第一百二十五章 伯樂與千里馬
在陳星佚被替換上場之后，才踢了幾分鐘，胡萊就發現了陳星佚的問題。
他和球隊配合不到一起去。
畢竟來隊時間太短嘛，也正常。
但胡萊不知道其實還有一個原因，那就是閃星趙康明的戰術要求和陳星佚在金箭頭時所接受的戰術訓練完全不同。
金箭頭的王獻科強調“兩翼齊飛”，陳星佚在這套體系中如果有出場機會，打的基本上都是邊鋒或者是邊前衛。
他的主要任務是邊路突破，然后傳中。
要知道在曙光高中足球隊踢球的時候，陳星佚可是球隊的主要得分點，結果去了金箭頭，他這個“箭頭人物”變成了角色球員。
一方面固然有學生足球的那一套未必適合職業足球的原因在，另一方面也和主教練王獻科對陳星佚的定位有關。
在高中足壇，陳星佚或許是那個“最強高中生”，但是在職業足壇，高中生實在是不夠看。金箭頭前場攻擊陣容明星云集，哪有區區一個最強高中生的位置？
盡管當初簽陳星佚的時候，說得特別好聽，但簽下來之后，王獻科還是把陳星佚當一個邊路突擊手用，并不怎么信任陳星佚的得分能力。
當然這和陳星佚自身的能力也有一定關系。
高中足球中的身體對抗強度要遠遠低于職業足球，陳星佚在高中足球橫行禁區內外的依仗到了職業足球，就有點拿不出手了。在人員密集，強壯后衛把守的禁區里，他還想像以前那樣控著足球連續過人，再射門得分，幾乎是不可能的。
先不說過不過得了人，就是被對方后衛撞上一下，他的射門可能就偏到姥姥家去了。
在曙光高中的時候，陳星佚也不是那種以身體見長的前鋒。
但同時，他也不是胡萊那種特別能找空當，特別能插人身后，大多數射門都能在幾乎沒有身體對抗的情況下完成的機會主義者。
這就造成了高中全國大賽連續兩屆射手王陳星佚去了金箭頭職業隊，只能去邊路玩。
這一點他和羅凱遇到的問題有些類似，只不過羅凱的身體素質還是要比陳星佚更出色一些的。
羅凱的問題是剛剛去職業球隊就受了一次傷，再加上在東川中學足球隊當核心的人，去了職業球隊沒人把他當回事兒，無論是場上位置、踢球方式，還是為人處世，都和中學時完全不同了，需要重新適應和調整自我定位。
當陳星佚在金箭頭已經習慣了被放在邊路活動之后，他來到了閃星，趙康明可就不是只把他當個邊路突擊手用了。
他當然是要充分利用陳星佚的突破和帶球能力，但不是只讓他在邊路突擊。
邊路陳星佚可以打，但也要能打中路。
其實經過在金箭頭兩年的訓練和替補出場的鍛煉，陳星佚的能力上問題不大了。
比如他的身體，在剛剛進入金箭頭的時候，瘦弱的陳星佚并不以身體對抗見長。
不過經過這兩年的訓練，他的身體對抗能力已經提升了很多，體重增加了，肌肉更多了，對抗能力自然也就好了。
比胡萊還好一些，畢竟他原來的基礎條件就比胡萊好嘛。
胡萊那小身板放到高中生比賽中都弱不禁風，來了職業足壇，就算有特訓，也只是補上了之前落下的一部分功課而已。而且看胡萊的身體條件，估計他到最后也不可能成為可以靠身體條件在禁區里橫著走的鋒霸…
陳星佚的身體對抗上來之后，腳下技術的優勢也逐漸有了用武之地。
這也是趙康明決定不把陳星佚固定在邊路的原因，他覺得那實在是有些太浪費陳星佚的天賦了。
當然了，他和王獻科一樣都不指望陳星佚的得分能力。只不過原因不同，他不是因為不信任陳星佚的得分能力，而是因為在閃星陣中有一個得分能力頂級的球員，所以不太需要陳星佚來射門得分了，屬于“有也行，沒有無所謂”的態度。
他認為陳星佚也不應該朝著一個特別能進球的前鋒方向發展，而應該更全面一些，能突能傳能射，他應該是一個能夠拿球在對方防線上炸開一道口子的人，這才是趙康明在仔細研究過陳星佚的特點之后，為他設計出來的未來藍圖。
他不僅僅是想要讓陳星佚幫助閃星取得好成績，同時也希望在閃星能夠讓陳星佚的技術特點定型下來，然后朝著這個方向繼續努力，做到大乘。
這就是他和王獻科最大的不同。
王獻科不是培養年輕人的教練，他追求的只是球隊整體的成績，在這個大前提下，所有球員都只是為這個目標服務的工具而已，他在工具庫里挑選出最合適，最有效率的工具，組合在一起，來完成奪冠這個任務。
從職業足球俱樂部的角度來說，這么做倒也沒錯，甚至可以說非常優秀。
能帶領球隊奪冠的能力，是許多職業足球教練追求終身的。
只不過趙康明畢竟是青訓教練起家的，在追求球隊成績的同時，他還更在乎培養年輕球員。
如果說王獻科是使用工具的人，那趙康明就是為他更好工具的人。
年輕球員從青年隊出來，到他這里來接受訓練和比賽的鍛煉，成長為一個合格的職業球員，或者在合格的基礎上再成為一個優秀的職業球員。
這樣的教練可能終其全部執教生涯，也很難獲得幾個夠分量的冠軍，但他們確實職業足球非常重要的組成部分。
因為沒有他們的努力，王獻科這樣的冠軍教頭就會面臨著沒有趁手工具可用的尷尬境地。
中國足球現在在大力發展青訓，校園足球和職業梯隊培訓同步推進。但大量的年輕球員被培養出來之后，步入職業足壇才發現現實很殘酷，遠沒有他們所想象的那么好。
陳星佚、羅凱所面臨的問題也絕不僅僅只出現在他們兩個人身上，而是無數青年隊球員到一線隊球員的必經之路。
在這樣的情況下，就需要趙康明這樣愿意給年輕人機會，也擅長調教年輕人的主教練，做這些年輕球員職業生涯的引路人、擺渡者。
陳星佚在金箭頭的時候常常想不明白，為什么胡萊去了閃星之后，就跟坐上了火箭一樣，進步飛快。
其實這里面除了胡萊自己的奮斗，也和遇到了趙康明這個伯樂有很大關系。
而現在輪到陳星佚享受伯樂待遇了。
不過首先他得向伯樂證明自己真是一匹日行千里的“千里馬”。
“張清歡直塞空當！哎呀！陳星佚越位了…”安東衛視解說員大叫一聲，顯得很遺憾。“這本來應該是閃星一次非常不錯的進攻，張清歡看到了空當，但可惜陳星佚跑早了點，結果就越位了！唉！”
“閃星在打進一球之后進攻勢頭倒是很猛，可真正能夠威脅到黑河北極星球門的進攻次數不多。只領先一個球還是很不保險啊…”解說嘉賓盧冠霖搖了搖頭，沒把話繼續說下去，但他的意思已經清晰無誤地傳達了出去。
任何一個稍微懂點球的球迷都能知道，在比賽中一球領先是非常危險的比分。
看到陳星佚的越位導致這次進攻沒打成，張清歡轉身就往回跑，既沒有搖頭也沒有沖陳星佚大吼大叫的。畢竟之前人家請胡萊、王光偉吃飯，他也跟著去蹭了的，所謂吃人嘴軟，他現在當然不好向陳星佚表示自己的不滿咯。
倒是陳星佚特別愧疚地向張清歡的背影豎了個大拇指，示意他傳的好，是自己的問題。然后低頭跑了回去。
包廂中的陳翰堂看到這一幕，眉頭緊皺，使勁抿住嘴唇，為兒子感到心酸。
想當初在曙光高中時的星佚是多么的意氣風發啊…
當然陳翰堂也知道這就是高中足球和職業足球的差距。
加油啊，兒子！
他作為爸爸，現在卻什么忙都幫不上，只能在沒人的時候顯露出著急的表情。
胡萊看到陳星佚如此狼狽，在心里直咋舌。
這可是那個在全國大賽決賽用兩個進球就把東川中學足球隊打懵了的最強高中生啊…
當初自己和隊友們為了擊敗他，可以說是拼盡全力，到最后靠一個運氣球才贏下來的。
這個曾經被自己和隊友視為大敵的人，現在卻這副樣子…
胡萊雖然一而再再而三的，想方設法地要在陳星佚面前炫耀自己所取得的成績，但這并不代表他就希望看到陳星佚倒霉，更不希望看到陳星佚就這么跌下去。
否則的話，當初他在全國大賽中踢的那么辛苦是為什么呢？
當初的強大對手就這么沉淪下去，跌至谷底，豈不是證明他們當初狼狽像是個笑話嗎？
胡萊想要拉陳星佚一把，畢竟自己吃了人家的飯，還收了人家兩百塊錢的紅包…
很明顯現在的陳星佚最大問題是和球隊配合不默契，不光是和張清歡，和自己也是這樣。
因為今天這場比賽其實是他第一次和陳星佚在一起并肩作戰，做隊友。
以前也只是在一起踢過一場比賽，還是身為對手。
陳星佚和胡萊之間的不默契程度其實更明顯，畢竟他和其他隊員們怎么說也是相處了快一個月，在一起比賽和訓練。
而他來的時候，胡萊正好離開去國奧隊集訓。直到胡萊打完東亞杯比賽歸隊，才和陳星佚在一起訓練了十天。
十天合練夠干啥？
臨陣磨槍都磨不光的。
配合都配合不到一起去，難道還真就自己帶球直搗黃龍，上演一出過五關斬六將的好戲嗎？
如果還是高中比賽，陳星佚說不定真能做到。但是在職業比賽，很難。
胡萊當然也沒辦法提升陳星佚和隊友們的默契程度，但他有辦法讓陳星佚和自己的默契大增。
系統空間里可還有一張卡片在靜靜躺著呢…
正是當初幫助張清歡浪子回頭之后系統獎勵的靈犀卡。
“心有靈犀一點通。可以對任意一名隊友使用該卡，使用之后，該名隊友與卡片使用者的比賽默契程度將會有所提升，僅連續三場比賽內有效。”
以上就是這張卡片的全部說明。
說的再清楚不過了，正好完美契合陳星佚現在的情況，對癥良方。
胡萊當初看到這張卡片的時候，是打算留著等自己轉會離開閃星再用的。
但現在，他覺得倒正是使用這張卡片的最好時機。反正按照系統的尿性，自己在這里用掉之后，這張卡片就肯定會出現在官方商城，只是不知道需要多少積分才能買到。但作為藍色卡片，想來也不會像橙色的世界波體驗卡那樣，需要一百萬積分才能買。如果所需積分不多的話，等到自己轉會離開閃星，需要用到這張卡片的時候，說不定積分也攢夠了…
想到這里，胡萊從系統空間中選中靈犀卡，用意識開啟使用。
然后他發現自己視野中的雙方球員身上就發生了一些變化。對方球員，全都是灰色的，看上去也沒有任何反應，想來就應該是不能使用卡片的目標。而可以被使用卡片的閃星隊友則身上都有一圈黃色的描邊，通過這種方式把可用目標凸顯出來。
他想要對誰使用卡片，只需要看向他，視野中就會跳出該名球員的名字和確認對話框。
這個時候胡萊只需要想一想“確認”，就能對該名球員使用卡片了。
胡萊自然沒去管其他那些人，他死死盯住陳星佚。
來吧，小星星，你不需要和其他人配合默契，你只需要和我心有靈犀就可以了！
然后胡萊在彈出的確認框中選擇確認，便有一道光芒從他這里射出去，投入了前方陳星佚的身體內。
剛剛跑回自己位置的陳星佚忽有所感，抬起頭就看到前方不遠處的胡萊直勾勾地看著自己。
那雙眼中似乎有火焰在燃燒跳動，熾烈，炙熱，仿佛能把他燒成灰燼。
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