　“是己而非人，俗之同病。學有未達，強以為知;理有未安，妄以臆度…”遠處，翁師傅鏗鏘有力的聲音忽地一轉，變做了大喝，“我何曾許你們私下問答？都不必再答了！”

　　他從袖中摸出醒木，在自己的講桌上一記重擊，大步上前從兩個學生面前扯過試卷，目光咄咄逼人。光旭嚇得把腦袋縮在長袍的立領里，只露出忽閃的兩只眼睛，等到翁師傅回轉身去，才極快地一吐舌頭，比了個鬼臉。翁師傅大步回到自己的桌邊坐下，展開試卷，氣度沉凝。他嘴角微微下撇，捋著幾綹細須瞥了瞥第一張卷子，繃緊的神色緩和了幾分。

　　“還算有心，尤其‘惠合信吾道，空花義趣圓’一句，有幾分先賢的遺韻，皇上這幾日讀書算得上用心，不枉皇太后的期待。這張卷子，可題作甲等中。”

　　他又抖開下面一張卷子，才看了一眼，細須就急劇地抖動起來，兩只瞇縫起來的老眼瞪得滾圓，簡直要噴出火來。

　　“喂！”光旭看著夫子發作前的驚人表現，壓著聲音對李鄯大喊，“你不是一個字都沒寫吧？”

　　“這…”翁師傅哆嗦了一陣子，終于大喝出聲，抓起卷子奮力一把扔出。

　　一張薄紙扔不遠，半空中舒展開來飄落在地上。光旭滿是好奇地探了腦袋去看，不知是什么能把翁師傅氣成這樣。

　　那是墨筆稀稀疏疏勾勒的一幅畫，最初似乎是幾個不規則的墨點，被點成了遠方的云朵。而后近處刷了幾筆像是地形起伏的山巒，紙角則是雁群，橫斜著穿過落日下的天空。光旭吐了吐舌頭，這畫實在只能算是信筆的涂鴉。

　　翁師傅重重地坐回椅子里，整了整神情。直直地看著前方，瞥也不瞥李鄯一眼，“在下才疏學淺，李少君屢屢不聽教誨，自行其是，我是真的有愧于皇太后重托了。”

　　他起身遙遙對著李鄯大袖一揮，掉頭大踏步地離去。

　　李鄯還笨拙地握著墨筆，呆呆地坐在那里看著翁師傅的背影，光旭已經輕輕跳了起來，跟過去一直看著翁師傅的背影消失在回廊盡頭。

　　“佩服佩服！你膽子可真大！”光旭面有憂色的對李鄯說道。“翁師傅的脾氣大著呢，換了我可不敢亂來。翁師傅要是去告訴皇太后的話，咱們倆可就要吃不了兜著走了。”

　　“我…我該怎么辦？”李鄯無奈地看著他。

　　“做都做了，還能怎么辦？”光旭聳聳肩，“你要是怕，就別氣翁師傅啊。”

　　“我…我不是故意的，”李鄯惶恐的低下頭去，“翁師傅說的，我都聽不懂。”

　　“你不是會中土文字么？”

　　“我是學過的，可是夫子說的那些東西。我真的不明白，什么圣人啊、義理啊、大道啊，我都聽不懂的。皇上，到底什么是圣人？”

　　“圣人？”光旭愣了一下。撓了撓額角，“這個…也不好說清楚的，大概就是古時候的大賢，整天就是著書立說教書授徒，很古板的那種，在講堂上把背挺得筆直。要是過上幾百年。翁師傅身故了，也許也會戴個圣人的頭銜。”

　　“哦…”李鄯若有所悟。

　　“對了對了，”光旭對這個朝鮮王子漸漸沒有了畏懼心，而生出幾分好奇來，“你們朝鮮國平時是不是都不用中土文字的？你們的文字是什么樣子？”

　　李鄯默默地想了一陣子，“其實也不是這樣…”

　　他找不到任何合適的話回答。

　　朝鮮一直使用中土文字，文言分離。古代唯士大夫可習中原文，由此平民多文盲。后三國末年薛聰藉中土文字音義創“吏讀文字”，此外尚有鄉札、口訣等表記方法，但這些由于使用的不便等原因未能取代中土文。朝鮮王朝世宗國王深感中土文字對于文化傳播的不便，迫切需要一種可以完整表達本國語音之文字，“國之語音。異乎中土。與文字不相流通。故愚民。有所欲言而終不得伸其情者。多矣。予為此憫然。”為由特設諺文局，召鄭麟趾、成三問、申叔舟等學者，在研究朝鮮語音和中土語音韻的基礎上，以方塊字組合，一音節占一字，創立了一種表音文字，“新制二十八字。欲使人人易習。便于日用耳。”是為“諺文”，又稱“訓民正音”，意為“教百姓以正確字音”。

　　新文字發明后，世宗國王提倡在公文和個人書信中使用“訓民正音”，并責令用“訓民正音”創作《龍飛御天歌》。他還將“訓民正音”作為錄用官吏的科舉考試的必考科目，并在錢幣上刻印了“訓民正音”。

　　不過，“訓民正音”的推行受到朝鮮貴族和文人的抵制，因為他們認為舍棄上國文字就等于舍棄中原文明而成為夷狄之邦。學者崔萬里曾說：“自古九州之內，風土雖異，未有因方言而別為文字者。唯蒙古、畏吾兒、回回、日本、西蕃之類，各有其字。是皆夷狄事耳。無足道者…歷代中朝皆以我國有箕子遺風，文物禮樂，比擬中土。今別作諺文，舍中土而自同于夷狄，是所謂棄蘇合之香，而取蜣螂之丸也，豈非文明之累哉？”由于朝鮮貴族和文人的抵制，諺文直到本世紀才在朝鮮廣泛使用。

　　但是無論是訓民正音還是中土文，李鄯都沒有系統全面的學習過。

　　他該怎么辦呢？

　　清夜，月華滿地。

　　門輕輕地響了三聲。

　　燈下的桐野千穗先是一驚。但她立刻意識到了是誰，她看了看在身邊熟睡的林柏良，把手中的東西塞回了袖子里，壓低了聲音說：“進來吧。”

　　門開了。進來的是低著頭的孩子，他的發髻用一根象牙簪子簪起來，只看見一個黑黑的腦門。

　　“李少君怎么深夜來這里了？”桐野千穗認出了那支簪子。

　　“我…”李鄯猶猶豫豫的，“我想借幾本書回去看。”

　　“借書？”桐野千穗有些奇怪地搖了搖頭，“我這里是有些書。可是庫房里的書更多，李少君想要什么書，都可以去那里找到啊。”

　　李鄯遲疑了一下，“那…打擾夫人了。”

　　他轉過身，桐野千穗看著他瘦小的身影，忽然喚住了他，“李少君到底是為什么而來？”

　　“我不知道書名，”李鄯低低地說，“我想找幾本書看，這樣翁師傅講的那些東西我就能明白了。可是我不知道要看什么書，去庫房也找不到…”

　　桐野千穗沉默了一會兒，“翁師傅罵你了么？”

　　“沒有。但是…他很生氣，說我不聽教誨，自行其事，其實我不是…”

　　“翁師傅現在在講什么書？”

　　李鄯說了一下他最近的課程，桐野千穗聽后不由得皺起了眉頭。

　　“這些文章對你們來說太過晦澀了，難怪你不懂，翁師傅怎么選的？”桐野千穗起身，從那架覆蓋整面墻的書架上抽出了幾本。“這兩本是皇太后喜歡看的《治平寶鑒》的三家注本和副錄《治平求問錄》。前者是最全的注本，通俗易懂，后者雖然是說《求問錄》，但是都是些小故事。里面還有圖畫，讀起來會比較有意思。”

　　李鄯愣了一下，恭恭敬敬地上去接下，按照翁師傅教的禮節高高捧在頭頂，想要背退著出去。

　　“喜歡看書？”桐野千穗忽然問。

　　“嗯！”李鄯把書放低，看著桐野千穗。“我們朝鮮的書少，我又長年幽禁，沒有上學，來了乾國之后才開始上學，看書覺得書里好多的知識，一輩子都解不透。”

　　“其實也未必要讀很多的書，讀書能懂多少呢？”

　　“夫人不是很喜歡讀書么？”

　　桐野千穗思索了一下，“人自己其實就像一本書，可是幾個人能把自己讀懂？”這句話對于李鄯而言太過深玄，但是他感覺到了那種自然而然的親近，他想起父親的囑咐，恭敬地長拜，“夫人有什么可以教給我么？”

　　桐野千穗輕輕在他頭頂摩挲著，久久沒有說話，而后她笑了，“沒什么，你的侍女不會梳頭吧，頭發那么亂，我幫你梳梳頭。”

　　她為李鄯洗了頭，在脖子上墊了一塊白絹。洗完了頭的李鄯顯得頭發不多，腦袋看起來有些圓了，更像一個孩子。他老老實實地低著頭，任桐野千穗在他頭上擺弄。他的目光落到窗口的兩盆花上，“夫人養的花我沒有見過，叫什么花啊？”

　　“旭日櫻，是我家鄉的一種花。”

　　最后，桐野千穗取下咬在嘴里的象牙簪子，為李鄯綰緊了發髻，“過得開心些，在異鄉的也不是你一個人。”

　　“謝謝夫人。”李鄯向桐野千穗深深一揖，他的目光觸碰到了熟睡當中的林柏良，眼中不自覺的閃過一絲羨慕之色。

　　“來北京這么久，家鄉那里有書信過來嗎？”桐野千穗明白這個失去母親的孩子此刻的心情，心中滿是憐惜之意，問道。

　　李鄯搖了搖頭。

　　二人相對無語，李鄯又向桐野千穗鞠了一躬，轉身默默的出去了。

　　走在屋檐下的孩子默默看著手里的書卷。他覺得心里有一點悲傷，悲傷得讓人想要哭，可是他又哭不出來。而原本從他踏上乾國的土地，他就下了決心要做一個男子漢，絕不再軟弱和流淚。

　　他無聲地穿過回廊，寂寂的沒有一個人。夜深人靜，蛙聲嘹亮。

　　他在路口上遲疑了一下，他知道自己的住處現在只有一片黑，聽不見任何人聲。

　　黑暗的籠子。

　　鳥籠？

　　李鄯想真的是鳥籠啊，而且這個籠子只是給他一個人的。

　　他漫無邊際地游蕩，走走停停，最后他忽然看見了虛掩的宮門，看起來有些眼熟。他信手推開門，看見月光灑滿了步道，樹的影子在地上搖曳，嘩嘩的葉子在風里發聲。他再往里走，正殿里面已經清空了，四面鏤空的窗里投下月光，一地都像是水銀。他覺得累了，就坐在地上，抱著膝蓋，看微風鼓著椽子間纏繞的金紗，一起一落。

　　他漸漸地困了，又覺得身上冷。他站起來，跳著把金紗都扯了下來，一圈一圈地纏在自己身上。最后他靠在墻邊，坐在一團云霧般的輕紗中。輕紗冷滑如冰，纏在身上卻格外的暖和。困意涌了上來，他的頭也低了下去，清冷的月光從沒有遮擋的窗欞間投下來照在他頭頂。(