第1424章 層層加碼、文教進度
和預備轉正制度相結合的，自然就是正式領民的福利制度了，授田只是其一，最讓普通人重視的恐怕就是時之塔的入學資格了。
如今大夏領所有正式領民的適齡兒童，都要強制進入時之塔接受學徒教育，“強制”一詞或許不太好聽，在夏多的家鄉還有另外一個詞——
義務教育！
但很顯然，這項福利夏多并不準備為預備領民提供。
哪怕是為了讓自己的孩子未來能有一個免費學習魔法的機會，那些預備領民也會掙破腦袋去完成識字、法規教育。
當然，隨著大夏領越發強大、繁榮，預備轉正的難度也會逐步提升，之后或許還會與積功相結合，必須兩者同時滿足才能轉正。
不過那就是后話了，現在夏多還是希望能夠迅速、簡便地獲得一大批具有基本文明素養的正式領民。
說實話，他現在開出的這種轉正條件，在北方領地大多數領民看來，完全就不是什么條件，這完全就是一種福利、一種恩賜！
唯一可惜的就是如今的大夏領還不夠強大，無法吸引到足夠多的自由民，不然的話，夏多也就不需要這么費盡心思從蘭加斯平原那么大老遠的地方撈人了。
但未來，大夏領必定能夠成為光耀整個耐色瑞爾乃至北地、主位面的文明燈塔，到時候就不是夏多主動出去撈人了，而是別人擠破腦袋往大夏領趕，任他挑選。
了解完新領民狀況，又下達了關于引入人口的新指示，夏多便又點了后勤部凱德的名：
“凱德，如今領地的基礎設施建設，能否跟得上授田進度？”
“沒問題，后勤部在房屋、道路的建設上已經形成了一套完整的體系，就算授田進度再快一倍也跟得上。”
“很好！”
夏多稱贊了一句，其實剛剛騎飛馬在天上巡視的時候，他就注意到了，每一次授田后的新村建設都相當完善。
特別是最近一次授田，這才不到一個月的時間，第六新村就已經像模像樣了，除了農田還差點意思外，房屋、道路無不備齊。
當然，后勤部也不僅僅只管基礎設施建設，領地食堂也是由后勤部負責的，只不過等所有領民都完成授田后，食堂或許將會考慮轉型。
對于凱德，夏多還是非常放心的，簡單詢問了幾句，就看向了下一個——
“杰夫，新村建設配套的農田，你們開拓部到底有沒有能力處理好？”
剛剛在空中，他就注意到第六新村旁邊確實留了一大片空地，但空地上一個個樹樁清晰可見，顯然還沒有進行過土地平整。
這樣的土地又怎么能種莊稼？又怎么能分配給領民呢？
面對夏多的質問，杰夫連忙起身認錯，“大人，這件事怪我，是我考慮不夠周全。”
“說說，怎么回事？”
“是這樣的，由于今年降溫比去年更早，我想著冬季可能也會來得更早一些，為了搶在土地凍結之前打通大夏薩維爾領通道，就分走了部分原本用于領地開拓的人手。”
“這樣啊！”
聽杰夫這么一說，夏多才突然感覺自己被法袍的元素平衡領域包圍太久了，竟然沒能察覺到氣溫的下降。
不過杰夫的這種做法他還是無法認同，“重新調集人手將新村土地盡快平整出來，我希望他們能夠在今年進行秋收。
“至于大夏薩維爾通道能完成多少就完成多少，我說盡量在今年打通，不是叫你必須在今年打通，你要明白這點！”
說到最后，夏多的語氣已經異常嚴厲了，上面一句話，下面層層加碼的戲法，他穿越前在家鄉就不知見識過多少次了，但如今他自己的話被人加碼，還是第一次遇到。
這種偏離他原本意圖的過多解讀，實在讓他深惡痛絕，該你發揮的時候不發揮，不該你發揮的時候偏偏就要肆意發揮。
“我最后強調一遍，我說的任何話都是字面意思，在執行時，不要做過多解讀。”
夏多突然覺得有必要領地內也搞一個進步學習會了，用來專門解釋他的講話指示精神，不然多出現幾個杰夫這樣的人。
上面政策一片叫好，放到下面執行起來民眾就怨聲載道，實在是有違他的本意。
這點上，夏多倒是很欣賞萊頓，萊頓從來就不做什么額外解讀，或許有光輝之主教義的緣故。
但夏多更多是認為兩人熟悉后，萊頓知道自己如果有什么額外意思的話，會直接說出來，而不是各種遮遮掩掩、云里霧里。
不過在杰夫這件事上，萊頓也有責任，盡管他作為執政官，不需要實地查看土地情況，但他手下的監察小組是干什么的？
難道僅僅只是作為一個擺設嗎？
還是他手下的各部主官連同監察小組聯合起來將他架空了？
不過，當著其他人的面，夏多終究是沒有當場批評萊頓，只是傳訊給他，讓他事后好好整頓一下。
當然，明面上，夏多也繼續著自己的問話：
“萊頓，領地冬季還有授田計劃嗎？”
“沒有，按照大人的指示，授田必須有配套土地，冬季開拓艱難，政務廳一致決定暫停冬季授田，這方面也廣泛征詢了領民的意見，領民對此都表示能夠理解，愿意再等一等。”
說完，萊頓突然面色一肅，鄭重說道：“第六期授田是我監察不力，我保證下次絕對不會再發生這樣的事。”
“行了，這件事就到此為止。”夏多及時止住了話題，并不想太過深入。
萊頓當著眾人的面主動攔責，這點是他沒想到的，不過這也在情理之中，秩序的崇信者自然不會逃避屬于自己的責任，萊頓顯然是一個真正的秩序崇信者。
也是一個合格的執政官。
“萊頓，文教部暫時也由你托管，勞倫斯他們最近的進度怎么樣了？”
“他們工作還算盡責盡力。”
萊頓先用一句話總結了一下，然后詳細解釋道：
“識字教材除了《南境游記》，后來又整編出《大夏地理》、《耐色瑞爾總覽》兩冊；
“吟游詩人學徒本著自愿原則，領地適齡少年更向往進入時之塔成為施法者，而不是做只會彈彈唱唱的藝人，因此愿意的人很少，目前只有兩人；
“至于《百科全書》，工作量巨大，但在時之塔任務管理處的幫助下，發布了很多查找、整理資料的任務，目前這項工作正在穩步推進著，一切順利的話，明年這個時候才會初見成效。”