第兩百章 針鋒相對
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“李藝，你在那個角球防守中怎么突然拋下自己的位置跑去前點？”
在更衣室里，曙光高中的主教練梁元浩正在質問中后衛李藝，那個丟球說白了就是李藝突然離開了自己的防區，導致曙光高中門前防守一片混亂。
“我…我以為胡萊會去前點爭頭球…”李藝解釋道。
“你以為？你以為就是真的了？你就沒想過對方只是調虎離山！”
李藝被罵得低著頭，無法做出任何辯解。
陳星佚看到自己的隊友被主教練批評，想了想，還是站了出來：“教練，李藝的擔心也是有道理的，那個胡萊一向狡猾。如果李藝不跟上去，說不定對方就真的把足球踢到前點，讓胡萊去爭頂了呢？只能說這次是李藝著了他的道。”
聽到陳隊替自己說話，并且說到了胡萊狡猾，李藝連忙抬起頭，張口欲言。
“有話就說。”梁元浩見狀沒好氣地說道。
“是這樣的，教練，我承認自己在這次防守中犯了錯。不過就在這個角球之前，胡萊他親口給我說他放棄和陳隊爭奪最佳射手，他會幫他的隊友拉開我們的防線…”
“呵呵，所以你就信了？”梁元浩冷笑。
“我當時沒信的，教練。只是這個角球確實是夏小宇突然射門導致的，隨后他們的角球也是把足球踢給了毛曉，而不是他。他之所以能進球不過是運氣好，恰好出現在了足球落點上而已…我不是想替自己的錯誤找借口，我只是希望大家在下半場的比賽中要小心的不僅是一個胡萊…”
說完，李藝就重新垂下頭，一副犯了錯的乖乖認錯狀。
梁元浩聽完他的話之后陷入了一陣短暫的沉默，他也是沒想到在那個進球之前，胡萊還和李藝之間有過這樣的對話。
這是否是對方在故意玩弄心理戰？
有這種可能。
但也并不能因此就認為對方不會調整戰術。
尤其是在中場休息之后，李自強肯定不會對此無動于衷。既然自己這邊可以根據陳星佚的情報做出針對性安排，那憑什么李自強不會根據胡萊提供的情報也做出調整呢？
上半場比賽東川中學確實有把胡萊當做進攻最后終結者的意思，但下半場呢？
他敢不敢賭，賭胡萊不會把進球機會讓給其他隊友，什么球都要自己來射？賭胡萊為了一個金靴，敢于在球場上對抗主教練的命令？
梁元浩不敢賭。
于是他對全隊說道：“李藝說得對，下半場必須要更加注意其他的東川中學球員，尤其是沈聿林和夏小宇…”
與此同時，在東川中學的更衣室里，李自強也在對沈聿林和夏小宇說道：“下半場，你們要更積極的尋找射門得分的機會，為胡萊分擔防守壓力。同時，胡萊。”
他又看向胡萊。
胡萊馬上挺直腰板。
“我知道比賽打到這個份兒上，你的體能肯定會有影響。但下半場比賽你還是要擴大防守范圍，不要只是頂在前面，多跑動牽扯，給其他人創造機會…”
胡萊聞言拍拍胸膛，很自豪地說：“教練你放心，我體能一點問題都沒有！”
他說的是實話，之前喝了一瓶體力藥劑之后，他在對崇文中學的半決賽所消耗的體能全部回滿了。踢了半場，他的體能真就只是消耗了半場比賽的體力而已，不像其他人，是這半場再加上之前四場比賽所消耗的體能…
不過李自強只把胡萊這番話當做他一貫的夸張表演，瞪了他一眼，要他注意一下言行，并沒有再說什么。
下半場雙方易邊再戰，梁元浩在場下發現胡萊的活動范圍果然擴大了，并不只是固定在禁區里等著射門進球。
這么看來，李自強肯定是作出了針對性的調整，讓胡萊肩負起了扯開防線的任務，給隊友創造機會。
如果自己沒有也跟著做出安排的話，還讓自己的防守球員優先防守胡萊的話，只怕自己的后防線就要被對方扯出窟窿來了…
還好自己善于聽取球員的意見，而不是那種剛愎自用，覺得自己最權威，球員懂個屁的教練。
東川中學球員們在下半場比賽開始之后，就發現曙光高中也做出了針對性的部署，夏小宇和沈聿林沒有上半場那么容易獲得射門的機會。
比賽在某種程度上陷入了僵局。
不過這種平衡局面沒過多久就被打破了，曙光高中還是要技高一籌，他們的攻勢更猛，隱隱有壓過東川中學的勢頭。
“你爸的想法是對的，青青。”電視機前的楊明偉一邊看比賽，一邊給李青青講解道，“他是想要利用胡萊吸引對方的防守注意力，為其他人創造機會。但問題是東川中學的整體實力不如曙光高中，那個九號中鋒是叫沈聿林的吧？他的射術相對平庸，得分能力比起胡萊來說差遠了，防守起來也更容易一些。再加上曙光高中的主教練也做出了針對性的安排，可以說是針鋒相對…在這種情況下，最后比的還是兩支球隊的綜合實力…這個時候要是有個擅長突擊的球員…”
李青青心想楊叔叔你對羅凱是真愛啊…
“但東川中學沒有這樣的球員。”李青青問道，“楊叔叔你覺得該怎么辦？”
“收縮防線打反擊。這屆比賽中，東川中學進了好幾個這樣的反擊進球。用整體的快速傳切來代替個人的帶球突擊，這是可行的。同時反擊中對方也顧不上防守陣型是否完保持完整，這里面就會出現很多可以被胡萊利用的空當。唯一的問題是體能，東川中學的球員經過之前四場比賽的消耗，不知道在決賽中還能堅持多久，尤其是進攻球員，他們需要及時回防，在反擊的時候又要馬上壓上去，對他們的體能是一個考驗。”
李青青也承認楊叔叔的安排是最好的。
實際上在電視直播中，她已經看到了自己的爸爸從教練席的座位上起身，走向了場邊。
可能就是要做出調整了。
只是現在是東川中學在控球，所以沒必要現在就作出調整。要調整也要等比賽進入死球狀況，或者是曙光高中控球的時候再做…
下半場的胡萊活動范圍確實更大，在東川中學拿球發動進攻的時候，他回撤到了前衛線上，背向進攻方向接球。
當然，在他的身后必然有曙光高中球員在。
就算不是李藝，也是其他應該出現在這個位置上的人。
胡萊沒辦法轉身，把足球橫向轉移到了邊路，給后插上的邊后衛楊帆。
接著他自己轉身往禁區里跑。
楊帆接球之后，立刻就有曙光高中的球員頂上去，不讓他那么輕易帶球突破。
見狀楊帆把足球傳給了回撤接應自己的邊前衛馬爽，然后自己往前插。
馬爽因為是背對進攻方向接球，沒辦法帶球突破，但他也沒有第一時間把足球傳回給前插的楊帆，因為曙光高中還有人在那邊防楊帆呢，他的前插意圖太明顯。
于是馬爽把足球傳回到了中路，給了夏小宇。
夏小宇在接球之前就已經看好了空當——由于馬爽往中路的轉移，吸引了曙光高中球員的注意，大家都把目光轉向了中路來，這就導致他們的邊路出現了一個空當。
而那個空當正是楊帆前插的方向。
夏小宇沒有停球直接把足球搓傳起來，足球就從雙方球員的頭頂上方飛過，直墜那個空當。
楊帆后插上出現在空當里接到了球！
看臺上響起中立球迷們為東川中學加油的歡呼聲！
楊帆抬腳把足球卸下來后，稍作調整，并沒有馬上傳球，而是繼續往曙光高中的邊路帶。
曙光高中的左后衛周浩軒謹慎地擋在他的身前，沒有貿然出腳。
同時他們的中場球員鄭前迅速回防，準備和周浩軒一起夾防楊帆。
與此同時，在禁區里，沈聿林正在和對方中后衛胡奇彥糾纏在一起，兩個人手上都有些動作，沈聿林想要擺脫對方，胡奇彥則手腳并用，把自己的身體卡在內線，不讓沈聿林能夠成功落位。
另外胡萊也在沈聿林的身邊，正面對李藝，四個人在點球點附近擠作一團。
除了他們之外，在曙光高中的禁區里，還有收回到門前的右邊后衛孫小海，以及回防的邊前衛張洪滔——他是跟著東川中學前插的唐源一起跑到禁區里的，現在也就負責防守唐源。唐源則在大禁區肋部，占據了后點的位置。
曙光高中的后腰費沂也收進禁區，他并沒有去中路湊熱鬧，而是卡在了靠近足球的肋部。如果楊帆傳倒三角球，把足球傳給前插中路的夏小宇，那他正好能卡在傳球路線上，讓夏小宇很難接到球。這比直接去貼著夏小宇防守更好，既能盯人，又能照顧到區域防守。
門將裴杰守住前點，封堵角度的同時，也防備楊帆傳中。
所有人都準備好了，如果周浩軒能夠攔下楊帆那自然好，攔不下，禁區里也已經支起了一張針對東川中學此次進攻的天羅地網。
楊帆面對并不上來的邊后衛周浩軒，突然把足球往禁區里帶，似乎要和周浩軒強行一對一！
但他剛剛往前帶了一步，就又猛地起腳把足球傳向了門前！
周浩軒本來在防他的突破，現在見他突然傳中，只來得及抬腳，想要阻擋他傳中！可足球并沒有飛起來撞在他的腿上，而是貼著草皮從他抬起來的褪下飛速掠過，竄向前點！
在楊帆帶球前沖的時候，胡萊就猛地作勢往前突，身體重心前傾，做出要搶占門前中路有利位置的架勢，引得李藝連忙向后退。
但胡萊這只是虛晃一槍，在騙李藝后退之后，他又生生止住了自己身體前傾的趨勢，急停后撤，從沈聿林的身邊繞向前點！
李藝見狀大驚失色，連忙想要去攔截胡萊。
但這個時候沈聿林卻突然拼命前插，頂在了李藝前進的路線上，兩個人結結實實地撞在一起。
本來防守沈聿林的胡奇彥反應還算快，注意到沈聿林和胡萊兩個人的動向之后，尤其是看到了沈聿林和李藝撞到一起，便馬上退出來，想要去幫助李藝防守胡萊。
只是他已經被胡萊甩在了身后。
實際上他才剛剛繞過來，就看到足球滾向胡萊，而繞前的胡萊面對滾過來的足球，用右腳外腳背一彈！
足球就迅速變線飛向了球門的后點！
在前點封堵射門和防備傳中的裴杰隨著傳中正往回移動呢，就看到足球突然飛了過來，他條件反射地舉起雙臂，側身撲救…還是慢了！
足球在他手指尖之前飛進了球門！
PS，稍后會有一個視頻彩蛋，說明進球過程。