281 教導主任來一個
聽到唐布丁的問題李科很愕然。
更是在心頭升起了狠狠扇自己兩耳光的沖動。
鬧什么鬧？
還主動要求面試？
剛剛自己直接答應下來，在看這家伙怎么處理不就完了？
這不是給自己找事嗎？如果只是剛才那種問題還好，自己總有辦法能把這青蔥少年的馬屁給拍舒服了。
但現在這叫什么問題？讓他評價谷歌跟微軟兩位掌門人？
看法？
他能有什么看法？
天啊，他只是個普通的電子產品愛好者，憑啥評價這種層次的大人物？
他跟這兩位的距離不止是遙遠的東西半球之間的距離，更有著從地球到火星的層次差距…
不過懊惱過后，李科很快便冷靜了下來。
對于一個30來歲，在這個渾濁的社會摸打滾爬好多年的單身漢來說沒什么事情是解決不了的。
如果有，那就一個字，干！
當然這個“干”也是有技巧，不管是發幾聲。
“您是讓我發表對這兩位哪方面的看法？”李科很小心的問道。
這是他自己做客服時忽悠顧客的不二法門。
不管遇到多大的問題，咱們先把這個問題具體點，縮小點，抓住重點。
只要把大問題弄成小問題，那不就差不多等于沒有問題了嗎？
所以得先限定條件。
好在唐布丁明顯并不太介意他耍的小聰明，沒有直接輕飄飄一句“哪方面都行，你隨便說。”而是直接直接反問道：“你覺得我指的是哪方面？”
如果接受面試的人夠聰明一定懂得一個道理。
要盡量讓面試官多說話，因為他的每句話都不會是無的放矢！
比如唐布丁這句反問乍一聽就是句廢話，如果是憨點的人肯定在腦子里開始腹誹“媽蛋，能不能給個準話，你一大男人還讓我猜？猜你妹啊！”
但李科這樣八面玲瓏的角色顯然不是一個憨人，所以從聽到這句話開始他立刻做出了判斷。
第一，這個問題果然不是讓自己全面剖析這兩位大佬級人物并評價；
第二，今天有足夠的線索支撐自己想到這個問題指的是哪方面。
兩個問題在大腦中閃現的同時，李科便已經得出結論了。
這個年輕人明明就是在問自己，對跟這兩位做生意是個什么看法嘛！
畢竟唐布丁把他叫過來之后，討論的第一個問題就是，論——賺大富之人兜里鈔票的正義性。
當然，即便在心底確定了，回答的時候李科依然很小心。
“您指的是怎么狠狠的砍微軟跟谷歌一刀？”李科壓低了聲音說到，順帶著還用手掌狠狠的比劃了一個砍下去的動作，這個動作讓他整個人的氣質都變了，有種難以言喻的猥瑣。
唐布丁笑了，要不怎么人人都喜歡跟聰明人打交道呢？
什么話都不用說的太透徹，聰明人自然能明白意思。
看到唐布丁笑容，李科頓時確定自己又判斷對了，在心里長舒了口氣，不過正式回答的時候當然還是要想好措辭。
所以李科沉吟了片刻后才開口道：“其實嘛，做生意的本質就是客戶需要的東西，正好我有，更高端一點就是不管你需不需要，我都能忽悠到客戶需要。”
“具體到高科技這一塊其實我覺得也差不多。只不過多了個技術壁壘。因為我不了解具體情況，不知道現在老板您手上有什么能讓這兩位老板惦記的東西，所以真不好說怎么把這一刀剁下去啊！”李科苦惱的說道。
表達的意思其實很簡單，掌握的資料太少，很難分析。
但這可不是李科故意啰嗦。
困難當然是要強調的，要讓領導重視…
如果憑借自己能力不吭不響的把事情解決了，誰知道你面對過的困難？
更可怕的是，人力總有窮盡的時候，每次都傻傻的扛起來，不叫苦，哪天問題難道根本解決不了怎么辦？
從這一點就能看出李科絕對不是個實誠的人。
不過好在唐布丁似乎也不在乎李科實不實誠。
甚至他看中的就是李科的不實誠。
“假如我手上有能打破兩家技術壁壘的技術。比如微軟最強大的是他們的操作系統，而我們的技術在不遠的未來將能讓windows被徹底淘汰，谷歌最強大的是他們的搜索技術跟算法，我們的搜索技術跟他們完全不在一個等量級，讓搜索體驗更加精準、快捷、方便。”唐布丁微笑著給出了回答。
李科當然知道這不是假如。
雖然唐布丁沒有借助微博發布有關操作系統的東西，但是唐布丁微博上快人一步的算法還掛在那兒呢。
是的，李科只是電子產品愛好者，不懂技術。
但是從唐布丁掛出這個微博之后，谷歌老總親自來到華夏他大概就能判斷出唐布丁微博上發布的技術代表怎樣的意義。
不在一個等量級估計還是往謙虛了說，明明就是顛覆性的技術啊！
這一點李科還真不懷疑，尤其是在剛才吃了那頓飯之后，他覺得唐布丁的雜學院目前掌握的很多高科技足以讓世界上無數不可一世的科技公司感覺窒息。
起碼能讓剛才兩位大佬窒息。
所以，他，李科，正在面對一次改變命運的面試。
一個能跟薩蒂亞、桑達爾、庫克這樣的人面對面對話，甚至不落下風的機會。
一個讓他站在世界巔峰向下俯視一覽眾山小的機會。
一個讓他直面這些科技大佬們，驕傲吐槽：“啊，呸，你們這設計的什么破玩意兒！”的機會。
想到這些，李科便覺得渾身激動得快要顫抖起來。
“這樣啊，那就要好好謀劃了！”
李科摸了摸下巴，腦子里開始飛快的轉動各種念頭，他覺得這道考題肯定沒那么簡單。
這個問題其實也沒有正確答案，但說得附和唐布丁的心意，那就是正確答案。
“如果只是單純的想砍這兩家一刀，那太簡單了，實打實的擺明車馬，把我們的技術往他們面前一擺，然后往死里跟他們加價，只要能打斷兩家的壟斷，他們不會不妥協的。”
李科一邊說，一邊仔細偷瞄著唐布丁的表情。
他希望能從細節出看出些端倪。
但是這次他失望了。
唐布丁臉上表情沒變過，就是那種淡淡的笑容，嘴角弧度都沒變一下。
李科決定豁出去了，以奇致勝。
“但我覺得吧，這么玩沒啥意思。沒什么技術含量。正如我剛才說的，高端銷售能把客戶本不需要的東西變成需要。”
“當然，對于谷歌跟微軟這樣體量的高科技公司來說他們的觸角本就升到了整個科技市場領域的方方面面。不管是系統還是搜索，兩家其實都有需求。微軟有必應，谷歌曾經還一直布局安卓呢！”
“所以我覺得吧，真要狠砍一刀，咱們就把兩樣技術打包，讓兩家來爭。可以預見的是，贏的通吃，下一個百年耀武揚威，輸的茍延殘喘幾年，然后大概率被收購，從江湖中抹除名號。”
“咱們只要這么干，還怕這兩家不使出吃奶的勁兒來相互競爭？就算把家底都掏出來，甚至大筆借債，只為拿到打包技術，我也毫不意外啊！”
說到這里已經算是給出自己的見解了，但李科卻說上了癮，竟然有了意猶未盡的感覺，又開始補充上了。
“當然，如果技術上我們能夠有限制手段的話，我是說除法律之外的技術性限制手段，畢竟這些人可能會耍賴。”
“那么我們還可以在付款方式上做文章，規定一個首付比例，讓他們喊價，剩下的錢可以分個三、五十年還清，然后看兩家誰夠狠。這樣的話，很長一段時間，這家公司都可以為我們打工了。”
“對了明確告訴這兩家，如果報價不滿意，我們還可以自己做。雜學院這不是還沒自己的產業嗎？任何事情總要有個開始，您覺得呢？”
長篇大論后，李科恭敬的問道。
他有種感覺，現在已經到了關鍵時候。
能不能打動唐布丁，就看剛才這番話說沒說到這家伙的心里了。
好在下一刻，他便看到唐布丁嘴角弧度在變大，笑得越來越開心。
“哈哈，你說的很有道理啊，直接讓兩家面對生死存亡之戰，可以的，有創意，我喜歡啊！行吧，就這么定了，以后你就是我們雜學院的教導主任了。”
“工資有多少這一塊我不太清楚，但想來萬八千的總該有的，你等會去問我們許主任，不過我們勝在提成高，只要你參與的商務談判成交了，我給你稅后交易金額，嗯，就暫定十萬分之一的獎勵吧。另外做滿三年，表現良好，在學校附近贈予你一套不小于140平的房子。這待遇還滿意嗎？”唐布丁問道。
“沒問題！我今天就能上崗！”李科強自壓抑興奮的情緒答道。
這份兒工作，錢不錢的李科現在還真不太在乎。
關鍵是有面兒啊！
不提華清這塊大招牌。
能跟那些世界上排得上號的大人物打交道就已經很爽了。
而且提成其實也很誘人。
聽起來十萬分一的比例很低，但這可是跟微軟、谷歌這樣的公司做生意。
手頭有雜學院那些今天的技術，隨便一個授權那絕對都是以百億美元為單位計算的，換算成人民幣絕對是千億起步。
即便是十萬分之一，分到他手上那也是百萬起步有木有？
不管從前途還是錢途來看，這份工作都比他網商小老板的地位要強多了，更別提干的好還要送京城的房子。
光是想想都讓李科覺得喜滋滋啊！
只要腦子沒坑，都知道會怎么選擇。
“那是在好不過了，回頭我跟許主任說一下這件事兒，你現在準備準備，下午那兩位老總肯定還要纏著我們談談生意，你可以在正式談判前把你的想法先跟他們做一下溝通。”唐布丁笑著拍了拍李科的肩膀。
對于隨手個改變一個人命運這種事兒，唐布丁已經可以做得很熟練了。
在他漫長的生命力，不知道已經做過多少次這種事兒。
總有人在某些階段，成功引起了他的注意，從而改變人生。可能變得很好，也可能變得很糟糕。但這有什么需要計較的呢？起碼這個李科說話很好聽，而且能分擔他不少事情不是？
有一群人在金錢跟人生價值的主導下，跟他朝著同一個目標而努力，其實是件很愜意的事情。
因為別人幫他分擔的越多，他所需要想跟做的事兒便越少。
其實，當個吉祥物也是不錯的選擇。
很快，采訪完畢。
雖然這些嘉賓表達能力比較有限，但是這些人各自手機里展示的視頻卻是狠狠的把記者們震撼了一把。
這個發現其實讓記者們感覺很興奮。
雖然不是專業的記者，但是這些畫面配上嘉賓們的描述，足以掀起一場風暴。
這算什么？全息投影？虛擬成像？
技術原理是什么？如何實現的？
這些都不知道，只有那些含糊的介紹跟手機拍攝的圖像。
說到這些拍攝的圖像，很多記者又想吐槽了，沒有經過專門學習的普通人拍攝的景象自然是毫無規律可循的，看到什么好看就拍什么，一般的手機也不可能讓這些嘉賓像個專業的攝影記者那樣通過遠景、近景的切換，來人大家一窺真容。
這很遺憾，不過好在素材很多，到是能讓報道足夠精彩。
而在這最混亂的時候，唐布丁也已經帶著李科找到許孟昌。
“許老師，我一直覺得您很辛苦，所以專門為您找了一個教導主任，這位是李科，我們雜學院未來的教導主任，您覺得怎么樣？”這波介紹的簡單干脆，標準的唐布丁風格。
“教導主任？”許孟昌有些懵了。
雜學院需要什么教導主任嗎？
他覺得真不需要，其實真要說起來，連他這個系主任都不見得需要。
許孟昌覺得他現在所有的用處大概就是保持學院跟校領導那邊溝通順暢，那么這個教導主任又是來干嘛的？這是要教導誰？