第一百五十一章:認可
聽到蘇疾的話，于落接道：
“我就是，對戰社總共三十六人老成員，現在到場的有十九位，其余的有其他事情，沒有參與這次招新活動。”
蘇疾面色不變，點點頭后繼續開口：
“收拾一下，去平時的訓練室集中，我有秘籍分享給大家。”
說罷，便看著對戰社的成員們。
這話雖然讓大家有些摸不著頭腦，不過還是沒有駁蘇疾的面子，紛紛收理了現場的東西。
然后，一行二十一人離開了招新活動現場。
對戰社的本部在體育活動館的一間開闊對練室。
卡咪龜它們在一旁，聽著蘇疾站在對戰社成員前方講話：
“社長什么的，說實話，我并不想當，因為我不喜歡管理什么的事物。”
“學校給我了很多便利，讓我擔任校隊與對戰社的要職，我答應了下來。”
蘇疾一邊說著，同時也看著眾成員們的反應。
有神色如常的，有不解的，有疑惑的。
“我知道，大家可能不理解，但是現在我要說的才是重點。”
“今后的日常社團管理，還由于落來負責，而我，就負責每學期的對戰活動，大家是否有問題？”
蘇疾說完，靜靜地笑看著場上的成員們。
蘇疾的這番話，最先引起了于落的心思沉浮。
于落有些意外，這個新社長的話，著實有些令他意動了。
一步一個腳印的從大一開始，于落對于對戰社社長一職，是挺放不開的。
至于其他的成員們，則是內心緩了幾秒，他們確實沒想到，這個新人不僅講話很有分寸，還懂得以退為進。
在他們看來，蘇疾的這種方式就是放權，以融入大家。
蘇疾不知道這些成員的內心活動，不然非得吐口老血。
蘇疾剛剛那番話的目的，不是要博得大家的好感，而是確實因為性格使然。
學校要自己擔任社長或隊長一職，無非是希望自己能把校里頂尖那層學生的實力帶起來，在參與校賽或者其他比賽時，打響江南大學的名號。
這一點，具體可參照蘇疾高中時在彩楠省新人大賽奪得冠軍后，四中的名聲鵲起。
權霸，蘇疾不喜歡。
再說自己是一個新加入的，要悉數取得大家的真心服帖的話，那不太現實。
那么不如把社團平時管理的事物交給原社長，自己負責比賽相關事宜即可。
這樣，一來不負學校托付自己的使命，二來不搞得成員們不愉快。
于落內心思考了幾秒后，首先站出來說：“社長，你擔任了這個職位，就理應負相應責任。”
蘇疾發現了，于落的神情不似最開始那樣的平靜如水，很明顯，他動心了。
“沒關系，我喜歡偷閑，社團日常管理，就依靠你了。”
這回，于落不再言語了，很明顯，他默默接受了蘇疾的話。
“以后就這么定了，現在的話，時間還挺早，大家不如用熱烈掌聲來歡迎我這個新社長！”
原成員們開心了，這次是真正的露出了笑容，一齊熱烈的鼓掌，歡迎蘇疾這個新社長。
王紫喻也在一旁發自內心的笑了，男朋友處理問題的方式非常巧妙，不僅化解了部分人的不滿，還拉近了大家的距離。
正式講話一結束，大家就圍了上來。
“哈哈，社長，歡迎你哦，以后可要多多指點我們。”
“是啊，我看過你的比賽視頻，太強了。”
大家你一句，我一句，有了那種新朋友初次見面的感覺。
于落在一旁眼里含著認可的神情，這位年領小自己好幾歲的新人，做事卻異常的成熟得體。
看來學校的選擇很正確，通過這次事件，于落非常相信這位新社長，有能力把社團帶向更好的方向。
一旁，卡咪龜和彷徨夜靈尷尬的撓撓腦袋，剛剛還以為有場仗要打了呢，現在看來是打不成了。
“嘻嘻”
小胡捂嘴笑自己的兩個小伙伴，看來它們是暑假都閑夠了，進了大學后躍躍欲試，想找一些勢均力敵的對手挑戰。
晚上，回到宿舍后，王紫喻笑靠在蘇疾肩頭上，溫言問道：
“今天化解了一場冷戲，明天怎么安排呢？繼續去校隊嗎？”
蘇疾搖搖頭：
“不，于落同樣是校隊的成員，校隊的人明天會主動來找我們的。”
這是蘇疾的判斷，是的，于落的身份不僅是對戰社的社長，在校隊里，也同樣是骨干力量。
除了于落，對戰社里其他的成員也或多或少的有一些是校隊成員。
今天社團發生的事，校隊那邊是一定能馬上知道的。
校隊又與社團性質有些不同，因為校隊平常幾乎不活動，只是等到有重大比賽或者像今天這樣的一年一度招新才會聚集。
社團是有平時活動，校隊更多的是負責比賽。
今天于落在場，那么校隊的原成員就會對自己有一個認知。
所以蘇疾篤定，明天校隊的人會登門來訪。
如果沒有的話，只能說明自己今天的表現太失敗了，沒有折服這些核心成員。
自己該表達的事，已經說的很清楚了。
有些事，無需太多的言語表達，自然能心領意會。
于此同時，江南大學的體育中心活動會議室里：
校隊的二十多位成員都到齊了，包括替補成員也來了。
“老于，你說說對你們新社長的看法。”
一個漂亮的女生問坐在她對面的于落。
“很厲害，不僅是實力，各個方面，可以說當之無愧的頂尖，如果我在他這個年齡，我遠不如他。”
于落在說這句話時，其他幾位既是對戰社又是校隊成員的學生點點頭，他們對蘇疾的行事方式以及言行舉止都非常佩服。
換位思考，如果處理相似的事件，可能遠不會達到今天這樣的效果吧！
漂亮女生聽完后，微微驚訝了，沒想到于落對這位新生的評價這么高。
“那你們把今天發生的事情給我們講講，我考慮考慮。”
“今天是這樣的…”
其他見證了今天的事情的學生們開始一五一十的說起了今天發生的事情。