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109.科舉的核心作用

  陳通看到大家一面倒的情況,一點都不意外,畢竟,八股文給人的印象太深刻了。

  但,任何問題,都要分角度看。

  陳通:

  “對,八股文的確是文化的糟粕!”

  “但用八股文考試,那就是另一回事了,作為一種考試的文體,八股文的各種缺點,卻都變成了優點。”

  “因為古代考試的試卷,是文科的,所以,很難做到如理科一樣,量化打分。”

  “而八股文的這種,異常死板的文體,卻最大限度的,解決量化打分的問題。它有嚴格的制式,非常清晰的就可以看出優劣。”

  “八股文,分為破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股,八個部分,那個沒有做到,就扣分,這簡直太容易了,誰來都的這樣判卷子。”

  “從而大大避免了,考官因為個人喜好的主觀因素,對試卷分數的影響。”

  “更重要的是,這樣量化打分,容易審閱和復查,最大限度的避免了,判卷環節的科舉舞弊!”

  “所以,這種糟粕的八股文,用在考試上,卻是一種歷史的進步!”

  “這就是古人的智慧。”

  曹操等人感覺,像是進行了頭腦風暴一樣。

  八股文,作為考試文體,竟然是,因為這樣?

  不得不說,這還真是,讓人匪夷所思!

  人妻之友:

  “這就是要分角度,看待問題。”

  “不同的角度,看到的結果就不一樣。”

  “對,就是具體問題具體分析,因地制宜,不能生搬硬套!”

  陳通:

  “所以說,只有知道了考試的目的,才知道科舉制,該往哪條路上發展!”

  “而作為大學校長的朱元璋,卻是真正的把考試制度,推向了歷史的巔峰!”

  “可以說,到現在為止,都沒有能夠突破,朱元璋所設置的考試制度。”

  什么?

  聊天群里所有人都是目瞪口呆。

  聽這意思,朱元璋設置的考試制度,竟然在陳通的那個時代,還在使用?

  千古李二(盛世雄主):

  “這不可能吧!”

  “你別欺負我歷史懂得少?”

  陳通手指如飛,機械鍵盤發出卡卡的聲音,如同愉悅的音符,他提出了一個問題,相信很多人都不明白。

  陳通:

  “你們可知道科舉制的真正意義?”

  又來考試?

  這一刻,皇帝們都緊張起來,上次不就是朱棣,李世民被坑了嗎。

  大家都不想回答,這時候,秦始皇發話了。

  大秦真龍:

  “都說說吧!”

  “怎么?一個個都怕被比下去?”

  秦始皇這么一發話,李世民等人,再也無法拒絕,這是始皇帝,要考驗大家的業務水平,也是同臺競爭的時候。

  千古李二(盛世雄主):

  “1.選拔人才,治理國家!”

  “2.給皇帝培養羽翼。”

  曹操點點頭,畢竟這科舉制,是從隋唐才興起的,他覺得李世民肯定最有發言權。

  人妻之友:“真是與我不謀而合,妙哉,妙哉!”

  雖遠必誅:“李二很好的概括了我要說的,我就不補充了。”

  幻海之心:“差不多,就是這個意思,但我覺得第二條才是最重要的。”

  誅你十族(盛世雄主):“你們心都臟啊!我怎么就沒發現第二條更重要呢?”

  人皇帝辛咀嚼著妲己手里的烤兔子,嘴角勾起了一抹笑意。

  反神先鋒(上古人皇)

  “雖然我不太懂,但是,我感覺你們都會被打臉!”

  頓時,眾多皇帝臉一黑,不過,他們心里不服,這兩條之外,難道還有其他的嗎?

  此刻,陳通快速的敲擊鍵盤,發出了咔咔的美妙聲音。

  陳通:

  “科舉制,的確有你們說的兩個作用,但那都是次要的!”

  “其核心的作用,是打開底層晉升頂層的通道,是打破階層固化的最有利手段。”

  “科舉,是唯一一次,底層能和其他階層,在同一個賽道上賽跑的機會!”

  “他承載的是底層的夢想,是所有底層人的希望,它是底層直通上層的天梯。”

  “辦好科舉,為的不是收攏人才,科舉選出的人才,有幾個是直接可以做事的?在朝廷任職之前,都是需要從零學習。”

  “朱允炆的智障天團,黃子澄就是洪武十三年的探花郎,而方孝孺如果參加科舉,那估計得是狀元了。”

  “這些人能用嗎?”

  “辦好科舉,也不是為了拉攏一兩個人才,儒門比皇帝更容易拉攏腐蝕這些人。”

  “科舉對于皇帝,最大的用處,那就是收攏民心!讓底層覺得有希望,他們的子孫也會科舉高中,光耀門楣,榮華富貴!”

  “所以,只要階層可以流轉,底層有希望,那么就是民心所向。”

  “底層就會擁戴皇帝,王朝就會穩如磐石,人們愿意跟皇帝同舟共濟。”

  “而封建王朝后期,通常就是因為腐朽,徹底關閉了底層的晉升通道,讓整個人王朝死氣沉沉”

  “這時候,底層就渴望新的王朝,能帶給他們希望,一遇到有人造反,就迅速形成不可阻擋的洪流,從而加速王朝的滅亡。”

  “東漢,唐朝,明朝,甚至于清朝,都是如此!”

  李世民眼睛瞪大,從這個角度解釋王朝的興衰,簡直太顛覆了。

  他來回的踱步,仿佛被人打開了新世界的大門。

  千古李二(盛世雄主):

  “用這個邏輯,才是真正解釋了那句:水能載舟亦能覆舟!”

  “原來,科舉最大的用處是,打開底層晉升的通道,讓階層可以流轉,人就有希望!”

  “有希望的人,一定是朝氣蓬勃,充滿了干勁,王朝的氣象那是一定是明媚進步。”

  武則天她可是在大力推廣科舉,比李世民的力度更大。

  聽到陳通這些話,有種醍醐灌頂的感覺。

  幻海之心:

  “學到了,學到了!”

  “底層的人只要想跟著王朝一起成長,就無比擁護王朝,他們也不想讓人來破壞。”

  “階層流轉越暢通,王朝就越強盛,因為那些頂層的人,不愿意努力的,會被新鮮的血液替代。”

  “從而給王朝注入新的生機。”

  曹操倒吸一口涼氣,他想到了東漢末年,外戚宦官專政,讓人感到無比的壓抑和窒息。

  底層的人,是多么渴望有人能推翻腐朽的王朝,這才有了諸侯并起,人心所向,那些有志之士,紛紛投靠。

  人妻之友:

  “不愧是我的親戚,看問題就是犀利。”

  他決定了,一定要多去姓陳的朋友家,這門親戚是一定要當瓷實了。

  漢武帝等人,都是感覺腦袋要炸了,奇怪的知識又增加了,這還真的如人皇帝辛所言,被啪啪的打臉。

  他們這些皇帝,竟然還沒有陳通看的透徹。

  雖遠必誅:

  “你不要告訴我,朱元璋,他就已經知道了這些?”

夢想島中文    顛覆了這是皇帝聊天群
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