744、模擬一下
快到11點鐘的時候，李想終于和大家討論完了歌曲的事情，這些人各自散去，竇竇和師師跑了過來，想喝水。
他們出門的時候帶了水杯，但是放車里了。
“這里有，抱歉啊，談的都忘了。”
周老師立刻讓人拿了幾瓶水過來。
一個掛著工作牌的小姑娘給竇竇師師各遞了一瓶水，李想問小朋友：“要我幫你們打開嗎？”
“不要”竇竇毫不猶豫地說。
她抱著礦泉水瓶咬牙切齒地擰，沒擰開，和師師湊在一起嘀嘀咕咕，隱形小隊合力，結果也沒能打開。
“我來，我來，給我，別把水撒了。”李想從她們手里接過差點被小姐妹大卸八塊的礦泉水瓶，輕輕松松就擰開了，遞給她們說：“慢點喝，別撒衣服了。”
“O。”師師仔細打量瓶身，問這個為什么不是小熊。
“小熊今天休息，這個是別的牌子。”李想說。
他想了想，蹲下來，對正在喝水的小姐妹說：“給你們一個表現的機會，要不要？”
“啊，好好喝鴨。”竇竇感嘆非小熊牌的礦泉水原來這么好喝。
“要不要表現的機會啊？”李想問。
竇竇和師師湊在一起嘀嘀咕咕，交換各自的水瓶，準備換換口味。
李想：“…”
“我在說話呢，有在聽嗎？冰淇淋！”
“蛤？”竇竇這才注意到李大象，點頭說：“好鴨。”
“森么是表現的機會？”師師懵懵地問。
李想給她們解釋，然后說：“剛才你們唱的《三只小豬蓋房子》很不錯，幾位老師很喜歡，夸你們呢，現在，你們看到這里的小朋友嗎？想不想站到她們面前再唱一遍？”
竇竇立即不給面子，說她現在不想唱歌，想休息休息，還有，她餓了。
師師則說還沒有到睡午覺的時候，等到了那個時候她再給大家唱歌，讓大家快點睡著。
李想：“…”
他就怕這個，說：“來來來，和你們講講道理。”
他把在國慶大典上唱歌這件事和她們講，當然，沒有說的那么嚇人，只是說會有好多人聽她們唱歌，但是沒有說舉世矚目、億萬觀眾，說了她們也聽不懂。
“蛤？”竇竇和師師大眼瞪小眼。
“哥哥已經給你們報名了。”李想最后說，“你們不是說自己很勇敢嗎？昨天問你們敢不敢在人多的地方唱歌，你們說敢的，也吃了哥哥請的冰淇淋，現在是不是要表現給哥哥看？”
師師下意識地看向竇竇，她有點膽怯。
竇竇揪了揪癢癢的嬰兒肥，大眼睛溜溜轉。
李想挺擔心這個小兔子姐姐的，別看平時傻大膽的樣子，敢拿假蛇到處嚇唬小朋友，但是人多的時候也會慫，比如去年的時裝走秀，就慫的一筆。
“倫家給你打工嗎？”竇竇想來想去，問道。
李想：“…”
這是張嘴想要錢吶？？？這可是為你好啊李竇竇小朋友，這次要是成功上位了，你以后當處長輕而易舉的事，這是仕途的起點，你還哭著喊著求哥哥幫你爭取，竟然張口要錢。
“行行，算你是給我打工，完事后給你5塊錢，師師也有份。”
竇竇不同意！
“怎么？給錢你也不唱？我可是為你好啊。”
“要兩個5塊錢！”竇竇巴拉巴拉，大意是少于兩個5塊錢她不干！
師師立刻說她的那個5塊錢給她，這樣她就有兩個5塊錢了，就不用讓鴿鴿再出錢啦。
小妹妹是窮寶寶啊，李想不忍心讓她把工錢墊進去，于是愉快地同意了竇處長的要求，兩個5塊錢，師師也是。
“現在，你們做好準備，唱哪首歌呢？還是《三只小豬蓋房子》嗎？”
小姐妹點頭說就唱這首。唉，李想心想，本大王給你們寫了那么多歌，還讓你們唱了兩首，結果你們還是惦記這首幼稚到發指的《三只小豬蓋房子》！簡直毫無大明星哥哥的自覺。
“行，那就這首吧。”
李想隨即和周老師商量，讓她組織組織。
在眼前這80多號小朋友和工作人員的目光下唱歌，是周老師的要求，她要看看這對小姐妹到底有沒有膽量。
能被選上領唱，那需要過五關斬六將，小李家這對小姐妹已經走到了眼下這一步，基本上各方面條件都符合，現在唯獨一條，那就是有沒有膽量，敢不敢在那么多人的現場不怯場——這點很重要。
工作人員把現場分散的人員召集到一起，列隊站好，齊刷刷地盯著李想這邊。
師師一見，立刻怯生生地挪到李想腳邊，一只小手拉住了他的褲子，有點想往他身后躲的意思。
竇竇左右亂瞄現場，竟然這么多小哥哥小姐姐看著她，也有點慌，雖然沒有表現的這么明顯，但是臉上的笑容有點僵了，笑的不那么自然，變得很傻很天真，還重重地咽了咽口水。
這個虎頭虎腦的竇處長開始慫了。
李想見狀，蹲下來把兩姐妹摟到身前，開始做思想工作。對這么小的小朋友，講大道理沒用，只能兩手抓，一手是講些實際的，提醒她們只要做好了這一單，就可以買冰淇淋吃，可以賺兩個5塊錢，另一手就是畫虛無縹緲的大餅，告訴竇竇，如果長大了想要當處長，那現在就要抓住機會，做好了這一單，何止是處長，局長都沒問題。
竇竇被說動心了，但是她很認真地告訴李大象，她不要什么勞什子局長，只要處長！妥妥的處長！那她就很開心啦。
“沒問題，處長就處長，處長就是你了。”李想說。
然后，他又給師師做激勵。
師師和竇竇性格不同，給竇竇說的那些對師師沒用。什么錢不錢的，她不在乎，錢到手就交給媽媽，仿佛是怕沾了銅臭氣。至于處長，那更沒意思，她不在乎這官位。再說了，她也不能和姐姐搶吖。
那怎么辦呢？
李想告訴她，小妹妹5歲了，要勇敢啊，以后還要跟著哥哥上臺唱歌跳舞呢，如果不變的勇敢的話，就不能帶她玩了。
“你看這些，不都是小朋友嗎？你就當是準備睡午覺了，小雯老師來請你唱歌，好不好？”
師師想了想，張開手小聲地要求鴿鴿抱抱。抱抱過后，她就說自己變勇敢了，可以唱歌了。
李想最后讓這對小姐妹做了個手勢，就是隱形小隊的起手式，碰碰小拳頭，再相互抱一抱，親一親。