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第三百三十五章 看就是那個學生


更新時間:2021年03月19日  作者:不吃小南瓜  分類: 都市 | 都市生活 | 規則系學霸 | 不吃小南瓜 
 
規則系學霸 第三百三十五章 看就是那個學生
“不懂物理?”

“這是什么意思?”

科學院物理系的張主任,聽到電話對面的錢智金說的,第一時間沒反應過來,“趙奕說他不懂物理?”

“他是這么說的。”

錢智金也對趙奕的態度有點生氣,但他和趙奕的關系能算是朋友,肯定比張主任好太多,他覺得這么說不妥當,轉著腦筋解釋了一句,“當時他正在做研究,您是不知道啊,他做研究的時候脾氣可大了,打擾不了。”

“而且,年輕人啊,脾氣摸不透,我也不明白是什么意思,也許是沒聽明白,只是隨便回了一句。”

“等他做完研究,我再問問。”

張主任琢磨著錢智金的話,客氣的說道,“那麻煩錢教授了。”

“不麻煩、不麻煩,應該的,應該的。”錢智金客氣了幾句放下了電話。

張主任的心思就復雜多了。

作為科學院物理系的主任,張主任肯定會有個院士頭銜,他不僅是少有的物理院士,年紀還只有五十七歲。

這個年紀能評上院士,還能擔任科學院的主任,負責管理一個學科的研究,肯定是相當了不起的。

張主任想讓趙奕加入對撞機的團隊,目的可不是那么單純的。

其實對撞機沒有特別高的技術含量,好多國家都有修建的技術實力,但能掏出足夠資金支持修建的幾乎沒有。

大型的粒子對撞機,需要天文數字的資金投入。

歐洲的粒子對撞機有幾十個國家參與建造,讓如此多的國家參與,最重要的是能分攤投資經費。

現在國內提議修建大型粒子對撞機,也是卡在資金投入方面,而不是需要什么技術支持。

這可不是幾千萬、幾億的投入,而是動輒幾十億、幾百億的投入。

如此龐大的資金投入,肯定不是有人建議就能通過的,都可以說集國家之力,投入到單一一個項目建造,說服國家肯下決心投入,是個非常困難的事情。

科學院物理系肯定是支持修建的,站在物理研究的角度,國內擁有自己的粒子對撞機,做研究都方便很多。

但僅僅是科學院物理系,乃至于國內物理圈子,所有學者、教授、專家一起上,都不可能說服上級,進行規模如此龐大的投入,自然要拉攏一些重量級人物。

現在張主任就致力于‘拉攏重量級人物’,來說服上級決定國內屬于自己的粒子對撞機。

之前張主任去游說了著名華人物理學家,諾貝爾物理學獎得主楊鎮寧,結果被楊鎮寧直接恁了回去。

楊鎮寧的暴脾氣也不太好,他不僅直接拒絕了張主任,還公開在媒體上說自己不支持建造對撞機,他的理由很簡單,“這個投入得不償失!”

“動輒幾百億的資金,修建出來的對撞機,等于是給國外的物理研究做嫁衣!”

“國內的物理學家并不是很多,就算是我們有足夠的經濟條件把對撞機建造出來,到最后真正服務的卻是那些外國的科學家,這是一種浪費。”

當然了。

這種事情是要分角度看的。

楊鎮寧說的也不一定就對,支持建造對撞機的人,理由也是很充分的,比如,可以吸引優秀的物理學家來中國定居。

“如果對撞機成功修建,就可能會吸引全世界幾千名物理學家、物理工作者來國內長期工作、定居。”

“同時,對撞機是個很大的項看作是基礎建設投資,也可以提供大量的工作崗位,同時也能發展出許多精英崗位,比如,優秀的計算機工程師,就可以為對撞機的維護、實驗服務。”

等等。

張主任是修建對撞機絕對的支持派,他想讓趙奕加入團隊的目的,就等同于讓趙奕表態支持。

趙奕加入了修建對撞機團隊,肯定是支持修建的。

趙奕是很重要的人物。

國內的物理學圈子來說,成就最大的是楊鎮寧,但楊鎮寧暫時還沒有中國國籍,只能算是海外華人物理學家。

趙奕是純粹的國內學者,也是國內物理研究成就最高的人,他的表態還是很有參考價值的。

可是,趙奕拒絕了!

張主任的心思非常復雜,他根本就沒有想過,趙奕只是不想給自己增加工作,而且是真覺得自己物理不行,才說‘我不懂物理’而拒絕的。

趙奕為什么拒絕?

答案只有一個:反對國內投資修建對撞機!

“楊鎮寧反對也就罷了,連趙奕都反對……”張主任揉著額頭苦惱不已,他覺得說服工作變得更難了。

兩個物理學大牛都反對,還怎么去說服上面同意投入修建對撞機呢?

趙奕可不知道自己的一句話,會讓張主任產生這么多的心思,他根本不知道國內的對撞機,是否投資還在爭論中,都可以說‘胎還連成形的環境都沒有’,他還以為對撞機都開始修建了。

他是真覺得自己不懂物理。

相對于數學、計算機來說,他的物理只能算初窺門徑,對撞機的原理倒是懂一些,但一些基礎知識沒多大意義,修建和懂原理是兩回事,讓自己參與沒有任何用處。

在和錢智金說了幾句后,他就直接把事情拋在腦后,繼續去鉆研拓撲學。

拓撲學的基礎知識,從書本上就能學到,可牽扯到高深的拓撲學,就不是書本能接觸到的了。

他特別去了理學院的內部圖書館,里面收錄的都是一些高深的專業書籍,但找了好半天也沒有適合的,有一本看起來還不錯,卻是一本俄語的著作。

趙奕可沒有為了看一本書,先學習一門外語的念頭,他決定找個拓撲學的專家交流下。

燕華大學理學院的規模不小,單單是在校的數學教授就有七個,有一個是在國外做交流,其他都對拓撲學沒什么研究,對這門學問的理解上,估計還比不上趙奕。

趙奕去問了賀明成老教授,也得到了失望的答案。

賀明成是這樣說的,“數學的任何分支學科,想要了解高深的內容,都必須找精于相關研究,并取得一定成就的人。”

這種人當然很難找。

拓撲學放在國內,本身就屬于‘偏冷門學科’,專業研究還要有成就的……

反正趙奕不認識。

他干脆給愛德華威騰打了視頻電話,想問問對方是否對拓撲學有研究。

愛德華威騰見到趙奕非常的熱情,往常都是他主動打過來,趙奕主動的時候還真是很少見,但趙奕說的內容卻讓他感到驚訝,“拓撲學?”

他為難的說道,“我研究過,只是在最初構建M理論的時候。”

“借用拓撲的概念,結合費馬猜想和黎曼猜想為基礎,構建M理論的幾何拓撲,那是我最成功的數學杰作。”

愛德華說著眼睛發亮,但還是遺憾道,“但我只是借助拓撲學的概念、方法,對拓撲學沒什么特別的研究。”

“不過你應該不需要前沿的研究吧?”他說著忽然反問一句。

趙奕想想也對。

他是想多了解拓撲學,了解一些高深的拓撲學理論和研究,但不一定非要是走在前沿的研究,也許一些高深的基礎,也能對他有些幫助。

接下來愛德華很主動的講起了拓撲學內容,但遺憾的是,并沒有什么特別的東西,大部分趙奕都是了解的,一些新的東西似乎沒有意義。

看到趙奕有些失望的表情,愛德華忍不住問道,“你為什么研究拓撲學,拓撲學……難道你是想重新構建M理論的幾何拓撲?或者說,你正在嘗試尋找多維空間?”

他說著眼前一亮,“這真是很有意思的想法,利用拓撲學,我怎么沒想到呢?”

“仔細想想,從拓撲學方向去延展,也許就可以幫助去理解四維空間,或者是多維空間!”

“也許拓撲學就是打通尋找四維空間的關鍵!”

愛德華說的無比確定。

趙奕則是聽的有點發愣,怎么說著就變成四維空間了?他繼續聽愛德華做解釋,發現還真是有道理。

愛德華興奮的舉了個例子,說一張紙是平面的,把紙揉成一團,不考慮中間的空間、空隙,其實還是平面的,因為紙本身并沒有變化,只是平面產生了漣漪、褶皺,但是加入中間的空間,紙似乎就成了立體的,也就是三維的物體。

這是從二維到三維的轉變。

拓撲學是三維起步的,空間中的一個物體,可以進行延展、形狀變換,但還是遵循一定的規則。

比如,甜甜圈無法變成球,就是規則的一種。

如果在三維空間物體形狀、狀態改變的基礎上,加入一種新的東西,比如說空間的波動,也許就會是四維空間呢?

這并非不可理解。

在引力的解釋中就有,空間受到壓迫之后,產生了重力或者說引力,然后才會造成一種空間的彎曲。

現在科學界可以理解空間的扭曲、壓迫,在此基礎上嘗試其他改變,再結合拓撲學的研究,就可以組成四維空間?

愛德華不斷說著,渾身都激動的發抖,似乎是馬上要論證出弦理論的多維空間,他迫不及待的說道,“趙奕,你的想法真的太棒了!實在太天才了!”

“拓撲學真是最適合弦理論的學科!”

“現在我也必須做研究了,和你一起做研究,我比的運氣好一些,我的同事皮爾斯,就發表過好幾個拓撲學的研究成果。”

他說完就掛斷了視頻。

趙奕對著屏幕迷茫了好半天,他只是請教愛德華拓撲學知識,對方是怎么想到利用拓撲學來尋找四維空間?

還說是自己的天才想法?

可是他真的是想利用拓撲學,去解決費馬猜想的問題,而不是什么多維空間啊!

理學院找不到拓撲學專家,熟悉的愛德華威騰也不靠譜。

趙奕只能去找‘外援’了。

國內學術圈,尤其是數學圈并不大,他問了下周立就被介紹了個靠譜的人,水木大學數學教授周友金。

放在國內數學圈子里,周友金都沒什么名氣,大概因為他的成果沒幾個,還都是‘國內偏冷門的學科’。

其實周友金還是非常優秀的,他的拓撲空間架構研究,發表到了四大數學期刊中,最難發表的《數學學報》上,發表時還被水木大學官方發文祝賀,只不過因為拓撲學在國內數學圈太冷,過去了也就過去了。

現在周友金依舊從事拓撲學研究,他在水木大學開設了研究生的拓撲學課程,本人則默默繼續做研究。

他也是個低調的人。

趙奕和周友金約定好以后,特別去商場買了禮品,就來到水木大學,直奔周友金的辦公室。

他本來以為會有人迎過來:水木大學對他還是非常熱情的,尤其是一群數學研究者,包括領導數學科學中心的邱成文,總是想把他挖過去。

實際上,一個人也沒有。

趙奕直奔周友金的辦公室,到二樓樓道里碰到個四十左右的中年人,看著似乎像是個老師,對方打量了下趙奕,問道,“你是周教授帶的研究生?”

“啊……對!”

趙奕反應過來馬上點頭。

看著趙奕手里的禮品,中年老師眉頭微蹙,說道,“送禮不好吧?周教授從來不收學生的東西,不管是學業上,還是其他方面,我勸你最好還是實事求是,靠送禮、走關系是不行的。”

他說著搖搖頭,“你要怎么樣,我也不管,反正你就自己想想吧。對了,周教授進去好一會兒了,可能是在做什么研究,你注意點。”

他的意思是別打擾了周友金。

趙奕有點無奈的聽了一通‘教育’,為了低調還是點了點頭,順帶補充一句,“周教授讓我來的。”

“去吧。”

中年老師朝著辦公室方向昂了下頭,隨后疑惑的想著,“這個研究生還真年輕,看起來也就二十左右,真是面嫩,但怎么就想起要送禮了?現在的學生真是太社會了。不過我好像見過他……?”

他抓著下巴思索著,“他是周教授帶的學生,估計以前來過吧?也對,我見過很正常。”

另一邊。

趙奕敲門進了辦公室。

周友金熱情的把他迎了進去,把準備好的茶水倒上端過來,感興趣的問道,“電話里沒聽明白,你怎么想起研究拓撲學?”

趙奕道,“這個學科很重要。我是在研究費馬猜想,覺得高深的拓撲學可能會有幫助,另外,還有多維空間的研究,就是理論物理,我和愛德華威騰有合作,應該也能用到吧?”

后一點他不確定。

周友金聽著笑著連續點頭,也感覺非常的高興,他平日里是個低調的人,就比如現在,趙奕想了解高深的拓撲學,特別到辦公室來拜訪他。

如果放在其他人身上,也許就會吹噓一番。

那可是趙奕啊!

用兩種方法證明哥德巴赫猜想,提前鎖定‘菲爾茲’的數學天才,竟然來拜訪自己問數學問題。

這就是炫耀的資本啊!

周友金并不這么覺得,他不是那種高調的人,但心里還是很高興的,都有種研究被認可的成就感。

所以周友金談起拓撲學也很大方,不止是詳細給趙奕解答疑難,還詳細的講解起自己的研究內容。

兩人一談就是兩個多個小時。

等回過神才發現,都過了這么長時間,一整壺茶水都被喝光了。

周友金看了下時間,說道,“要不先去吃飯吧,我們邊吃邊談。學校西邊有個餐館,我經常去,有包間,味道也不錯。”

“好。”

兩人就一起出去。

樓門口。

樓道里遇到的中年老師,正和兩個數學系教授站在一起,他們也是才剛碰到的,正趕上中午下課時間,上完課的老師也正好回辦公室。

中年老師見到了熟人,有些八卦的說起了遇到的事情,大體上就是‘有個研究生給周友金送禮’。

兩個數學教授聽到也很感興趣,因為周友金為人比較低調,很少能聽到他的八卦傳出來,不管是好的八卦還是壞的八卦,都是很少能聽到的。

中年老師說了幾句,還形容了下趙奕的長相,扭過頭正巧看到周友金和趙奕一起談笑的走出來。

“就—是—那—個—學—生!”他忽然轉過身,腦袋不斷往后示意,同時低聲拉長音說道。

兩個教授立刻看過去。

周友金正和一個二十左右的年輕人走在一起。

那個年輕人留著一頭精干的短發,表情顯得很大方,和周友金說話似乎就是平等的交流,而不像是學生與老師的關系。

年輕人的長相很熟悉。

不對!

是非常的熟悉,絕對是認識的,好像是什么名人,而且是頂級的數學……

那不就是趙奕嗎!

兩個教授都是見過趙奕本人的,只看一眼就認了出來,他們的反應也很一致,幾乎同時瞪眼看向了中年老師。

其中一個不可思議的質問道,“那就是你說的,給周友金送禮。可能是成績不好,很難畢業,就想走關系、走后門的研究生?”

規則系學霸 第三百三十五章 看就是那個學生

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