第三百一十七章 當仁,不讓于師
巨鹿郡太守府內，田豐手上捏著木制的象棋，身子都有些顫抖了，額頭上竟然也滲出了點點汗珠。
李澈一臉無奈，撓頭道：“元皓啊，不過是娛樂罷了，何必如此在意勝負？你方才習得這新象戲不過十余日，就能把本官逼到這般地步，已經是天賦絕倫了，勝敗兵家常事，勿要因此擾了心神。”
在處理完戰后的雜事后，李澈突然又閑了不少，靜極思動之下，想到了后世常說的所謂“文化侵略”，為了擴大自己的影響力，李澈便順手將后世的象棋搬了出來。
象棋的雛形在春秋戰國時期便有，稱之為象戲，但現代象棋的原型卻是出自唐朝。不過楚河漢界的設定，對于漢朝人來說，有一種莫名的親切感，是以田豐在接觸到象棋后便有些愛不釋手，常常拉著李澈殺上兩把。
只是象棋畢竟和圍棋是兩回事，更遑論田豐是初次接觸此道，想短時間內下贏李澈是不太可能了。
但看看棋盤，李澈還是有些郁悶，所謂觸類旁通，棋道終究是有相似之處。雖然田豐不可能勝過后世那些職業棋手，但是這段時間下來，其水平肉眼可見的進步顯然是已經快超越李澈了。
于圍棋一道，李澈實在是兩眼一抹黑，即便是劉備、田豐、荀攸等人都教過他，但也仍然是個臭棋簍子。而士大夫們通常喜好娛樂的博戲，李澈也是久久難入其門。本想靠著象棋這種新玩意兒找回點自信，卻被田豐的天賦給秀了一臉。
李澈此時甚至生出了把麻將搬到這個時代來的想法，這種運氣占了很大一部分的游戲，作為穿越者總不能再輸給田豐這個倒霉蛋吧。
“唉，這新象戲確實頗為有趣，棋子雖少，但變化之道仍然難以窮盡，即便是不起眼的小卒，在關鍵時刻仍然能起到逆轉乾坤的作用，取舍之道亦令人深思啊。”
見田豐放下棋子，李澈笑道：“便如戰場上一般，主將要做的應當是盡量把將士們的能力發揮出來，給‘弩’準備弩架，給‘卒’創造環境，給‘馬’前行的空間，而不是隨意舍棄。一卒換一馬，值或不值，還是要視情形而定啊。”
“戰場上以人為棋，自是不能輕易舍棄。人命非比棋子，縱是一小卒，也是一家之柱，影響波及遠非棋子可比啊。”
李澈悠悠道：“河南之戰事便是如此，袁公路不敢折損禁軍，視之為重器，稍離雒陽便魂不守舍。卻將新軍視作隨意可棄的棋子，隨意拋舍。這般情形，豈不正如‘車’‘卒’之比？
禁軍終有損耗殆盡的一天，那些新軍本有成為禁軍的可能，卻被袁術輕易拋棄。
義軍新募之兵卻在戰火中不斷的磨練，漸漸成為了精銳。此消彼長之下，袁術焉能不敗？”
田豐點點頭，又搖搖頭道：“他也是沒有時間與環境了，義軍來勢洶洶，他短時間里能依靠的只有禁軍，他不敢敗，也敗不起。”
“他自作自受罷了，只是觀如今情形，雒陽戰事恐怕年內便能有個結果。陽人一戰，天下義軍聲勢又響了幾分，使君也親提兵馬南下，河南恐怕會是大漩渦啊。”
田豐捻了捻胡須，沉聲道：“袁術已經不足為慮，現在各路人馬在意的是天子安危。大漢朝經此一事，已經是崩潰在即。若天子在位，尚可勉強穩固，可若是天子出了問題，分崩離析只在旦夕之間啊。”
李澈輕笑道：“對于目前的所有人來說，天子的存在都是必要的。袁紹還需要天子幫他洗掉罪名，公卿需要天子穩固他們的名位，其他人也沒有足夠的本錢自立，各方都會盡力保證天子的安危，甚至是動手搶奪。袁術恐怕是沒有能力對天子動手了。”
田豐幽幽道：“但對于使君而言，迎奉天子恐怕并不是好事。”
李澈眼睛微瞇，問道：“元皓此言何意？”
“使君是漢室宗親，這是好事，也是壞事。好處在于，使君大體上并不需要天子的名義來行事，甚至對于他而言，沒有天子存在，才是最佳的選擇。
而壞處嘛，若天子在位，身為漢室宗親，又手握大權，他便是首當其沖被忌憚的目標。如今天下五大劉姓州牧刺史，幽州、益州、揚州的三位遠離中原腹地，可謂獨善其身。
而劉兗州與使君卻是正處于風暴的中心，偏偏身為宗親，在明面上更需要尊奉天子。迎奉天子無甚好處，天子被人所挾卻又害處不小，這便是宗親的處境，將軍當真不知？”
李澈灑然一笑，悠悠道：“元皓倒是看得通透，可惜這世間之事，很多時候并不需要把利弊算的這么清楚。
使君心中想迎奉天子，想保證天子安危，所以他就這么做了，至于這其中有什么損害，那卻不在他考慮之中。或許你覺得這有些不識利害，但天下人也未必都喜歡‘聰明人’。利益算的太清楚，有時候又會讓一些人失望的。”
田豐也笑了，打趣道：“所以濟陰的那位奮武將軍，就是因為太聰明，所以沒能招攬到荀文若？”
田豐提起曹操，倒讓李澈一怔，嘆道：“曹奮武太聰明，也太自負了，算得太清楚，野心萌發的太早，有時候并不招人喜歡。至于荀文若會北上，原因之中‘劉’字占了不少比重，他倒不屬于澈所言的那一類人，他也并不迂腐。
精于利弊之人會走得很遠，也很容易成功。可我總是喜歡赤誠一點、感性一些的人，至少這樣的人，不會過河拆橋、卸磨殺驢啊。”
“所以使君此次提兵南下，將軍是贊同的？哪怕可能與盧盟主起矛盾？”
李澈大笑道：“本官自然是贊同的，至于和盧中郎將可能會起的矛盾，我只能說世間沒有盡善盡美之事。亦步亦趨，盲從師長，可不是豪杰所為。
畢竟夫子曾說過：當仁，不讓于師。”
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