第二十四章 螺旋丸的錯誤打開方式
如何控制手上的水團，是目前的一個主要問題，控制是基礎中的基礎，不僅要控制還要將其壓縮旋轉。
方逸掏出了精靈圖鑒，查看著論壇老哥們對于水之波動的學習經驗。
令他失望的是，沒有什么有用的信息，基本都是吐槽和灌水，還有一批震驚黨。
難道是因為目前的呱呱泡蛙還比較年幼，對于能量的掌握并不是很優秀，隨著時間的增加，對能量的掌控就會自然而然的增加嗎？
摸了摸下巴，看來目前并沒有很好的訓練辦法，只能單純的讓呱呱泡蛙去盡力感受能量和控制水團。
方逸感覺訓練陷入了瓶頸之中，特性沒有很好的辦法鍛煉，對于提升能量的掌控能力也沒有很好的訓練方法。
雪拉比趴在方逸的頭上，嘴里吃著精靈糖果，重復的看著呱呱泡蛙凝聚出一團水在手里，然后又啪嗒一聲掉在地上。
一天的訓練結束后，方逸躺在床上靜靜的思考著，
是時候尋找一下外援了，打了個尋呼給綠豆衫博士。
“綠豆衫博士你在忙嗎？我想問一下精靈的特效要怎么訓練？”
對面一陣沉默，帶著怒氣的女聲傳來：“你是方逸？你還敢打電話給我爺爺，你這次想要干嘛，精靈蛋都被你拿走了，你難不成還想把他的孫女都搶走？”
方逸連忙掛掉電話，尷尬的撓了撓頭，這是綠豆衫博士的孫女嗎？這么生猛的嗎？
看來對于綠豆衫博士把精靈蛋給自己有著很大的怨氣啊，不過要想讓自己還回去是不可能的。
精靈圖鑒一陣鈴聲響起，方逸看了一眼是綠豆衫博士回電話了，連忙接起。
“方逸，你找我有什么事嗎？是不是有新的超頻融合發現？”
“綠豆衫博士，我這次想問一下要怎么訓練精靈的特性，我的呱呱泡蛙是激流特性的，可是我卻不知道怎么訓練。”
綠豆衫博士沉吟了一會說道：“精靈的特性大多數都是與生俱來的，就像野生的精靈同樣也會具有特性，很少會有針對進行訓練的情況，最多就是提前激發。”
“綠豆衫博士那要如何進行提前激發？”
“激流特性需要再戰斗中進行激發，不像引火，蓄水這類特性可以進行有效的引導，所以激流特性目前來說并沒有很好的激發手段，不過不用擔心，精靈成長到一定程度后，就會自動激發特性。”
“這樣啊，看來沒辦法了，綠豆衫博士赫拉克羅斯這幾天怎么樣了？”
“經過針對性的訓練之后，赫拉克羅斯目前已經稍微可以控制住情緒了，不過超頻融合后的赫拉克羅斯總是喜歡和巴大蝴呆在一起。”
“好的博士，下次再聊，新手爭霸賽就要開始了，我要好好準備一下了。”
“好的方逸，新手爭霸賽要好好加油啊，記得要研究超頻融合啊。”
綠豆衫博士掛掉電話后，看到自己的孫女正靜靜的盯著他，緩緩開口：“爺爺，我要去橙華市參加新手爭霸賽。”
綠豆衫博士看著面色陰沉的孫女，心里為方逸暗暗祈禱。
方逸同學你可要好好的啊，自求多福吧。
方逸撓了撓頭，綠豆衫博士都沒有很好的辦法，看來也許真的只能去找司龍叔叔了，練習激流特性。
想到司龍和波士可多拉，方逸不禁打了個冷顫。
算了算了，還是先練習水之波動吧。
在動漫里小智呱呱泡蛙的水之波動就是從掌中凝聚水球，朝著目標投擲出去，攻擊方式有點像鳴人的螺旋丸。
方逸突然愣了一下，猛的一拍大腿，自己怎么忘了這件事。
水之波動是要將水進行壓縮，旋轉，螺旋丸的攻擊方式同樣也是如此。
這么說來能不能將螺旋丸的學習技巧替換到水之波動里去？
微微嘆了口氣，閉上眼睛努力回憶螺旋丸的細節，他喵的當初沒有認真看這部分，現在無論如何都想不起來。
就像考試時候，拿到考卷之后總是后悔沒有認真看材料。
方逸嘆了口氣，在腦中說道：“系統，有沒有提供自回憶記憶服務？”
嗶-嗶，一陣電流聲響起。
只要宿主積分足夠，生孩子的服務都可以提供。
“幫我回憶下鳴人螺旋丸教學的片段，需要多少積分？”
方逸滿頭黑線的聽著腦海中響起了打算盤的聲音，這系統真的不是來搞他心態嘛？算盤都用上了。
回憶一次記憶積分需要25積分，考慮到宿主只有20積分，并且是第一次提供此類服務，打八折收取20積分。
方逸的太陽穴直突突，竟然連自己僅剩的20積分都要被扣走了。
“能不能再打折，10積分一次干不干？不干我走了啊。”
積分誠可貴，記憶價更高，請宿主三思。
方逸無力的嘆了口氣，在系統面前，自己沒有一次不吃癟的。
“行行行，20就20，快點幫我回憶下鳴人教學螺旋丸的畫面。”
得嘞，收到宿主20積分，正在開啟記憶回憶。
方逸閉上了眼睛，腦中突然的一下刺痛，原本遺忘的記憶緩緩的浮現在腦海中。
鳴人面前站著木葉丸，正準備教他練習螺旋丸。
鳴人手里握著一顆氣球，中間裝滿了水，對著木葉丸說道：“握著這顆水氣球，然后哐的一下乓的一下把它弄爆。”
對著驚訝疑惑的木葉丸，大聲的說道：“就是哐的一下，乓的一下把它弄爆，多簡單啊。”
不僅僅記憶里木葉丸滿頭黑線的看著鳴人，方逸也是滿頭黑線，這真是鳴人的風格。
到了第二階段鳴人手里握著一個橡膠球出現了，對著木葉丸說道：“下一個階段就是握著這顆橡膠球，一鼓作氣，咚的一下弄爆。”
木葉丸跪倒在了地上，滿臉難以置信的朝著鳴人問道：“雖然已經預料到了，可是第二階段也是只有這一句話嗎！”
方逸將手重重的拍在了臉上，這樣能教會呱呱泡蛙就有鬼了，給它一個氣球然后告訴它控制能量把它弄爆嗎？
“系統，退貨，退貨！這和我的記憶不一樣，我要的不是這段記憶，我要的是自來也教鳴人那段！”
一旦兌換概不退換，不過鑒于宿主協助開發新功能，特此贈送一次恢復記憶機會，正在檢索宿主記憶，發現宿主所需記憶片段，開始傳輸記憶。
方逸再次閉上了眼睛，腦中浮現出了正確的螺旋丸教學畫面。
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