小美進來看了一圈,隨口問道:
“叔叔阿姨都不在嗎?”
孫虹悅點點頭:
“嗯,他們上班呢,電腦在我的房間,你去用吧,密碼是342112,我去給你拿飲料,你想喝點什么?”
“謝謝,不用啦。”小美笑著走向孫虹悅的房間。
“跟我還客氣什么,十幾年的老鄰居了。”孫虹悅說話很社會。
小美隨口道:
“我真不渴。”說著已經推門進了孫虹悅的房間。
孫虹悅拿了一瓶罐裝可樂還有橙汁,進屋放在桌子上,很大方地說道:
“隨便喝。”
陳旭看到這可樂和橙汁的牌子在他之前的世界里都有。
小美又說了一聲謝謝,然后拿出口袋里的手機,連接桌子上的電腦,這時她發現電腦上不了網。
“誒?沒網。”小美轉頭看向孫虹悅。
一直笑瞇瞇的孫虹悅聽到這話,才想起來自己這臺電腦沒網,也剛想起來自己和陳老師的約定:不能讓第二個人接觸到這臺電腦。
“糟了!”孫虹悅很尷尬地說道:
“怎么又壞了?今天早上還好好的呢。”他裝模作樣地鼓搗了一陣,忽然,電腦意外地連接上了小美的聊天軟件,并且彈出來了小美和一個男生的聊天框。
聊天框的內容很露骨,一看就知道是小美的男朋友,雖然備注是很正常的人名。
孫虹悅見到聊天內容和聊天框人名,再也笑不出來了。
小美見到這一幕,臉色大變,她趕忙走過來退掉自己的聊天軟件,嘴里說道:
“你怎么隨便動我的東西啊?”
孫虹悅嘴角抽動地說道:
“這好像是我的電腦。”
小美生氣地說道:
“你連好網絡怎么不跟我說一聲,就打開我的聊天軟件,而且剛才我聊天界面是和老師的聊天框。”
小美一口咬定是孫虹悅動了她的聊天軟件。
孫虹悅大概知道怎么回事了,無奈地說道:
“抱歉,我一不小心點到的。小美,你什么時候談戀愛的啊?”
小美收拾自己的東西準備走,聽到這話,回頭一字一頓地說道:
“不許說出去,明白嗎?”
孫虹悅點點頭。
小美臨走前,忽然看向角落的方向,說道:
“啊?我的內衣怎么在你這?!”
孫虹悅下意識地喊出來:
“怎么可能?我早就丟了。”
小美轉頭盯著他。
孫虹悅捂住嘴,話說完了才知道露餡了。
小美卻沒有為難他,只是冷冷地說道:
“現在我們互相保守對方的秘密吧。”說完就離開了孫虹悅的房間。
孫虹悅一屁股坐回床上,無精打采的。
他抬頭看到電腦屏幕,無奈道:
“陳老師,你搞什么鬼啊?”
惡作劇的陳旭嘿嘿笑道:
“就是讓你早點看清你喜歡的女孩子已經名花有主了啊,現在你該把目標準移到學習上來。”
孫虹悅哭喪著臉:
“現在小美肯定更加討厭我了。”
陳旭安慰說道:
“她不適合你,各方面都不適合。”他心里想著,就憑小美那心機,能玩死你。
孫虹悅想起剛才的聊天記錄,心里也澆了一盆冷水,現在覺得小美的臉也不是那么得賞心悅目了:
“說得對,從此以后,分道揚鑣。”
陳旭覺得這孫虹悅說話怪怪的,估計語文也不好。
這時孫虹悅想起什么,開口跟陳旭道歉,希望陳旭不要因為這事生他的氣:
“那個陳老師,不好意思啊剛才,我沒想起來,讓小美碰到了我的電腦。”
陳旭隨意道:
“沒事,只要不是你請外援來修復網絡,就不算你違規。”
經過這件事,孫虹悅像是體會到了一些人間冷暖,成熟了不少,破天荒地主動學起習來。
可惜他身體卻很誠實,沒學多久,就開始進入午睡狀態了。
陳旭也不指望借用孫虹悅這塊踏板找到合適的身體容器了,他一直在想一些其它的辦法。
但是經過這頓時間的研究,他發現了一個很奇怪的現象:
這個世界竟然沒有高級容器的售賣渠道,包括仿生人克隆人的資料都很少,并且網絡上的有錢人并沒有想象中得那么有錢。
這在科技高級發展的現代是不可能的。
科技會讓貧富差距越來越大,并且,進入量子時代的社會,有錢人的生活肯定更加多姿多彩。
陳旭曾經是一個世界的首富和科技壟斷者,他是知道有錢人真正應該有的狀態。
陳旭意識到,孫虹悅住宅這邊的網絡能查到的資料十分有限,很明顯,這邊網絡被限制了。
陳旭甚至懷疑,窮人被完全隔離了開來。
有錢人和窮人分用兩個不同的網絡,他們看到的世界完全不同。
這邊的教科書上記錄了很多年前的一次全球災難,人類不得不移居地穴,所以孫虹悅這些人理所當然地認為全世界的人都生活在地穴。
陳旭有個大膽的想法:這個世界的有錢人生活在地上,或許很多有錢人并不知道腳下泥土下面還生活著一群人,就像地穴人不知道外界生活著真正的有錢人。
現在陳旭眼前的目標已經不是找到一個合適的身體容器了,而是想要睜眼看一看這個世界到底是怎樣的。
這天晚上,孫虹悅下課回家,躺到床上,有氣無力地對著天花板說道:
“我被背叛了。”
房間里只有孫虹悅,他說話自然是跟陳旭說的。
陳旭正在研究怎么構建一個能避開那天系統審查的偽裝算法,聽到孫虹悅說話聲,他問了一句:
“怎么了?小美把你偷內褲的事情說出去了?”
孫虹悅一下子坐起來,說道:
“不是啊,我一直以為學渣互相之間是可以做兄弟的,沒想到今天現實給我上了一課。”
陳旭聽著孫虹悅語氣里的義憤填膺,忍不住想笑:
“咋回事啊?”
孫虹悅說道:
“我們學校有一個課程作業,需要組隊,好學生都是被搶著組,這個我可以理解,剩下的一些學渣沒人要,不應該抱團嗎?我去找他們組隊的時候,結果還被瞧不上,我也是服了。”
陳旭問道:
“這么慘?多一個人多一份力啊。”
孫虹悅拍腿說道:
“對啊,我也是這么想的,但是他們卻說跟我組隊還不如少帶一個人,說是老師最后會按照組內成員的個數來判斷項目難度,同樣的項目,參與人數多,那每個人的分數就會低一些。”
這么一說,陳旭就明白了,他笑道: