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第490章 良性循環莫過于此

夢想島中文    八零甜妻萌寶寶
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  徐隨珠看到新聞對她的評價,簡直快不認識自己了。

  陸大佬笑得一口大白牙在陽光下熠熠閃光。

  然而,峽灣鎮中全體師生,卻覺得她就是這么美好。

  新聞一經播出,招生并軌、不再包分配的試點區域應屆師范生們,蜂擁來到峽灣鎮,想要留在這所氛圍和諧、風景宜人的海濱中學。

  如今的鎮中,早已不再是曾經那所受師范生百般挑剔、迫切逃離的墊底中學了。應聘的師范生接踵而至,遲校長不得不專門挑個時間,對他們進行筆試、面試雙重選拔。然后根據他們的試講效果,最終確定留下的人選。

  近幾年,鎮中的師資力量一再擴充,不僅語數英的師資充足,音美體也由專業級老師任教。

  除了英語這門已然成為峽灣中學特色的科目,美術、音樂也讓各地藝考生們怦然心動——

  范教授為核心的音樂教師團隊,許梅飛帶領的美術教研組,領著鎮中學子,在省市乃至全國級別的繪畫、音樂一類的活動中,摘得多項榮譽。

  獎牌早就把遲校長原來那間辦公室淹沒了。

  他笑不攏嘴地將隔壁那間空著的資料室收拾干凈,做了兩面展示墻、擺上多個展示柜,用來陳列鎮中的獎牌、獎杯。

  學生家長倒不怎么看重這些,他們只注重升學率,別的在他們看來都是虛的。

  隨著鎮中升學率連續兩年趕超縣一中,即便今年的高考才剛結束,成績還沒出來,但填報鎮中為第一志愿的學生人數,已經刷新余浦縣任何一所高中自恢復高考以來的報名人數。

  這個數據,把遲校長樂得喲!成天眉開眼笑。

  可從高一到高三,所有班級都已經擴至七個班了,再擴沒空教室了。新教學樓擴建,至少需要一年半載的時間。

  這也就意味著,得從一心想上鎮中的報考大軍中,淘汰掉至少五分之四。

  名額越是難求,學生家長就越是趨之若鶩。

  一時間,峽灣鎮中和峽灣景區一樣,風頭無量。

  另外,鎮中對外的社會圖書館以及美輪美奐的碼頭圖書館,于九三年底雙雙竣工。

  鎮中面向社會開放的校級圖書館,受到了上級領導的夸贊;景區別具一格的碼頭圖書館,被國家文化部授予人文藝術圖書館的榮譽稱號,檀木匾額年初一掛上,沒斷過和游客的合影。

  這兩座圖書館,吸引了數不清的藝術愛好者前來參觀。

  有背著相機的攝影師、有背著畫夾四處找靈感的畫家、有喜歡對著大海放空思緒靜坐然后奮筆疾書的作家…

  除了美不勝收、容易產生靈感的福聚島,以及歷史足跡依稀可尋的福明島以外,這些藝術家還很喜歡陸五叔家的海韻茶館。

  一杯清茶、若干茶點,通常一坐就是半天。

  看戲、聽相聲,而后意猶未盡地回到林家客棧,聽著濤聲靈感爆棚,熬夜書寫、繪畫。

  一幅幅作品從他們手上誕生,飛往全國乃至全世界參賽、參展。

  在這樣悠閑、祥和的環境里,創造的作品往往能獲獎。

  于是乎,作品誕生地——峽灣景區的名頭更響亮了,國外游客都慕名而來,沒有三五天,根本玩不轉角角落落都是風景的美麗峽灣。

  良性循環莫過于此。

  再說徐隨珠,鎮中師資充足后,她從一天兩三節課,減到一天一節,再減到如今的一周兩三節,專門給高三學生點撥考點、猜題講評等。

  別看分給學生的課時少了,那是因為遲校長交給了她一個新任務——給英語老師上課。

  所謂“授人以魚不如授人以漁”,盡管有句古話叫“教會徒弟餓死師傅”,但她一個人力量有限,哪怕嘔心瀝血累死在課堂上,也只能教一個、兩個班。

  但如果讓更多的老師,參與到她的教學方法中來,學會她的方法去引導學生,那么,整個學校的學生都是受益者,而不僅僅只是高三學生。換言之,每個年級都有徐隨珠在帶班。

  五中校長對此羨慕不已:“老遲啊,你們學校何止是高考升學率第一,優秀教師的培養也是名副其實的第一啊!什么時候,讓徐老師給我們學校的老師也上堂課唄!”

  石坎中學的校長扶扶眼鏡,附和道:“對!還有我們石坎,熱烈歡喜徐老師!”

  遲校長嘴上說著“一邊去!徐老師沒空”,但閑暇時,也會問徐隨珠:有沒有意向開個教師研修班,帶帶幾所兄弟學校的英語老師。

  “匾額掛在我們學校,你不用到處跑,讓他們自己派老師過來參加。你還是跟平時一樣,每周六下午給老師們上一節培訓課就行了。”

  徐隨珠自然沒意見。

  不過眼下都放暑假了,各所學校相繼進入假期,她除了八月中旬有個任務——代表省里去京都出席優秀教師研討會,剩下的都是自由時間。

  學生家長倒是很希望她能開個培訓班,給學生補補課,學費再貴他們都愿意。可徐隨珠堅持不開這類培訓班。

  開什么玩笑!

  她的理想是當一名躺在山水間數錢的島主、包租婆,平時上個班、為峽灣鎮增點光和熱也就算了,寒暑假還讓她撲心撲肝地在教育上?這哪成!

  何況答應了孩子們,暑假陪他們好好玩的。事業固然要緊,家庭也很重要。

  不過,她有她的方法,在高二學生考完試、返校拿報告單時,給他們布置了幾項作業——盡量讓學生在暑假里依然保持良好的英語學習狀態:

  一是幫她草擬的教師輔導用書找找茬,暑假回來論功行賞。

  今年獎賞不同往年,她將邀請找茬認真的學生,國慶放假時登上她家的游艇,出海玩幾天。

  學生們一聽,積極性空前高漲。

  往年獎勵學生的不是福聚島的水果、海鮮,就是徐隨珠做的各種小食,雖然很美味,老師、學生都喜歡,但相比跳一跳就夠得到的美食,他們更喜歡坐上游艇出海暢游。除了徐老師,誰家闊綽地買得起豪華游艇?過這個村沒這個店啊!

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