460‘老師’現

　　「老師？」

　　安凱聞言徹底愣住。

　　只見一個平平無奇的老者背手從古建筑群落走出。

　　老者的普通，即使你把他放在一群實力最弱的神界生靈里，也不會看不出對方的奇特。

　　但是安凱卻在他的身上感受到強大的壓迫力。

　　尤其是那張熟悉的臉龐，更是讓安凱心中一驚。

　　這張臉他已經見過很多次。

　　并且還親手錘爛過這張臉主人很多次。

　　不久之前，剛剛在神庭學堂將這張臉主人錘死。

　　可以說安凱的實力提升，大多都伴隨著這張臉主人被他擊殺。

　　神庭落入安凱手中。

　　安凱確實是尊重「老師」。

　　但是有個前提，他尊重的是死去的「老師」。

　　「老師」的意志可以一直指引安凱前進，安凱也愿意聽從「老師」的意志前進。

　　這是安凱所尊重的「老師」。

　　絕不是活著，或者有希望復蘇的「老師」分身。

　　安凱之所以對那些「老師」分身下手果決，就是安凱不愿見到真正復蘇的「老師」。

　　「老師」對于安凱而言，太過神秘和強大。

　　安凱心中一直將法神當作對手，認為自己一直有底氣超過法神。

　　唯獨「老師」，每一次在新的神庭見到對方，都會有新的變化。

　　不由得感嘆，對方的神秘和布置縝密。

　　所以，安凱最不想面對的敵人就是「老師」。

　　活著的「老師」只會是他安凱的敵人，畢竟神庭早已被安凱占為己有，想要讓安凱吐出去，門都沒有。

　　只有死了的「老師」，才是一個合格的「老師」。

　　目睹「老師」一步步走出古建筑群落，安凱就像是與正義主角決戰的大反派一樣，咬牙切齒：「你為什么非要針對我？！」

　　「你為什么非要與我為敵！」

　　雙目赤紅，一瞬間將法甲、召喚、火球術、兩道肉身天賦、神主Lv6、神靈之軀Lv6全部用出。

　　高萬米，身影籠罩在迷霧之外。

　　猛烈的能量波動在此地盤旋。

　　仿若毀天滅地的態勢自安凱身上散發而出。

　　這是全力狀態下的安凱，對待仿若真身的「老師」，安凱一丁點大意之心都不敢有。

　　「老師」見到全力狀態下的安凱突兀一愣。

　　不是愣在安凱的實力上。

　　而是愣在安凱剛剛那番話語。

　　「我逼你？」

　　「我與你為敵？」

　　「老師」愣住，旋即大手一揮，他過往分身被安凱斬殺的模樣，浮現他與安凱之間。

　　一次次分身慘烈的死亡，饒是「老師」都不由得倒吸一口涼氣。

　　目睹完自己幾次分神慘死，瞪大雙眼直視安凱，似乎在說：「你這樣欺辱我，還說這樣一番話，你不虧心嗎？」

　　面對此等目光，安凱只是冷笑一聲。

　　召喚一震，將圍繞自己周邊的一股帶有「蠱惑」意味的愧疚之心驅散：「跟我玩這手？」

　　「虧心？我為何虧心！」

　　「我所做之事皆為正義，皆為我自己，我就是正義化身！」

　　不知情的聽到安凱這樣一番話，還以為安卡是什么偏激的大反派。

　　實則不然，這就是安凱一直以來的真正心中所想。

　　從微末之時，這股堅定的思想就一直支撐著安凱前進。

也正是憑借這　　股唯我思想，才讓安凱意志經歷眾多考驗，一直不曾被影響的原因。

　　所以「老師」想用這股愧疚之心，牽引安凱情緒出現變化，是他想多了。

　　因為安凱根本就不知道愧疚為何物...

　　「是我小看你了。」

　　「老師」輕喝一聲，第一次蠱惑沒成功也沒失望。

　　這本就是他一次隨手嘗試。

　　望了眼身高萬米，籠罩在迷霧中的安凱。

　　尤其是看到安凱頭頂隱藏起來，蠢蠢欲動的火球術。

　　「老師」臉上第一次浮現嚴肅神色。

　　不待安凱有所行動，「老師」在一念間就已經決定動手。

　　霎時間，沒見「老師」怎么出手，這片空間卻是出現崩塌。

　　是真正的崩塌，徹底消亡的崩塌。ap.

　　這明顯是「老師」實力超出神界承受上限造成。

　　安凱就在不知情之間，他神靈之軀所演化的2000具替身，卻是接連破碎...

　　噗噗噗！

　　巨響不斷響起。

　　直至現在，安凱也沒有察覺到「老師」是如何出手。

　　2000具替身，能夠替安凱擋下一次致命攻擊的替身，安凱本以為這很多，自己用不完。

　　結果只是一念間，就被「老師」摧毀幾百具。

　　并且這還沒有結束，還在繼續中。

　　也就是說，「老師」在一念之間，發動了針對安凱的數百次致命攻擊。

　　更加恐怖的是，安凱根本沒有發現「老師」是如何出手。

　　安凱現在所能做的只是被動防御。

　　「老師」猛烈的攻擊，徹底將安凱實力剛剛提升后的一絲膨脹擊潰。

　　在絕對強大的實力面前，安凱突然發現自己那些花里胡哨的法術效果，全部淪為廢紙。

　　根本無法對「老師」現在攻擊造成有力回應。

　　再看「老師」呢，背負雙手，站立原地不動，臉帶輕松之意。

　　根本不知道他是如何出手。

　　只有背負在身后的雙手，浮現一層細密汗珠，算是對「老師」狀態的詮釋。

　　眼看自己攻擊對安凱毫無效果，哪怕是見多識廣的「老師」也是一愣：「他怎么還有肉身天賦保命手段？」

　　「合著這小子是法術與肉身雙修？」

　　一想到這一點，「老師」第一次對不如自己的安凱，心生羨慕之情...

　　法術與肉身雙修，那可是「老師」一直想做做到，卻是做不到的事情。

　　如果當年「老師」可以雙修，神庭與神靈之間的戰斗，誰輸誰贏還不一定呢！

　　正是這股艷羨之情，促使「老師」加大力氣。

　　額頭處都涌現細密汗珠。

　　伴隨「老師」加大力氣出手，他身后的神庭第九重古建筑群落，都開始伴隨著一些虛幻之意。

　　這些變化，都被安凱看在眼中。

　　頓時間，安凱明白了。

　　「老師」之所以這么強大，極有可能就是他的能量來自背后的古建筑群落補充。

　　那處古建筑群落，很大幾率就是神庭第九重，也是神庭最后一重。

　　按照安凱對于神庭的了解，他們每一重都有遠超想象的威力。

　　只是充當一個能量補充所在，簡直不要太輕松。

　　然而明白這一點是一個前提，如何破局卻又成了難題。

　　「老師」從一開始就沒有偽裝自己與神庭第九重之間的聯系，說明他根本不怕被安凱看穿。

　　實也確是如此。

　　安凱2000具抵擋致命傷害的替身，僅是短短時間損耗就已經過半。

　　眼看就要全部損耗結束，真正需要本體硬抗。

　　這些莫名攻擊，安凱依舊沒有找到「老師」出手方式，和解決這些莫名攻擊的方法。

　　正如一開始安凱思考的那個問題一樣：「如何破局成為關鍵？」

　　難不成賭「老師」背后神庭第九重能量損耗大于安凱2000具替身消耗？

　　對于這種沒有把握的事情安凱向來不愿意依賴。

　　思索再三，安凱開始反擊。

　　他抓住「老師」攻擊的一個空檔，將域召喚出來，籠罩「老師」、籠罩第九重神庭所在的那片古建筑群落。

　　安凱第一個逃離計劃已經制定。

　　借助域和自己全力以赴，撕開一個逃亡口子。

　　然后趁機回到混沌海。

　　只要回到混沌海，有強化后的冥想之環在，對于對抗「老師」，安凱又增加一些把握。

　　想法很好，安凱也沒有掩飾自己的想法。

　　對于本場戰斗而言，一切的偽裝都是徒勞，不如直接明牌對決。

　　「老師」一眼看穿安凱想法，并沒有變招阻止。

　　而是繼續自己的攻擊。

　　意圖先將安凱2000具替身摧毀。

　　「老師」面對安凱攻擊，所用的手段只有一個：「以力破萬法！」

　　巧合地是，安凱同樣如此。

　　域出現之后，使得「老師」所在徹底被域遮蓋，安凱的域也開始影響神庭第九重損耗。

　　肉眼可見，神庭第九重變為虛幻的速度越來越快。

　　面對安凱這一招，「老師」也只是裝作不在乎。

　　額頭處越發細密的汗珠，卻是全然宣示他心中的情緒。

　　也因此，「老師」密不透風的攻擊，開始出現漏洞。

　　安凱終于找到反擊機會。

　　老是被打，不是他的風格。

　　霎時間。

　　火球術接連飛向「老師」。

　　每一顆火球術只有拳頭大小，疾馳向「老師」。

　　但是當「老師」感知到火球術其中蘊含的能量后，「老師」驚了。

　　「怎么還有人費力將火球術提升到如此程度？」

　　「這個過程消耗的資源，怕不是至高神法術都能提升出很多。」

　　作為曾經神界最博學的其中之一，「老師」身為神庭法神，自然不是浪得虛名，對于法術各個等階之間的提升資源消耗，很是清楚。

　　畢竟這里面很多法術的提升，都是經由他的手創作而出。

　　也因此，在「老師」察覺到安凱扔出的這道火球術威力之后，陷入沉默與吃驚。

　　一時之間，竟然找不到用來形容安凱的評價。

　　傻嗎？

　　將一個火球術提升到這種程度？

　　可是火球術的威力，就在「老師」眼前，哪怕是他，都需要小心應對。

　　他實在說不出「安凱傻」這個評價。

　　可是不傻的話，同樣提升火球術的資源，用在其他法術身上，至少可以提升數個法術威力達到至高神法術威力行列。

　　所以，安凱這種提升火球術的行為，在「老師」眼中相當愚蠢。

　　也就是現在的「老師」不知道安凱不只是提升了火球術，他還一并提升了其他三個法術，不知「老師」還會不會說出「安凱傻」這個評價。

　　火球術眨眼間來到身前。

　　一絲猶豫都沒有，便轟然引爆。

　　爆炸周邊，剛剛被「老師」破壞，有所恢復的神界再一次破碎。

　　這次破碎的邊緣，還有熊熊燃燒的火焰，像是不會熄滅一樣，阻止著神界自我修復。

　　「老師」遭遇如此威力火球術也是霎時間蓬頭垢面，不過這種狀態只是持續瞬間，旋即「老師」就已經恢復。

　　他身后的古建筑群落，變化的虛幻身影越發快速。

　　一擊見效，安凱笑了。

　　他直接不等「老師」出現疏漏給他機會。

　　而是本著和「老師」一換一的想法，放棄防守，全力催動火球術。

　　這樣做的下場就是安凱不足一千具的替身，消耗速度翻倍。

　　但是好處也有，密集的火球術直沖「老師」而去。

　　將他的身影鎖定。

　　「老師」眉頭破天荒的不顧形象皺起。

　　目睹那些火球術的到來，他在想一件事。

　　「這些火球術降臨，會將神界破壞成什么樣？」

　　「剛剛那道火球術對神界造成的破壞，因為它的燃燒性，一直沒有被神界恢復。」

　　「會引來神界規則的仇視嗎？」

　　「老師」只是心中想到這里，天空像是猜中他心中想法，轟然一聲雷鳴巨響。

　　響聲直擊「老師」與安凱心間。

　　如今生死危機在前，安凱才不在乎是不是被神界威脅。

　　他現在只想用火球術將「老師」砸死。

　　然而「老師」可不想。

　　他以后還要繼續留在神界，繼續在神界復蘇。

　　如果被神界規則驅離，等同于他的未來被斷送。

　　心念一動，「老師」停手：「便宜你了，讓你多活一段時間。」

　　旋即在密集火球術即將到來之前。

　　大手一揮，神庭第九重瞬息間沖破安凱域的封鎖。

　　以安凱反應不過來的時間，直接將安凱籠罩。

　　安凱也是第一時間收到進入神庭第九重的提示。

　　做完這一切，在神界雷鳴催促下，「老師」低首罵罵咧咧向神庭走去。

　　走至神庭入口，像是想起什么，回頭看向春日之神，想都沒想，就是一巴掌揮出，直接將對方捶死...

　　春日之神到死都沒想到，他會死的這般潦草。

　　而后「老師」一步邁進神庭第九重，并沒有選擇和安凱見面，而是直接隱藏其中。

　　旋即神庭第九重也一并消失在神界。