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二七八 新生的第一課(下)

  “我相信,你們中的每一位在挑選自己魔杖的時候都有驚喜發生。”

  “我很喜歡那句話,巫師選擇魔杖,魔杖也在選擇巫師,”威廉輕輕的晃動自己的魔杖,有無數星散的光芒從魔杖的頭部散落下來,瀑布般傾瀉著。

  “這很有趣,不是嘛?”

  威廉停下了自己的演示,“沒有任何咒語,只是類似魔杖和你初遇之時發生的奇跡。”

  “好了,所有人都來嘗試下吧。忘掉在課本上看到的魔法,忘掉那些約束,回想你第一次遇到魔杖時候發生的事情,嘗試和你的魔杖交流。”

  威廉看著下邊的學生,“拔出你的魔杖,用你最覺得舒服的方式,然后去嘗試溝通。”

  他的話音沒有落下就被所有學生很好的執行了——在他接連的表演之后,沒有一個孩子不想嘗試這樣炫酷的魔法。

  就像是剛剛接觸游戲的人會追求炫酷的翅膀,七彩閃耀的光芒一樣,這種光影效果十足的魔法對這些新生來說誘惑力太大了。

  他們幾乎是在第一時間掏出了自己的魔杖,擺出了各種各樣的姿態,然后像威廉說的那樣嘗試著和魔杖溝通起來。

  原本就安靜的教室一下子充斥著各種各樣的聲音,每個人都擺出了自以為最方便的姿態,站在講臺上的威廉目光掃過,各個學生的努力盡收眼底。

  “太有趣了,”威廉站在講臺上,不由得發出了贊嘆聲——這不是嘲笑,而是確切的評價。

  雖然每個巫師在入學時候都會把幼年時候積累的魔力在分院儀式的作用下轉換為守護的力量,但毫無疑問,在入學還沒一周的時間,他們對魔法的理解幾乎和少年時候的本能反應一模一樣。

  頭發不對勁就把頭發復原,玻璃礙事就把玻璃挪開,甚至當自己遇到生命危險從高空落下去的時候,那些孩子都會不自覺的讓自己變為漂浮狀態。

  但這種施法是不可控的,也無法持續——連施法者本人都不知道自己能做到什么樣,又能持續多久,當然,還有最要命的,誰都無法確定下次的施法是否成功。

  在那樣的狀態下,當巫師們第一次接觸到魔杖時,就會瘋狂的把魔力轉化為種種奇跡——不過一般是煙花和火焰就是了。

  ‘應該沒有多少問題,’威廉看著下邊努力嘗試的學生,估摸著會有多少人成功。

  這個魔法如果一年級都學不會的話,那就只能等到四、五年級再去學了,有關這種煙花類的法術,需要變形術、魔咒兩門課的內容都掌握到一定程度才可以,不是那么簡單就能學會的。

  這有身體原因,也有知識原因——很多人小時候輕松就可以做出非常標準的翻跟頭動作來,但是稍微大些就只能靠鍛煉加上技巧了。

  一個魔法的難學與否和它的破壞力并沒有多大的關系,守護神咒幾乎完全沒有破壞力,但卻是公認的高難魔法——不過這個威廉就不打算和一年級生講了,這超綱了。

  ‘如果不成功的話,就是稍稍浪費了點時間,今天的卷子就得加一張了…’

  威廉打量著以各種方式嘗試的孩子,特別是邊上那位臉都憋紅了的學生,不由得為他們祝福起來。

  但很快,他設想的東西就被第一個孩子實現了,那個孩子手中的魔杖在猛的抖動中散發出了紅色的光芒來,然后噴射出一堆的光點,像是散開的沙子似的。

  “很棒,斯萊特林加三分!”

  威廉朝著那個施法成功的孩子喊道,他此刻正一臉驚訝的看著自己的魔杖,在聽到威廉的喊聲之后試圖控制自己的喜意,但是缺了一顆牙齒的黑洞還是從他嘴角漏了出來。

  十一歲的學生還沒過換牙期,看起來非常有趣。

  很快,其余學生也成功了。

  “格蘭芬多兩分!”

  “格蘭芬多一分!”

  再然后,像是蔓延似的,這些孩子成功的復制出了類似的煙花魔法,等到最后一個學生氣喘吁吁地的完成了魔法的時候,上課時間才剛剛過了大半。

  這個不算魔法的魔法一下成了學生的信玩具,各色煙火不停閃爍著,看起來非常好看。

  ‘如同預料中一樣簡陋、浪費魔力、幾乎不可控…但光亮非常明顯。’

  威廉用巫師的眼光來評判者咒語,它的優缺點都非常明顯。

  ‘如果他們現在不能掌握這個魔法的話,等他們學會熒光閃爍這個簡單法術之后,再想看這樣的火光就太難了。’

  “再重復一下,把那種感覺記住,直到你們輕松的就能做出剛才的事情來。”

  威廉朝著所有學生下著命令,既然這樣有效,那他接下來的時間就能省下不少心了。

  雖然浪費魔力,但是一年級新生能有幾個有攻擊性的魔法?

  還不如這樣放放煙花做警示呢,如果不是下邊的學生絕對不喜歡,他恨不得把這個魔法命名為求救咒呢——遇到危險放些煙花喊教授或者級長過來,絕對要比先前安全不少。

  自衛術嘛,又不是全靠自己打,打不過發信號喊人有什么不對的?

  這種無咒語的法術,也就是求救標注位置最好用了,攻擊性是不指望的,第一節學這個恰到好處。

  但這話不能明說,一年級生的逆反情緒最強,如果說了之后就別想著他們好好學了,這種單靠和魔杖溝通的法術,一起了抵觸心理,那是怎么都成功不了的。

  “非常好,非常好,”威廉對著所有的學生鼓掌說道,“你們比我想的還要優秀,幾乎可以追平去年畢業的孩子了。”

  “去年畢業的孩子,教授,他們一年級也學了這個魔法嗎?”

  后邊的學生好奇的問道。

  “那倒是沒有,他們一年級的時候我還沒來任教,”威廉笑呵呵的回應著,“不過那屆學生的天賦是真的很棒,所以你們也得加油點。”

  他稍微給學生灌了些雞湯,然后又點向了粉筆。

  “在各種各樣的著作之中,對魔法自衛術都有著自己的定義,但是到了我的課上肯定是按照我的定義來。”

  威廉看著粉筆,它吱吱嘎嘎的在黑板上寫出了,所謂的巫師自衛術,就是學會用各種方法來保護自己。

  “別小看它,這可是非常狡猾的解釋。”

  “哪怕是拿到最高明的巫師手中,他都絕對不會反駁這句話的,因為它籠統的什么都說了點。”

  威廉裝出嚴肅的樣子,“不過呢,狡猾歸狡猾,但我希望你們在接下來的生活學習中,都學會保護自己。”

  他走下講臺,從學生們的過道穿過,

  “在魔法世界,千奇百怪的事情實在是太多了。”

  “遠離那些起爭斗的巫師,如果和你無關的話。”

  威廉邁出了第一步,然后魔杖輕輕的點向了桌子,

  紫羅蘭的光芒閃過,桌子從威廉魔杖點到的地方開始迅速裂開,然后帶著學生的書包落在了地上。

  “因為那些爭斗中使用的咒語,每一條都危險的超出你的想象。”

  他又邁出了一步,手指發出響亮的聲音,那些碎片飛起,然后迅速復原成原來的樣子,如果不是書包還躺在地上,所有人都會覺得那是幻覺。

  “遠離那些有自我思想的東西,思考久了多半會醞釀出陰謀,輕則尷尬,重則喪命。”

  他的魔杖在腳步邁開時候又點了下,那些學生課桌里的書本開始瘋狂的翻動起來,隨后雜亂無章的歌聲從課桌中飄出來。

  “賦予它說話和思考的巫師未必是好人,當它自我介紹的時候,多半是在編織謊言。”

  魔杖再次點了點,雜亂的聲音開始消失。

  第四步邁出,前排的學生扭轉了腦袋,目光牢牢落在威廉的身上。

  “學會謙虛,巫師和魔法都不是無敵的,當你不再謹慎的時候,隨意一道魔法就會釀成你絕對不愿吞服的苦酒。”

  威廉隨意的朝著墻壁指了指,鐵甲咒半浮現于墻上的時鐘,隨后他快速甩出咒語,魔法的光芒在教室的半空中瘋狂閃耀著,隨后,鐵甲咒和魔法碰撞的聲音傳到了所有人耳中。

  “哪怕是牢不可破的鐵甲咒,”威廉聲音大了點,清水如泉使出,然后水流在魔杖的揮動下直接包裹住了鐵甲咒,隨后威廉稍微吃力的揮出一道詭異的紫光,寒冰立刻籠罩在了鐵甲咒上,清水如泉召喚出來的水成了最大的幫兇。

  雖然現在剛剛夏末,但是寒意一下子籠罩了整個教室,靠掛鐘最近的學生甚至不由不朝著旁邊挪動起了自己。

  “嘎吱咔嚓。”

  一簇簇冰棱出現,尖銳且堅硬,在嘎吱嘎吱的響動之中,輕松的把鐵甲咒弄得粉碎,然后直接把掛鐘弄得粉碎。

  “就這么簡單,”威廉又邁了一步,“別自大,破壞非常簡單。”

  他揮動魔杖,寒冰很快融化掉了,但是掛鐘卻徹底停下來了,“但是,有的破壞根本無法修復,無論是這個掛鐘還是你們本身。”

  “還有最后的衷告,”威廉大大的邁出了一步,看著所有的學生,嘴角露出了微笑。

  手一翻動,一枚閃閃發亮的加隆已經出現在了他的手中,他朝著所有的學生笑了笑,展示著那枚加隆,“學會支配自己的財富,但也要學會放棄。”

  他把加隆高高拋起,“這玩意造成的危險,可比其余的東西都多。”

  威廉朝著空中的加隆虛空點了點食指,讓它飛落在了這節課回答對問題又第一個實驗成功魔法的學生桌上。

  “完美的表現,孩子,這是一份來自教授的特殊獎勵,或許這個學期也就這一次了。”

  他沖著所有學生笑了笑,“下課,記得完成一篇感想,下節課交上來,八百詞。”

  說話間,講臺上的東西整齊的朝著威廉飛過來,他笑著接好,然后打開了教室的后門,走了出去。

  “天啊…”坐在第一排的孩子嘆了口氣,“他真…”

  他想了半天,依舊沒有想到合適的詞匯。

  “他真酷…”

  另一個學生補上了感想,然后整個教室一下子陷入了討論的狂歡之中。

  “是啊,書桌一下子就裂開了…”

  “就是,那么輕輕一點,然后又修復掉。”

  “后邊的魔法也很酷啊!尤其是那個把墻都凍起來的魔法!”

  肉眼可見的破壞,肉眼可見的絢麗,這些魔法在學生之中受到了好評,只是偶爾夾雜些不太和諧的聲音。

  “我還是喜歡加隆…”

  一年級的學生是所有學生之中最吵的,哪怕是斯萊特林和格蘭芬多的交流也比其余年級高——所以,那枚加隆又成了新寵。

  “是真的金子嗎?”

  “當然了,你在想什么!”

  旁邊的學生大聲幫忙回應,然后好奇的打量著同桌的金幣。

  格蘭芬多的幾個孩子沒有參與討論,他們直接借助椅子的幫助取下了那個掛鐘,在一邊人試圖勸阻的情況下把東西擺在了課桌中央。

  “要不要拆開?”

  領頭的孩子大聲的喊起來。

  “可那是教室的物品。”

  “但教授已經把它毀掉了,而且沒有嘗試修復!”

  領頭的孩子大聲說著,“我會一點點拆卸的魔法,還知道麻瓜的一些拆卸技巧,工具就在書包里,誰要看?”

  “可是…”

  “沒什么好可是的,要看的過來,不看的去門口站著!”

  于是,一圈人好奇的圍了上來,看著帶頭的學生表演。

  很明顯,他有關自己會拆卸魔法的事情是在吹牛——但是他真的有麻瓜的拆卸工具。

  “很快就好,很快就好!”

  他朝著周圍的人說著,但是拆這玩意沒有他說的那么輕松。

  哪怕有工具的幫助,這玩意依舊像是沒被魔法損壞一樣。

  “好了!”

  領頭的學生感覺有松動,使出了吃奶的勁頭,然后大喝一聲。

  掛鐘應聲而開,隨后,黑色的油污開始飛濺起來,落在了靠的最近的人的臉上。

  落在桌上的油污快速扭動起來,在所有人驚嘆中形成了一行字。

  “上課不認真聽講,試圖靠近危險的東西——油污用普通魔法弄不掉,乖乖來關禁閉,如果晚飯不來報道,那么…

  ——威廉教授。”

夢想島中文    從阿茲卡班到霍格沃茨
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