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第一千四百三十五章 茂野、御幸課堂

  也是自從上一次的特殊聚會之后。

  類似這樣的聚集在茂野宿舍里的投捕會議。

  已經成為了茂野、御幸等人的一個慣例了。

  也是出于想要讓一年級雙投進一步成長的目的,不僅僅是在技術上,更是在心態上成長。

  特別是在這樣雙投有登場投球的比賽之后。

  都會半主動的召集自家目前一軍里的投手和捕手,聚集在茂野宿舍里。

  為什么說是半主動?

  因為這個事情,降谷和澤村這雙投顯然更加積極。

  又說為啥要在茂野宿舍里?

  反正上一次都是這樣了。

  這就不要變來變去了。

  況且在四棒、隊長、王牌的宿舍里,這有什么問題嗎?

  這是御幸對茂野說的原話。

  茂野當時就被噎住,哼哼兩聲,倒也沒說什么了。

  反正茂野對于調教。。

  不對。

  咳咳。

  對于教導后輩,還是很感興趣,很熱心的。

  并且要知道雙投之一的降谷就是自己屋里人。

  這點自覺,身為前輩的茂野還是有的啦,就是慣例性的和自家“女房役”拌兩句嘴罷了。

  這都是茂野和御幸熟悉的生活調味品了。

  哪天兩人,或者應該說曾經的“一年級惡人三人組”相親相愛的和平相處,那才是真的有問題呢!

  “是,我記住了,御幸前輩。”

  聽著御幸的話語,非常細致在自己小本本上記錄的降谷,表情非常認真的點了點頭。

  第四局的失分。

  導致自己被提前換下來。

  雖然知道這是必然的結果。

  可是作為一名投手,果然這樣的事情,還是非常不開心的!

  對于自家前輩的教導。

  降谷肯定要認真傾聽,然后在今后的訓練和比賽里予以修正!

  一步接著一步改正自己的毛病!

  一點接著一點提高自己的實力!

  朝著自己所憧憬的茂野前輩所在的位置前行!

  成為和茂野前輩!乃至于超越茂野前輩的投手。

  在未來成為日本第一的投手!

  這可是降谷曉的夢想,甚至可以說是野望的存在!!

  “嘛,這也是經驗不足的結果,目前還不需要著急,你們的基礎經歷過克里斯前輩的教導,雖然比之前要很多,但是你們在進入高中之前的棒球經歷,實在是有點慘不忍睹的意思,現階段,還是以自己為主來訓練是最重要的,剩下的事情,就是靠日常的積累的,目標要放在未來,這一點上,不只是降谷,你也一樣,澤村。”

  坐在自己書桌面前的茂野轉過椅子來,眉毛微微一揚,帶著一抹淡淡的笑容看向澤村和降谷,輕聲說道。

  “是。”

  “是!我明白!茂野前輩!!”

  降谷和澤村都是立即異口同聲的應道。

  “就和阿信說的一樣,你們目前還需要的是積累和沉淀,澤村,今天的投球內容很不錯,不管是直球和還是變化球,這點值得夸獎。”

  御幸接過茂野的話由,看向端坐在左側的澤村如此說道。

  “是!我還有很多不足的地方!還請御幸前輩深刻批評!”

  只是御幸沒有想到的是。

  在自己話語落下之際。

  澤村立即改成跪坐姿勢,雙手放在大腿上,還微微低頭,用著非常認真的語氣說道。

  “不,我是在夸獎你來著。。。。”

  御幸表情一滯。

  “不不不!御幸前輩怎么可能會夸獎我,我知道這是御幸前輩特殊的批評方式,我絕對不會驕傲自滿的!一定會扎扎實實反省自己的比賽,腳踏實地的好好投球!爭取下次一定投出讓御幸前輩滿意的球來!”

  鉆牛角尖的澤村童鞋,才不會聽御幸的話語。

  或者都應該說。

  過去都不知道被自家這位腹黑的前輩諷刺多少次了。

  單純老實的澤村童鞋才不相信自家這位腹黑前輩會老實稱贊自己呢!

  最重要的是。

  現在這里可還是有自己所憧憬的茂野前輩存在。

  自己要老實點!

  要謙虛低調一點!

  澤村童鞋自己在內心里如是想到。

  “喂喂喂喂!你這家伙!”

  澤村這完全就認錯一樣的姿態,讓御幸就有種哭笑不得的感覺了。

  這特么自己夸他一次都不行嘛?

  坐在一旁的茂野和川上、小野都是同時好笑的搖了搖頭。

  真的是有味道的場景呢。

  “嘛,硬要說的話,變化球的火候還是差點意思,變速球的速差和下墜沒有達到最完美地步,然后就是直球方面,內高和外低一如既往的穩定,就是其他球路還需要加深控制!”

  “是,御幸前輩!我記住了!我就知道肯定有做不好的地方!接下來,我一定會繼續努力的!”

  說實話,在偶爾某些時刻,你還真別說,澤村這種天然呆,或者說蠢萌的性格,還挺克制御幸這種腹黑性格的。

  最起碼,現在面前這個場景。

  這個對話。

  御幸就沒差點被澤村給憋出內傷來。

  特別是看到自家搭檔。

  茂野在其他四人沒有注意到的角度下對著自己擠眉弄眼,一臉壞笑表情時刻。

  御幸就更是氣短。

  這特么都是什么隊友啊!

  “好了,今天反省會結束了,接下來就是接著講上一次的配球理論,之前剛剛說了壘上有跑者的不同情況,今天我們就要來講一講整體比賽的配球和實際對抗時候的引導問題,在比賽初盤。。。”

  “還有在比賽的中盤。。。。”

  “最后就是比賽的終盤時刻。。。。”

  “所要選擇的不同策略,和不同配球,還要根據投手的狀態。。。。”

  “這不只是投球狀態,更多是體現在心態上。。。。”

  “以今天為例子。。。。”

  “降谷在第四局里被連續轟擊,最后丟分之后應該怎么做。”

  “初盤,中盤,終盤丟掉一樣的分,但是應對的方式都是不同的。。。。”

  “又好比后面澤村你中繼時刻,對面氣勢正盛,又需要采取的策略是。。。。。”

  針對于今天比賽的反省結束之后。

  按照著上一次的特殊投捕課堂的節奏。

  御幸便是接著給面前的降谷、澤村、川上、小野四人繼續講解關于比賽時刻的配球問題。

  重點便是集中在理論上的配球和實質上的引導區分。

  特別是以著今天和鵜久森高中的比賽舉例子。

  降谷和澤村可以理解的更快一點。

  而作為二年級的川上和小野就更加不用提了。

  即使明知道自己登場的概率微乎其微。

  但是。

  上進心依舊非常強烈的小野和川上可不希望自己被甩掉。

  而且機會這種東西!

  未來誰有說得準呢?

  “然后就是。。。。。。。。”

  賽程的推移。

  逐漸成長的新人。

  慢慢磨合的隊伍。

  王者青道正在朝著自己曾經的巔峰狀態穩步前進!!

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