第二百五十六章 教習候選者
雖然有儒學署的訓導進去傳話，但還是等了許久，才見一個老儒生在那訓導陪同下前來，望向陸松、朱浩二人的眼神中帶著一絲鄙夷，好似非常討厭跟王府的人接觸。
朱浩看了陸松一眼，臉上滿是疑問，你不是說王府找他辦事嗎？看他這態度，能給王府找個好的教習回來？
我看就算是指望唐寅從江南回來，也遠比請這個州儒學署的學正幫忙請教習更靠譜些。
“卑職興王府儀衛司典仗陸松，見過范學正。”
陸松主動上前行禮問候。
對方怎么說也是當世名聞遐邇的大儒，就算官品不入流，陸松也不敢有絲毫怠慢。
范以寬沒有邀請陸松和朱浩進偏廳敘話，好似在他眼中，眼前的王府屬官沒有資格登堂入室，只是澹澹地點了點頭：“興王讓你來送禮的？”
陸松回道：“此乃興王府一點心意。”
范以寬手一揮，不耐煩道：“正所謂無功不受祿，王府袁長史之前托請，恕本人無能為力，至于這禮物，愛送誰送誰吧！”
說話如此不客氣，足以證明此人就是那種一向目中無人的老學究。
“卑職不敢自專，王府派卑職前來送禮，卑職只能將東西留下，至于儒學署如何分配，卑職不會多問。”
陸松也是有脾氣的。
我再怎么說也是正六品武官，你一個不入流的州學正，在我面前如此擺譜，真當我好說話？
范以寬聽了臉色越發難看。
對一般州學學生，他想發作非常容易，但面對一個有官職在身的王府武將，他就有點無計可施了，一扭臉發現旁邊穿了身儒袍的朱浩正瞪著大眼望向自己，瞬間火冒三丈。
朱浩暗叫不妙，老家伙應該是要拿自己當出氣口。
“此乃何人？”
范以寬厲聲喝問一句。
這態度其實是向陸松表明，你送禮之事已告一段落，我不會再跟你敘話，現在只找你同行人的麻煩。
陸松道：“此乃卑職在州學門口遇到的一名普通學子，他想拜訪范學正，請教學問…既然范學正公務繁忙，我跟他便不多叨擾了。告辭！”
此等時候，陸松不想出賣朱浩，如果把朱浩的真實身份說出來，對方刻意刁難的話…那不成受他所害？
朱浩心想，陸松啊陸松，沒事非要帶我來，你以為你不說我是誰，以后我就不跟他打交道了？
若是這范老頭故意針對我，就像隋公言一般，你讓我怎么招架啊？
“不送！”
范以寬冷冷地說了一句，轉身離去。
訓導本想勸說范以寬兩句，但也知對方是什么脾氣，勸說這油鹽不進的老古板還不如勸說客人有用呢。
“陸典仗，您多多包涵，范學正就是這樣一個人，并無多少惡意，也有愛才之心…”最后那句話另有所指，像是安慰朱浩，這個犟驢跟興王府之間的矛盾，不會牽扯到你一個小孩子身上。
朱浩打量陸松一眼：“陸典仗，走吧？”
陸松感覺剛才為了心中一口氣，與范學正交惡，王府交托的差事沒辦好，回去就算興王不問，怎么跟袁宗皋回話？
難道告訴他這個州學學正不識時務，出言不遜不說，還把他們強行趕出儒學署？
那要不要把之前的對話具體告之？袁宗皋會不會覺得是我得罪人才如此？
這文廟里的官員…
雖然全都不入流，可就是不好得罪，誰讓整個安陸州的學子都以他們馬首是瞻呢？
“嗯。”
陸松無奈地搖搖頭，帶著朱浩和兩名隨從離開。
臨走時還對那姓胡的訓導多番囑咐，務必把禮物收下，分發給州學的各位同僚。
“陸典仗，一時義憤后悔了吧？”
回到文廟前的馬車旁，陸松讓兩名隨從各自趕一輛馬車回去，而他則陪同朱浩步行歸家。
因為來這兒送禮，兩人中午都沒吃飯。
這時代的安陸風俗，大年三十中午是要吃一頓好的，這跟晚上的團圓飯又有所不同，晚上的團圓飯也跟北邊的襄陽有所區別，吃的不是餃子，而是包裹了糖心或者肉餡兒的米團。
當然每家每戶的情況也不完全相同，陸松畢竟不是安陸本地人，當年與他父親一起從京師遷徙到安陸，還保留了一定北方的習慣。
陸松問道：“朱浩，你覺得我當時應該怎么做？容忍他對王府出言不遜？好心好意前來送禮，還送出仇怨來了？”
朱浩笑道：“我覺得陸典仗做得沒錯，只是下次來的時候，最好別叫我一起…容易惹事。”
“唉！”
陸松嘆了口氣，“如此說來，或許真不如我單獨前來，這對你無益不說，反而有害…”
朱浩笑嘻嘻道：“沒事，我看那范學正不像是惡人，只是難免清高孤傲了些，應該不至于跟我一個孩子置氣吧？他又不負責監考，只是以后若是我有機會進州學的話，恐怕有些麻煩…”
陸松皺眉：“你不惱恨他？”
朱浩搖搖頭，這有什么？
那個范以寬，看起來不識時務，但若真是那種不講理的人，先前那年輕學子就不會那般被趕出來。
朱浩看過那儒生的文章，也難免產生一種…你去種地都比讀書強的感受。
看似惡，其實是一種善！
讓人主動放棄，避免在不合適的方向瞎折騰，白白浪費時間和精力，不比讓人做無用功強？
態度是惡劣到讓人接受不了，還容易釀成“血光之災”，但未必是真的惡。
這大明儒學教諭署學正、教諭、訓導等官員，要么出身舉人，要么是貢生，其中又以貢生居多。“奉薄儉常足，官卑廉自尊”，說的就是他們薪酬少但自尊心極強，官職低但掌握社會話語權，用自尊來掩蓋官場無力的現實。
而喜歡板著臉罵人，正好是這類人的通病。
跟這樣的人有何好計較的？
“希望今日之事你別見怪。”
陸松見朱浩沒放在心上，稍微心安了些。
抬頭看看天色，日頭已西斜，心中越發不悅。
朱浩笑道：“我要回去吃飯了，過年的時候別給自己找不痛快…陸典仗也早些回去吧！”
陸松本要跟朱浩說點關于唐寅的事，眼見距離朱浩的家已不遠，對方執意要走他也不好阻攔，于是二人在街口作別。
陸松回家吃過飯后才去見了袁宗皋，不是在王府內，而是在其城里私邸。
袁宗皋聽了陸松的講述，并不著惱，笑道：“看來范學正不適合來王府當教習啊。”
陸松大驚失色：“袁長史之意，是要邀請其進王府教書？”
袁宗皋微笑著點了點頭：“州府那邊放出消息，說是范學正任期，會在明年年初結束，很多人跟老夫推崇其才學，且他名下曾指導出進士、舉人多位，可說桃李滿天下，我這才向興王提請，年后邀其進王府做教習。”
“可是…唐先生不快回來了嗎？”
陸松顯然覺得唐寅更適合王府教習的職位。
不但因為唐寅跟他是酒友，更因為與唐寅相處的一年時間里，陸松覺得唐寅性格豁達，智計百出，尤其對兒子的教育非常成功，在自己和妻子都沒法兼顧兒子學業的情況下，唐寅居然能在同一個課堂上，教授三種學習進度的孩子且都教得不錯，這能力，是一般人具備的？
袁宗皋繼續笑著說道：“伯虎要回來，并不影響王府向范學正發出邀請，總讓伯虎獨自教授世子，學問方面難免出現偏頗。”
陸松雖然不是很明白袁宗皋的意思，但大致理解為一個人的學問始終有其局限性，比如說有些人就是不喜歡某方面的內容，諸如隋公言雖然教學水平不行，但對法家理論研究卻勝過很多人。
如果只教課本上的知識…
興王世子又不用考科舉，學多了無益。
反而是諸如法家、兵家、農家等雜項知識，或許才是世子需要的。
“是。”
陸松點頭附和袁宗皋的說法。
“范學正對朱浩如何評價？”袁宗皋突然問了一句。
陸松一愣。
想起來，最初袁宗皋讓他帶朱浩去，就是讓范以寬檢校一下朱浩的學問，可到了地方一言不合差點兒吵起來，范以寬甚至不知道朱浩是誰，更不要說當面考察了。
“沒…沒什么評價。”
陸松不知該怎么說才好。
袁宗皋嘆道：“也罷，以朱浩的才學…從初見他時，小小年歲便在老夫面前韜論頻頻…師出名門，志向不小，這樣的孩子，哪個會不喜歡呢？只是缺乏了解吧！”
陸松很想問，那年后是否還要招募范以寬進王府？
這種話不好問。
為世子請教習，恐怕連張左也沒資格參與，只有袁宗皋這樣本身就是大儒、學問高深之人，在興王面前才有發言權，當初隋公言、公孫衣和唐寅，不都是經袁宗皋推薦才得以進王府的？
從袁家出來時。
陸松突然釋然了：“誰當王府教習不重要，只要唐伯虎不離開就好…就算今天我對范學正出言不遜，雙方結下梁子，他進了王府后就要受制于人，總不會還跟在州儒學署任上時那么眼高于頂吧？”
走上兩步，他心中突然咯噔一下：“若其真進了王府…小炳，會不會被他針對？”