182.寺島愛美(1)

　　我的名字，叫寺島愛美。

　　是關西人，家中有一個妹妹和一個哥哥。

　　生在普通家庭，長在普通家庭，一張普通的臉，普通的成績，想普通的事情。

　　嗯，這是我亂說的，其實是我從書上看來的，聽上去很有哲學的味道。

　　而我也長得并不算普通，如果鄰居的阿姨們沒有騙我的話，我應該算是漂亮的女孩子。

　　雖然從小就會被說長得漂亮，總是笑嘻嘻的超級可愛這類的話。

　　但我實際上并不總是在笑，只是嘴巴的形狀天生如此而已。

　　或許是出于反抗心理，在上了中學之后，我開始練習如何以無表情來待人，在其他女生都幻想著與戀愛邂逅的時期。

　　我，寺島愛美，最大的追求，竟然是希望別人不要把我當成小孩子來看待，所以才經常板著臉，想要以如此滑稽的方式，來提高自己的威嚴。

　　這樣的行為毫無疑問是愚蠢的，可惜當我發現這件事時，我已經成為一名高中生了。

　　那這也應該不算晚才對，進入新的學校，沒有曾經認識的同學，老師與同學都是我所不認識的面孔，在這樣的環境下，我應該能有所改變才是。

　　因為初中時期的我，總是一副生人勿近的模樣，導致我并沒有什么朋友，因此上了高中后，我希望能夠有屬于自己的小團體。

　　一起在午休時間吃午飯，放學后能夠揮手說著明天見，在第二天上學的時候，討論昨晚看的電視劇，以及時尚雜志的穿搭分享。

　　我就是想成為這樣平凡的高中女生。

　　而我也做到了。

　　只是，她們聊的話題，我經常無法理解，想要融入其中，略微的有些困難。

　　因此總是會將白天聽到的話題，回家后偷偷在網絡搜索，然后惡補一番其中的梗與知識，到了第二天，再與她們高談闊論。

　　即便是這樣，我也很喜歡她們，認為她們是我的朋友。

　　雖然，每當我說起前一天的話題時，她們會說我講的事情很無聊，然后嬉笑著說我條件反射太慢了。

　　這種時候，我也會笑。

　　然而，我并不覺得我的話有什么好笑的。

　　說起女子高中生這個詞，第一個聯想到的詞會是什么呢？

　　水手服？辣妹？戀愛？

　　很遺憾，我上的高中內，女孩子穿的并不是水手服，而是西式制服。

　　我覺得這樣的款式很好，能夠把皮膚包裹的很嚴實，我不喜歡穿露出度太高的衣服。

　　朋友們總是會刻意提高裙擺的高度，只有我遵守著校規，將裙擺控制在規定的長度。

　　或許就是因為許多類似這樣的小事，我才無法真正融入近她們。

　　但是沒關系，她們還是我的朋友，會親昵的稱呼我為愛美，對我說她們中午想喝什么飲料。

　　了解朋友的愛好，也是非常重要的事情。

　　我樂此不疲地，想要與她們成為更好的朋友。

　　我們是一個五人的小團體，每次班級里遇到需要兩人一組的活動時，我似乎總是被排除在外的那個。

　　但我并不介意，如果不是我的話，就說明另外有人要被排除在外了，那樣的話，我還是覺得是自己比較好。

　　而她們在課間休息聊天的時候，也總是會帶上我，我坐在教室內的椅子上，聽她們說班級里哪個女孩子性格不好，哪個男孩子長得帥。

　　其實，我是有點不認同的，因為她們說的那個女孩子，會在上體育課的時候，和我一起組隊做熱身運動。

　　可當她們說“愛美醬也是這么想的吧？”的時候，我卻沒有辦法搖頭，只能笑著說“嗯”。

　　她們會笑著捏我的臉，說著“愛美醬笑起來真可愛，我要是也這么可愛就好了。”之類的話語。

　　如果那個時候，我能遵從本心，說出自己的心里話，或許就不會遭遇后面的事情了。

　　四人中的真冬，似乎是我們這個團體的中心，聽說家里十分有錢，手機與包都是時下最流行的款式，大家都喜歡圍繞著她。

　　真冬有喜歡的人，是隔壁班級，一名叫做佐藤的男孩子。

　　他似乎是足球部的王牌，在女生之中很受歡迎，很多女孩子都喜歡他。

　　我曾經遠遠的看過幾眼，只覺得是個挺開朗的男生，除此之外，沒有更多的想法。

　　真冬不愿意去向他告白，卻總是變著法子去找他的麻煩，我不太能理解這樣的行為。

　　明明喜歡他，為什么反而要去做令對方厭煩的事情呢？

　　如果我有一天有了喜歡的人，我一定會大聲去表達自己的心意。

　　然而令我想不到的是，在這之后的某一天，我被那名男生，索要了聯系方式。

　　如果能把他的聯系方式，告訴給真冬的話，他們之間或許會有什么進展也說不定。

　　我一心想著為好友的戀情應援，卻連最基本的事情，都遺忘了。

　　當我將這件事情對真冬說了之后，包括真冬在內的，我在這所學校的四位好友，都默不作聲了。

　　下課時間，我被她們帶往了舊校舍的女生廁所。

　　隔間很窄。

　　倒在我頭頂的水，很冷。

　　水盆被扔在地面上，嗡嗡作響，與我腦海中的聲音，如出一轍。

　　這能夠稱之為絕交么？

　　我想是不能的。

　　也許在她們心中，我從未有過一刻，是她們的朋友。

　　我的教科書時常會長出翅膀，被飛向窗外，只是它們并不能飛太遠，總是落在學校庭院的草叢里。

　　當我想要換鞋去尋它們的時候，鞋柜里的鞋，也不知跑哪去了。

　　我只能穿著襪子去找它們。

　　還好，無論是教科書，還是我的鞋，它們都在庭院，沒有去別的地方。

　　于是，第二天，我讓她們的課桌與課椅，全部飛去了操場。

　　站在教室窗口，看著她們費力地背著課桌，狼狽地往回搬的滑稽模樣，我露出了被她們稱之為“可愛”的微笑。

　　在這之后，她們再也沒有來招惹過我了。

　　天臺是一個好去處。

　　我開始變得喜歡學校天臺，一個人吃著媽媽做的便當，很美味，如果我有朋友的話，希望能夠與她們互換便當盒中的食物。

　　對于失去了朋友這件事，不可思議的，我竟沒有感到一絲悲傷。

　　或許在我內心深處，也從來沒有將她們，當作是真正的朋友。

　　這一天的午休時間，我像往常那樣前往教學樓頂的天臺，走在樓梯上，隔著門便能聽到不知從何而來的琴聲。

　　明明是午休時間，難道是有人在音樂教室么？

　　并不。

　　我推開前往天臺的門，原本朦朧的琴聲，忽然清晰起來。

　　在我總是孤身一人吃便當的地方，已經有人先我一步，坐在了那。