沃琳好笑:“你倆這是在下神呢?”
身后防護門關閉的聲音,都沒能打破周圍空氣的凝固,除了李博左手操控防護門遙控器的輕微動作,右手手指摁下出束鍵時一閃而過的動作,李博和羅歡如同兩尊神佛,一動不動。
李博的神情絲毫未動。
羅歡道:“我只聽你說他不愛說話,卻不知他不愛到這個程度,我和他說了半天,愣是沒聽到他一個字,合著我這半天都在對空氣自言自語來著。”
“哈哈哈哈,”沃琳起哄,“他沒有回應,說明你沒有說到點子上,你繼續。”
羅歡這種有家有室的人,和同事套近乎的話題,大多喜歡問些家長里短的事,而不管李博心里活動是怎樣的,他表現出來的向來是對這種事完全無感,羅歡自然得不到回應。
“算了,”羅歡搖頭,“來日方長。”
給劉碧玉和鄭冬冬母子做完治療,暫時沒有等候治療的患者,李博坐下休息,沃琳邊看耳鼻喉影像書,邊聽羅歡說起她自己進修時的見聞。
“醫生,成方到。”李博剛來得及喝幾口水,一個令人愉悅的聲音傳入三人的耳朵。
李博一聲不吭,進了直加機房。
“好了,成老師,您可以進去做治療了。”沃琳登記好名字后,告訴成方。
成方是Z市所轄縣城的一位高中老師,得的是鼻咽癌,彭主任說,老師每天接觸大量的粉筆末,屬于鼻咽癌高發人群。
為了不耽擱給學生上課,成方沒有向學校請假,每天從縣城趕過來,做過放療后,又匆忙趕回去,因不一定每次都能和其他老師換得了課,所以他每天來治療的時間不固定。
盡管辛苦,成方卻從沒抱怨過,反倒每次來都樂呵呵的,沃琳和李博都對他很有好感。
“成老師心情不錯。”李博做擺位前準備工作,難得的主動聊天。
因不知下一位要做治療的患者照射的是哪個部位,出于謹慎起見,李博在給鄭冬冬做完治療后,把鼻咽癌所用相應鉛擋塊放回了靠墻的柜子里。
此時要給成方做治療,他得先把鼻咽癌需要的鉛擋塊從柜子拿到直加這邊,等下給成方在直加床上擺好位后,再把鉛擋塊放在托盤上相應的位置,阻擋射線,保護正常器官。
直加在機房正中間,技師給患者擺位的時候,機器的光野燈打開,機房的室內燈會因聯鎖而滅掉,光野燈只照亮患者皮膚上照射野對應的那一塊,機房處于黑暗中,這個時候技師去柜子里拿鉛擋塊的話,極不安全。
而且,提前把鉛擋塊拿過來,也能節約治療時間。
成方眉開眼笑:“我今天找到了我的學生,當然高興。”
“學生逃課了?”李博問。
成方搖頭:“是被他父母帶到市里來打工了,他打電話給我,說他想上學,可他又說不清自己在什么地方,我連著找了好幾天,今天終于找到了。”
“家里供不起?”
“不是供不起,是認為上學浪費時間,說是同齡人大學畢業的時候,他們孩子都已經賺了好幾年錢了,還不用花供上學的錢,一正一反這么一算,等于賺了雙份錢。”
“他父母的算數學得挺好!”李博的話里聽不出情緒。
成方苦笑:“是呀,我們這些當老師的,自愧不如呀。”
現下和這對父母有同樣想法的人不在少數,只顧眼前利益,卻不考慮孩子的日后。
給成方做完治療,李博沒有如以往一樣由著患者后面慢慢走,他自顧走出機房,而是放慢腳步,和成方幾乎并肩一起往外走。
這是不愛說話的他的細心之處。
成方展現給人的總是那么樂觀,可畢竟他是鼻咽癌三期,放療照射范圍比較大,有些副反應沒能幸免,比如此時,李博看出成方比前些天明顯乏力,還有點想要嘔吐的意思,李博不放心,默默陪著成方。
出機房后,成方沒有如之前一樣急著趕回去,而是上二樓去了醫生辦公室。
彭主任還沒有從住院部過來,只有郎少敏一個人在醫生辦公室。
成方向郎少敏說出他的感覺:“郎醫生,這幾天我脖子痛,是不是又有腫瘤長出來了?”
再樂觀的人,在醫生面前的表現,也是最真實的,成方擔心自己的病。
郎少敏仔細看過成方的脖子,安慰道:“成老師您想多了,不用緊張,您的脖子痛是放療后期正常反應,皮炎而已,您這只是紅腫,有些反應厲害的患者,脖子還會潰爛呢,我給您上點藥,再給您開些藥您自己擦,沒事的,會消的。”
他建議:“成老師,您已經出現副反應了,還是住院吧,在病房,有什么癥狀,醫生能及時給您處理,必要檢查及時做及時出結果,結果異常的話,也能及時給您做對癥處理。”
鼻咽癌放射治療并發癥包括:放射反應、放射性損傷。
放射反應,是射線的作用下出現的暫時性且可恢復的反應,有全身反應和局部反應:
全身反應表現為失眠、頭暈、乏力、惡心、嘔吐、胃納減退、味覺異常等;
局部反應主要表現為皮膚、口腔鼻腔粘膜和腮腺的急性反應,其反應程度與分割照射方法和照射部位及照射面積有關,也與個人體質相關。
放射性損傷,是射線作用引起組織器官不可逆的永久性損傷,如放射性腮腺損傷、放射性中耳炎、放射性下頜關節炎、放射性下頜骨骨髓炎、放射性齲齒、放射性垂體功能低下、放射性視神經損傷、放射性腦脊髓損傷、放射性頸部皮膚萎縮、肌肉纖維化等。
成方苦笑:“我明白郎醫生是為我好,可我現在不能住院呀,帶著畢業班呢。要做什么檢查,你也一起給我開了單子吧,有空我就去做,還要做什么治療我也配合,住院就先免了。”
不管是什么檢查,今天都做不了了,他找到的那個學生,被他安排在一個地方等著他,他得趕緊把學生送回學校去,以免夜長夢多再出什么意外。