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三三零 計劃和意外

  “今天下午什么課?”

  赫奇帕奇的公共休息室里,塞爾瑪邊哼著小調邊分享她烤好的小餅干,在路過制定計劃的舍友旁順口問了句。

  “自衛術啊,還能有什么?”

  頭也不抬的吃掉餅干后,這個趴著的女孩用魔杖點了下時間表——“或許我應該在變形術課上多投入些時間,最近的課程越來越難了。”

  “自衛術課?”

  驚叫聲從周圍一圈響起,連做規劃的女孩都不例外。

  “該死…不會考試吧?”

  “天知道——這可是新學期第一天,圣誕節都過了,你覺得教授會讓我們好過?他恨不得把owls考試的時間一天天算給我們了!”

  圣誕假期帶來的疲怠幾乎一掃而空,所有人不約而同的掏出了課本開始復習,順帶向梅林許愿今天不要考試。

  同樣的事情發生在五年級的各個宿舍之中,到了快要上課的時候,赫奇帕奇和格蘭芬多的休息室內分別涌現出了一批面色沉重的學生,他們神情凝重,帶著決斗的心朝著教室走去。

  “下午好,各位同學!”

  城堡的走廊上,一位笑的很開心的(起碼看起來是這樣的)清掃者站在角落,朝著一臉沉重的學生打著招呼,雖然沒什么人回應他,但是他的臉上一點尷尬都沒有。

  “神經病啊——費爾奇要培養接班人了?”

  走過拐角,學生們紛紛吐槽道——那位大叔看起來不比費爾奇小,給人的第一感覺就是讓人討厭,大家心情都不好,你笑的那么燦爛做什么?

  “總感覺有些面熟,像是在報紙上見過一樣…”

  另一個人猶豫的評價著。

  “好像是誒。”

  “像是小天狼星啊——你們說是不是?”

  “小天狼星?有可能啊,報紙上說他因為傷勢較重所以留在霍格沃茨治療了,但是報紙上不是說他很英俊嗎?”

  “那是十幾年前!現在都多久了!”

  話題很快跑歪了,沒人在乎小天狼星為何出現在那邊,魔法部長來霍格沃茨都是日常情況,小天狼星都脫罪了,還有什么讓人去好奇的?

  “做的很好呢,一如既往的聰明,我還以為他需要更多的時間去適應和其他人的交流呢。”

忙里偷閑過來看一眼的麥格教授對著旁邊的盧平說道,“多和人交流是好事,他在阿茲卡班那地方待太久了,之后又在醫院  待著,的確需要這樣的訓練。”

  ‘那也不用幫著費爾奇清掃城堡啊…’

  但這話盧平不敢說,他只能附和,“嗯,相比起外邊來,和學生們打交道要輕松許多呢,而且適當的的鍛煉對他身體恢復也有好處。”

  除卻時間長達三個月,外加還得清理馬桶什么的,這安排的確相當合理,美中不足的地方就是太像是關禁閉了。

  “看來他一如既往的擅長這些,”麥格教授點點頭,“我記得你的課業快開始了吧,萊姆斯?”

  “是的,教授,我這就去。”

  “一個假期不見,大家看起來都很好啊。”

  威廉的聲音在講臺上響起,“不知道大家過的如何?”

  ‘當然是相當一般…’

  五年級的圣誕節假期還能稱之為假期嗎?

  所有的教授大概都沒溝通過,認為只有自己會在假期來臨時多布置一些作業——所以,最終結果是,大家都收獲了一堆作業。

  可惜,沒人敢去說,包括膽子最大的雙胞胎。

  他們現在更為關心的是晚上的會面,要不是上邊的教授是威廉,兩人恨不得現在就把晚上要做的事情一件件梳理好。

  “把假期的卷子交一下吧,然后我們就可以進行今天的課程了。”

  然而,講臺上教授突然說出來的話,把所有人都給嚇著了。

  天知道他們為了這場預料中的考試付出了多少努力,但是教授卻告訴他們不考了?

  ‘嗯,今年時間安排就很穩妥,去年很多項都是臨時增加的,手忙腳亂,果然,哪怕是上課這個事,有規劃也是好事。’

  “怎么?你們這么想考試嗎?”

  當然沒有,但是也沒有人敢明顯的表現出來——萬一教授生氣了,又補一場怎么辦?

  最終,課堂在一群忐忑不安學生懷疑的眼神中結束了,直到課程終結,一群學生都沒有回過神來。

  這課真的沒有進行考試?

  一群人暈乎乎的走出教室之后,威廉不由得反省起來——平日的考試是不是多了些?學生都恐懼成這樣了!

  要不,把考試的卷子往課后作業挪幾張?

  “他會來的吧,弗雷德?”

  “當然,當然…”

有求必應屋內,雙胞胎對視著,互相打氣鼓勵——小天狼星名義上給費爾奇當助手,實際則是被關禁閉這事,作為當事人,他  們比別的同學更為了解。

  坑小天狼星一手這事他們雖然并不為之擔心,但到了現在臨近見面的時間點,這件事卻在他們的腦海揮之不去了。

  但他們沒有擔心多久,甚至連一刻鐘都沒有,這間被有求必應屋變出來的,用來會面的小屋的門就被打開了。

  小天狼星站在門后,用打量的目光巡視著屋內的擺設,最后把目光放在了雙胞胎的紅發上邊。

  “韋斯萊?”

  “是的,是我們。”

  雙胞胎壓抑著情緒,用平靜的語氣說著。

  “哈利和我說過你們——不過我從來沒想到,在霍格沃茨畢業之后,還會因為格蘭芬多的舉報被麥格教授抓到。”

  小天狼星做出無奈的表情在桌邊坐下,他并不生氣。

  雖然口頭上他說著要去找些實際的工作去做,而不是在霍格沃茨做米蟲,但既然麥格教授說要他做三個月的學校義工,他自然也沒有反駁的理由。

  在學校做義工也是工作啊——起碼沒有在醫院的空虛感,他又不缺錢,更何況,這是合情合理留在霍格沃茨的方式。

  至于像是關禁閉一樣,就更無所謂,他以前就經常被麥格教授關禁閉,現在被關一點壓力都沒有——總比在阿茲卡班好吧?

  “真有你們的,要不是你們自己寫信承認了,我都以為是麥格教授自己發現的。我本來都要出院了,那一瞬間我都以為自己出院失敗要繼續住下去了!”

  他用夸張的語氣和雙胞胎說著那天醫院發生的事情,麥格教授在聽聞他打算出去創業建立一個偵探事務所的時候,非常和善的提出了建議——小天狼星在創業前需要多和人接觸,以免后來在麻瓜社會開業沒法通過魔法部的審核。

  這是有必要的事情,畢竟保密法在這方面規定的很死,但在麥格教授提出時長三個月的義工之后,小天狼星就知道自己暴露了。

  “教授不會體罰學生的——”喬治搖著頭說道,“不過依舊非常讓人害怕了,老實說,斯內普的眼神比起麥格教授來差遠了,我看到麥格教授就有種遇到了天敵的感覺。”

  “更要命的是,教授最開始以為這是我們做的,要不然我們也不可能這么費勁的去找真兇。”

  “所以最開始那份是你們做的吧?”

  小天狼星一下子就抓到了問題的盲點。

  “當然是我們啊。”

雙胞胎同時攤開手,一臉理所當然,“那么有創意的惡作劇,當然是我們發現  的啊——你想想,一份普通類似考卷的東西變得有意思起來,我們當然要試著模仿它——你是模仿我們的吧,布萊克先生?”

  ‘這兩個滑頭…’

  小天狼星難得發出了感嘆,自打從學校畢業之后,他就沒見過這么有趣的學生了。

  “所以你們因為那份調查被關禁閉了沒有?”

  “關了啊,我們都五年級了——這五年加起來的禁閉記錄可是要比你七年的都多呢,布萊克先生!”

  小天狼星破天荒的深呼吸,再深呼吸,他發誓,在他讀書的時候還沒有這么離譜的事情發生,“你們調查了我的禁閉記錄?”

  如果他沒有記錯的話,哈利說他的好朋友也是一個韋斯萊,羅恩·韋斯萊。

  如果是的話,那…

  “嗯,我們裝出被關禁閉的樣子,然后從賓斯教授手中弄到了。”

  喬治沒發現不對勁,補充說道,“我們是您的粉絲,布萊克先生!”

  “我的粉絲?”

  小天狼星下意識的問道——他此刻甚至有點想要逃離霍格沃茨。

  “是的,您的地圖,它教會了我們很多東西!”

  “地圖?”

  “就是那張活點地圖!我們破解了它的打開方式,然后用它發現了地圖中的許多暗道,甚至還有些地圖沒有的東西,比如這里,有求必應屋!”

  “你們是怎么弄到的?”

  雖然內心還偏向于逃離這里,但是說起得意作品地圖來,小天狼星就沒有那么堅定了。

  “從費爾奇那邊…”

  “所以,你們最終選擇了將地圖賣出去了?”

  故事的最后,小天狼星一臉恨鐵不成鋼的看著兩人。

  “那是霍格沃茨內對自由的追求,對校規的抗爭,你們就為了那么一點點金子,就把它賣給了一位教授?”

  雙胞胎愣住了,他們雖然后悔過,但是從來沒有把問題看的那么深。

  “威廉教授不一樣…”

  “可是,如果我沒有記錯的話,你們剛剛說了,去年的時候,你們關的禁閉大部分都是在威廉教授那邊,而在今年,他更是針對性的給予了你們更多的關注,其中甚至包括霍格沃茨前所未有的周末補課…”

  小天狼星看著這倆傻孩子——“所以那位威廉教授不一樣在哪里?”

“他就是很特殊…嗯,他不是為了關我們禁  閉而關禁閉的,而是為了讓我們提高…”

  話音越來越輕,顯然,說話的人自己都不太確定了。

  “這所學校沒有哪個教授不希望學生更進步一些,包括斯萊特林的那個鼻涕精!”

  ‘起碼還有去年的洛哈特——’

  雙胞胎想著,但是洛哈特反而是特例。

  “威廉教授去年可是讓學生全部通過了owls考試!”

  好半天,兩人終于找到了一個借口。

  “全部通過owls考試?”

  “是的,這所學校的人都知道。”

  ‘哈利好像也快考試了,這么一說的話…我在想什么?’

  小天狼星晃了晃頭,“好吧,可是,這和他拿著活點地圖又有什么關系呢?”

  暫時可以預定兩大輪復習的時間,雖然我更傾向于三輪,但是因為課程安排的原因,五年級要學的東西太多了些,導致復習時間不那么充裕。

  owls誓師大會就算了吧,可以和麥格教授聊聊,之后慢慢補全,畢竟我也只是參與過,而且印象不怎么深刻…

  “咚咚咚!”

  “請進!”

  威廉停下手中的筆,朝著門口喊道,手中的魔杖自然而然的對準了門,順帶做好了跳身閃避的準備。

  “抱歉,教授,我有個魔法沒怎么想好…”

  ‘這都第幾個了?學生搞出來的新惡作劇?’

  威廉一邊懷疑著一邊接過資料,研究起來。

  不應該啊,姑且不說霍格沃茨的學生自主性較強,更喜歡去圖書館解決問題,單單就他辦公室里堆放的試卷就夠讓這些孩子不愿意過來了。

  今天什么情況,怎么來了這么多學生?還是分批次來的,是雙胞胎在蠱惑六年級的,拖著他不讓他有時間出卷子?

  不怪他第一時間懷疑那對兄弟,而是他們犯下類似的小毛病太多了。

  “嗯,就這樣。”

  “謝謝教授。”

  詢問的學生很快離去了,留下了費解的威廉——就這點功夫也不耽誤他出卷子啊?

  “怎么樣?解題方法有沒有變?語氣呢?辦公室的擺設呢?”

  當來詢問的學生回來時,一群孩子焦急的問道——威廉教授那份調查他們現在都記得,奪魂咒的可能性問題已經出現在眼前了。

“我聽爸爸說了,教授他們有出國

夢想島中文    從阿茲卡班到霍格沃茨
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