設置
上一章
下一章
返回
設置
上一章
下一章
書頁
前一段     暫停     繼續    停止    下一段

344. 史學研究的邏輯維度

  這些人突然心里咯噔一下,感覺到大事不妙。

  陳通眼中帶著一抹戲謔,又按了一下PPT,滑入了下一張,上面赫然寫著,史學研究的第2個標準,邏輯維度!

  李世民粉絲的笑容頓時僵住了,他們感覺到了被支配的恐怖,心中暗道不妙。

  陳通卻用力的敲了敲后面的顯示屏,對著大家道:

  “正如李世民粉絲所質疑的那樣,使用時間維度來排序,分可信度的等級,有不可彌補的缺陷,就是,會出史官們刻意造假。”

  “所以,史學研究,又引入了第2個維度,就是大家看到的:邏輯維度。”

  “其實邏輯維度才是史學研究的重點。”

  “邏輯維度是什么?”

  “那就是判斷史料是否符合邏輯,有沒有出現前后矛盾,有沒有出現,嚴重的不匹配當時的人文環境,歷史環境,等一系列漏洞!”

  “你要知道,一段歷史,可不是一個二維的畫面,那是一個多維立體的世界。”

  “而真正的史學家,就是建造一個符合當時社會的多維模型,要把這些維度都考慮進去。”

  “當一個歷史事件出現后,我們要把它套用在這個多維的模型中。”

  “當歷史事件不符合模型中的某一個維度時,我們就會對這個歷史事件產生質疑。”

  “比如李世民的渭水之盟,他一人嚇退了突厥十幾萬大軍,就完全不符合當時的軍事模型,古代一個人能對抗十萬大軍嗎?你以為有導彈呢?”

  “這明顯就是機械降神啊!”

  “渭水之盟,百姓們沒有死一個人,他就不符合突厥人的戰爭文化模型。”

  “而李世民清空了國庫,賠款給了突爵人,然后突爵人才撤兵,這就符合了突厥人只搶錢糧,兵器和女人,而不搶地盤的游牧文明特色。”

  “所以把史料中記載的歷史事件,代入我們設定好的歷史模型中,我們就會發現,很多歷史事件的漏洞。”

  “當有漏洞,就是我們質疑的時候,就會用其他史料來佐證,來修補,去還原真實的事件。”

  “而李世民改史后,那邏輯漏洞太多了。”

  “完全違背了當時的歷史背景,文化特色,社會制度,基層矛盾,以及軍事經濟等模型。”

  “這就是邏輯維度,它就是為了彌補時間維度所產生的弊端。”

  “防止造假,專業打假!”

  陳通一笑,悠閑的拿起水杯,吸溜吸溜的喝了起來。

  原來如此!

  禮堂中,眾人一片嘩然,每一個人都感覺被開拓了世界觀。

  原來真正的歷史,是這樣去研究的!

  其他朝代的粉絲方陣,立刻爆發出了雷鳴般的掌聲。

  “誰說人家研究歷史的,是在胡說八道?”

  “聽聽,人家這么的嚴謹!”

  “不但要去考證史料的可信度,還要去考證史料的真假,人家是要去用各個維度,去衡量一段史料是否符合當時的社會背景。”

  “你們還以為這樣就能夠騙得了現代的史學家們啊?真是太搞笑了!”

  “人家這是專業打假的!”

  美女主持人也是眼神明亮,紅唇長大,驚呼道:

  “原來,史學研究,真的比我想象的更加的復雜!”

  “怪不得陳通之前說,你真正讀懂了歷史,你就成為了一個可以多維度思考的人。”

  “要建立一個維度的模型,你就要懂得一種學科思維,經濟有經濟學的思維,軍事有軍事學的思維,還有社會制度,文化特色,科技水平等等。”

  “這簡直如同人類的百科全書,創造的是一個完整而真實的世界。”

  “這種模型,一般人還真建立不起來,你起碼對各個學科都要有所涉獵,而且還要有相當的研究。”

  李世民的粉絲們,感覺如同被雷劈了一樣,他們從來沒有想到過,史學研究竟然是這樣的?

  他們以為這是學研究,就不是翻翻史書嗎?

  原來人家不是去翻史書,而是去看史書是真是假!

  人家是裁判!

  直播間中,原本質疑的聲音紛紛沒有了,彈幕一層層的飄起。

  “這才是真的人才呀!讓我們這些外行人懂得了什么才叫研究歷史。”

  “我忽然感覺我的歷史知識用豐富了很多,學會了這種時間維度和邏輯維度后,我再去看歷史,我就發現我的眼光都不一樣了。”

  “這才對呀,歷史怎么可能是一個人的歷史?歷史應該是一段完整的社會演進,他應該從多維的角度去分析,從每一個角度看去,那都是一種文明狀態啊。”

  “這么一看,這李世民就明顯改史了,在他的歷史版本中,機械降神的程度太大了!難怪史學家都在質疑,這在人家專業的眼光里,滿是槽點啊。”

  “歷史研究,原來就是不斷質疑與不斷還原的過程,我們應該是史書的評判者,而不是什么史書的擁護者。”

  “這回我終于發現,李世民粉絲,是有多么的可笑!正經人,誰會把史書當圣經呢?”

  “人家正經研究歷史的人,那都是不斷在質疑史書,他們卻把這當作經典。”

  “人家在不斷的還原更加多維的歷史時空,而李世民的粉絲們,卻瘋狂的要把人的智商拉低,要把多維的世界,變成一個二維的世界,除了李世民就剩下工具人!”

  “太可笑了這到底是讓人看兒童動畫片呢,還是在看歷史呢?”

  直播間中,那對李世民的質疑中潮水一樣。

  李世民的粉絲們,臉色鐵青,他們看到,其他方陣投來的都是鄙視和嘲諷的眼神,仿佛在看一群低能兒。

  當時,就有幾個李世民的粉絲們,站了起來。

  “原來真正研究歷史,就是為了去偽存真,史學家真正要干的事情,就是辨別史料的真假。”

  “這么看來,我們抱著史書,封為不可更改的圣書,簡直可笑。”

  “我現在越來越懷疑李世民改史了。”

  他們原本覺得那些專家教授是在雞蛋里挑骨頭,以為人家就是為了產生了一個顛覆性的理論,然后故意去抹黑李世民。

  現在才發現,人家的本職工作,就是鑒定歷史史料中的真假度。

  人家沒有必要去針對你李世民,人家針對的是所有史書,針對的是所有皇帝,就發現李世民把歷史改的最多。

  一些沒有被李世民死忠粉,荼毒到心智的人,已經幡然醒悟,再回頭來看,就覺得以前的行為是多么的可笑。

  完全屬于,別人跟我談數學,我偏要跟別人比語文,別人跟我談語文,我偏要給你談體育。

  無非就是靠著胡攪蠻纏,這才跟別人杠的欲生欲死,以前覺得自己還是在捍衛正義,現在才覺形同小丑。

  他們紛紛離開李世民的粉絲陣營,有的去了秦始皇粉絲的陣營,有的去了漢朝的陣營,有的干脆就去了隋朝的陣營。

  他們發現,隋煬帝被人這么黑,還能在歷史上留下李世民都無法追趕的功業,那隋煬帝本身如果公平的去評價他,應該有多么的恐怖呢?

夢想島中文    顛覆了這是皇帝聊天群
上一章
書頁
下一章